维多利亚大学伊甸斯理工学院课程介绍_新浪教育

维多利亚大学伊甸斯理工学院课程介绍

http://www.sina.com.cn 2002/04/11 09:13 紫铭培训

一、大学课程

　　维多利亚大学伊甸斯理工学院目前开设的课程是从大学一年级开始的商学文凭课程,2002年的七月将再开设信息技术文凭课程。

此课程的特点和优势是：

1、入学条件公平合理：承认中国高中学历，并接收中国高中毕业生。
2、节省时间和费用：仅需一年时间即可先获得大专文凭，其后可继续攻读学士、硕士、博士等学位。
3、学历获各国大学认可：文凭直接由澳大利亚维多利亚大学颁发。
4、大学一年级毕业后去向广泛：获大专文凭后既可直接进入澳大利亚本校或其他国家的大学继续攻读学士学位,也可选择直接就业或申请移民。

大学一年级商学文凭课程：

信息系统工程	120学时
会计原理	120学时
经济学	90学时
商务原理	60学时
商务交流技巧	90学时
商务管理	90学时
应用数学与统计表	90学时
市场营销原理	90学时
共八门课程	总计750学时

大学一年级信息技术文凭课程： (2002年7月开课) 内容包括:

　　办公室应用计算机硬件数学与统计互联网编程基础软件开发网络基础 JAVA编程　

　　学生完成一年课程,考试合格后获得澳大利亚维多利亚大学大专文凭(DIPLOMA)。若选择继续攻读学士学位,直接进入澳大利亚维多利亚大学二年级,其可选专业包括:

　　获信息技术大专文凭后可选学士学位的专业课程：计算机应用数学；计算机学；电脑航空学；计算机技术；数学；多媒体电信学；信息工程学。

　　获商学大专文凭后可选学士学位的专业课程：会计学；货币银行学；零售管理；国际商务管理；应用经济学；酒店管理；旅游管理；市场营销学；信息系统学；电子商务；计算机系统维护管理等。　

招生对象：取得高中毕业证书的学生（或相当于高中毕业文凭）。

入学标准：IELTS成绩达到 5.5分以上（或相当于IELTS 5.5分的英语成绩）。

报名手续：1、正确填写入学申请登记表；
　　　　　2、提供中国高中毕业证书；
　　　　　3、提供IELTS成绩单（或相应的其他证明）；
　　　　　4、提供两张照片。

报名时间：2月课程： 1月底截止；

　　　　　7月课程： 6月底截止。

英语不够条件的学生可报读以下连续性课程：

1、英语强化课程 + 大专文凭课程

招生对象：高中毕业，英语尚未达到大学入学标准的学生

课程安排：24/48周语言课程+一年维多利亚大学一年级(大专)课程

报名时间：随时报名。语言课程每周一开课;大专课程每年2月和7月开课。

2、商务管理证书课程 + 大专文凭课程

招生对象：高中毕业生,雅思考试达到5.0分或通过伊甸斯学院内部考试

课程安排：25周伊甸斯理工学院商务管理证书课程(获新西兰学历评估委员会NZQA认可，内容包括：商务管理和计算机证书等课程)加一年维多利亚大学一年级的(大专)课程

　　备注：如果学生提前完成英语或商务管理证书课程其学费可转入后续课程。

二、语言培训

　　伊甸斯语言学院为学生提供一般英语培训；雅思考试准备；假期英语短训等。

一般英语培训：是海外生活和学习的基础。伊甸斯学院的英语课程，不仅让你在良好的环境里学习英语，还带给你很多的乐趣。

伊甸斯学院提供从初级班到高级班的不同档次的英语课程，不管您处于什么样的英语水平，都能在伊甸斯学院找到适合您的班级。

英语培训班每周一开课，分为全日班和半天班。

雅思考试班：雅思考试是您进入专业学习的必要条件。伊甸斯学院有着经验丰富的英语教师为您提供专业指导，让您循序渐进地提高应试技巧，帮助您到达您想要的目标。

假期英语短训班：伊甸斯学院还根据海外学生团体的需求特别设计假期短训课程。短训课程通常包括英语学习、课外活动、旅游观光。让学生能在增长英语技巧的同时，充分了解新西兰的风土人情。

三、证书课程

　　伊甸斯理工学院为学生提供商学和信息技术文凭证书课程，课程内容主要包括：

商学证书课程： 办公室接待服务办公室文档管理企业管理市场营销相关会计金融与银行管理专业英语

信息技术证书课程： 文档处理程序设计数据保护操作系统与数据库　分列表格设计图文设计网页设计专业英语

入学条件： 高中毕业生，雅思达到5.0分

四、教师培训

　　伊甸斯教师培训中心是英国TRINITY 学院在南半球最大的国际英语教师培训基地，为有志成为英语教师和需要提高教育水平的英语教师提供不同等级的教师培训。

1、英语教师专题培训

　　教师培训中心还接待教师培训团组，并根据团组的实际水平和具体需求设计课程安排。

2、TESOL证书

　　作为英语教学的基本证书，TESOL证书保证您能够称职地向非英语母语的学生教授英语。

为什么要取得TESOL证书

　　如果您真心希望成为一名英语教师，并能在世界各国执教，就必须取得国际认可的证书。在过去，海外学校可以接受未经专业训练的以英语为母语的人开展英语教学。但现在，一个正规的文凭才能确保能有稳定的好职业。在新西兰和其他英语国家，这已经成为在语言学校执教的基本条件。您未来的成功将在很大程度上取决于您是否能够充分发挥在证书课程中所学的知识与技巧。在课程结束的时候，您将能够以Trinity College的水平开展教学。您所学的用于外语教学和交流的方法是各国参加英语学习的学生所渴望得到的教学方式。这种方已为英国政府所认可和推崇。目前，在英国和世界其它地区仅有两种国际证书被认可，一个是TRINITY COLLEGE的TESOL证书；一个是剑桥的CELTA。

