近日，牛津预科在北京正式成立中国分部，再次引发人们对预科问题的关注。预科对留学生，特别是就读国外大学本科课程的留学生而言，是一道必跨的“门槛”，读预科到底在国内还是国外读更好？记者采访了有关专家和一些“过来人”。

　　何为预科？

　　据了解，我国的高中生、中专生毕业后，要出国攻读学士学位一般须先在当地读一年预科，才有资格申请大学本科课程。

　　预科是让学生适应该国的高中与大学的学习方式，其课程设置一般是高中课程内容加上一些选修课程。

　　国外大学一般都设有自己的预科或有指定的学院，学生完成预科后，要参加一个测试，然后根据这个成绩来决定是否能升入原先选择的学校，同时得到一张预科证书。也有部分学生，可以根据考试成绩转入其他大学。

　　读预科有两种途径：一是申请到海外读，第二年入大学学习；二是在国内读一年预科，再申请读学士学位。

　　就读个案

　　国内预科班：

　　一位到留学机构咨询预科升大学事宜的女生，在国内刚刚读完一年由加拿大某所学院办的预科班，效果不明显，升不了大学，面临着要去国外再读一年预科的尴尬局面。她焦急地告诉记者：“我现在英语不过关，而且读完这个学院所办的预科班，我只能升入该学院，而我现在不想读这个学院，但没有选择余地。现在我只有付出多一倍的时间和不止一倍的金钱去外国重读预科。”

　　国外预科班:

　　小忠目前正在澳洲墨尔本工商学院读预科，他说自己一年花的学费大概是17000澳元-18000澳元，生活费大约是12000澳元。“虽然比较贵，但过得挺开心。听师兄师姐说，这里一个班起码有80%-90%的同学可以升入大学，机会蛮大的。现在我的英语水平确实提高了很多，应该能顺利读大学。”

　　左图：有关专家指出，在国外读预科更利于提高外语水平和顺利升入大学。

　　业内预测

　　两种方式各有优势:

　　广东教育国际交流服务中心赵副主任认为：“中国学生在国内读预科的核心问题是语言，如果语言能解决就不成问题了；其次，如果是来自国外学校或当地比较优秀的老师，教育质量一般都有保证。总的来说，在国外和国内读各有优势，国外学语言的大环境好，国内的费用比较低。”

　　IDP的谢经理也认为：“现在跨国教育合作不断增加，在国内读预科也许会成为趋势，各留学机构也会随之增加这种合作项目。不过在国外就读始终有个完整的语言环境的好处。”

　　广东启德教育交流服务有限公司李冬梅女士则看好国内预科形势：“在国内读预科将成为未来中国留学生的主要选择，因为中国目前的情况就像20世纪80年代的东南亚国家，很多人热衷到国外留学，但渐渐都意识到留在本国读预科的好处。首先，对于校方来说，在生源国办预科分部可以使教育资源达到互相交流的效果；其次，对学生来说，不用一下子离开熟悉的环境到一个陌生的国家学习，感情上容易接受，还能节省费用。”

　　有关专家指出，在国外读预科更利于提高外语水平和顺利升入大学；就读国外名校在中国办的预科学校，做好准备后再出国上大学，更能适应目前中国留学市场的消费水平，有利于扩大目前的留学市场。

　　相关链接：选择预科的三个误区

　　误区一：大学预科就是学习英语

　　严格来说，英联邦大学预科课程确实包含有英语这门课程，但并不意味着大学预科只学习英文。规范的海外大学预科课程，所有学生不仅将学习英语以及数学，还必修两到三门专业课程，这几门课将根据学生进入大学后所学专业而定。

　　误区二：读完预科可进入任何大学

　　一般来说，学习相应大学预科后可进入认可该预科的大学就读本科专业，但某些预科班宣称“一种预科，可以进入任何国家的任何大学”，这就值得怀疑了。正常情况下，海外大学如认可该预科就会明确提出其录取要求，学生可根据其要求选择适合自己的大学与专业。最好是这些大学都派出其代表与学生进行面对面的直接沟通，学生再作出正确选择。

　　误区三：原汁原味比引进改良好

　　“原汁原味”一直是预科推广的标准，但它也有水土不服的客观问题。英国北方大学联合会国际基础课程针对中国学生的实际情况，对在中国的预科项目进行了一定的改良和调整，使之更适合中国学生的要求。同时，全面照顾这些学生在英国及澳洲的学习情况，适时提供相应帮助。

　　英澳一些资深的留学专家已达成共识，海外大学预科在中国必须经过不断的改良，适应中国学生的实际情况，才能获得长期发展的基础动力。

　　相关链接：三大热门国家预科比较

　　一、澳大利亚预科：高一申请较适宜

　　澳大利亚不接收直接入读12年级、相当于中国高三的学生，高三学生到澳大利亚只能入读11年级或更低年级，因此必须提前申请。

　　去澳留学的高中生不需语言成绩，可插班读当地中学的10至11年级，但国内高中毕业生必须提供IELTS5.5分以上成绩才可申请大学的预科课程。

　　二、英国预科：语言基础最关键

　　刚毕业的高中生直接申请英国大学难度大，英国大学一般要求IELTS4.5分至5.5分，如果没有英语成绩则需要在学术课程开始之前参加英语课程。由于大学预科课程不属于英国国家课程，因此在完成课程之后没有自由选择学校的权利。

　　另外，一些大学不开设预科课程，而是指定或接受别的学院的预科毕业生。

　　三、新西兰预科：大学开预科班最省力

　　新西兰有些大学为了接收海外学生而专门开设了预科班，可以接收高中毕业生。这些班虽然在大学内授课，却主要讲授新西兰高中Form7的内容。预科班学生不要求参加新西兰高中毕业生进入大学的升学考试，只需参加预科设置的考试，合格者就可进入该大学学习。(杜宝仪)

　　不爱国内预科的四个理由

　　1、无法真正学好英语

　　专家认为，预科班不仅是一个语言获得满意成绩的英语培训班，更是一个全面接触西方文化的机会，而申请大学学位最重要的是英语水平。中国学生在国内学习英语往往只能适应应试教育，不能达到融入西方语言环境的效果。许多留学生到了国外，最难适应的往往是国外宽泛、自由、独立的学习方式，如果在预科期间还习惯于国内老师对自己手把手的指导，到了国外大学往