证书课程内容

　　教学内容包括课程研究，教学方法，方法学，语法，发音，词汇，纠错和技巧训练等。还包括教学准备，教学实践及实践的反馈。教学技巧是通过对教材和参考资料及听觉视觉的研究来完成的。

教学大纲的主要内容

　　教学实践和教学经验：50% 课程最主要的特点是强调通过执教于多语言学生的班级里来达到发展专业教学技巧的目的。这种练习将会得到最大程度的发挥，所以当完成课程后您可以告诉将来的雇主，你教过不同层次的学生，有整个班级，也有一对一的补习。

　　学生案例分析：12% 这项练习是在与一个学生进行了一对一交流后写出的总结报告。它包含了对所分配学生英语听说中存在问题的综述，以及为了克服其缺点所应采取的手段。

　　外语学习：8% 在课程的开始，您将会被要求参加一个短训，学习一门未曾接触过的外语。您的教师将会教你如何运用方法学，因为方法学在您以后的教学生涯中将会时常被用到。您会被要求记录每天的学习情况并总结在教初学者时所使用的方法。这项训练的目的也是让您能体会作为初学者的感受。

　　编撰教学材料：5% 您将会被要求评价你所编写的教学材料并将其运用于不同的教学案例。

　　语言认知能力：20% 您会在完成课程之后参加语法和发音的测试，考查你日常英语交流的能力。

　　专业化训练：5% 这一个领域的测试贯穿于整个教程。您需要时刻保持准确迅速，准备充分的良好姿态。您将会被要求参加投入和TP反馈两个部分。以期您能比较尖锐地进行自我评价和自我改进。

TESOL证书的入学要求

　　入学申请将由课程项目负责人审核。要成为英语教师，您必须具有较高的英语听说能力，还需具备良好的语法基础和应用能力。Trinity课程要求报名者必须年满十八岁。

　　项目主管将会对您进行面试以确定您是否适合参加该课程。英语教师要求您本身具有较高的英语水平。人们能够容忍教师带有不同的地方口音，但却无法容忍错误的语法。在课堂上，您不可避免地要写版书。显而易见，您必须保证书写正确，否则您的错误将会传给学生。同理，您要审阅学生的作业，因而您必须能明辨对错。面试本身并不能完全代表您的能力，唯一能准确判断您是否能成为一个合格英语教师的方法是看你的教学。因此在整个教学过程中，老师会不断地给予指导。

　　我们会参考您的简历，工作能力和取得的证书以保证你适宜参加该项课程。你的个人陈述非常重要，因为它将影响您今后的就业。因为教育产业本身和顾客的特性，雇主们通常会考察受聘者的背景。所以我们要求申请人没有犯罪前科。

　　我们很明确您为此项课程所做的投资，因而我们将尽最大努力确保您的成功。但是，参加课程本身并不能保证您的成功。为了能通过考试，您必须完成所有的书面作业，在教学实践中，保证充分地练习课堂里所学的内容。

TESOL教程的质量保证

　　每一个课程的开设都实施了内部监控并报经Trinity College审核。受训者接受面试即是监控系统的一部分，而且他们提出的建议将被纳入随后的课程教学中。所有担任教学任务的老师都是得到英国伦顿Trinity College认可的教育专家。教学配备的设施专用的教学场地和内容丰富的图书馆。

就业机会

　　新西兰：在新西兰主要是由私人开办的语言学校和高中提供ESOL英语教程。许多高中都不得不增加课程以满足日益增长的海外留学生和新移民的需要。所开设的大学专业教育也需要入学者具有较高的英语水平，因此，中学和技术院校以及各大学都开设英语课程对入学者进行培训。

　　在亚洲和欧洲，从六月到九月间的暑假时期，对英语教师的需求激增。同时有很多学生到新西兰参加英语培训。随着教师需求量的增加，许多想取得TESOL证书的人能够充分利用这一时期得到很好的训练。在一年中的其他时间，全日制工作和兼职教师工作都能够找到。成功的兼职工作将会发展成为固定的全日制工作。

　　海外就业：在东部和南部欧洲，亚洲，中东和南美，英语教师的需求量与日俱增。任意浏览一下新西兰或英国的各大报纸，不难发现英语教师的招聘广告。

　　在课程结束时，我们将提供在新西兰或海外就业的各种指导。我们也可以通过学校的网络系统帮助您寻找就业机会。

课程时间表

　　课程所需的总时间大约为130小时，再加上准备教研和作业的时间。我们提供两种学习计划：全日制学习：每天平均八小时，周一至周五，持续四周。兼职学习：每周平均十小时，共十四周。听课部分集中在星期二和星期四晚上，5：30到7：30。教学实践部分集中在周六上午9：00到1：00。除了参加课堂所需时间外，您还需充分利用晚上和周末的时间，不仅要完成所布置的作业，还需要进行背景学习和教学准备。

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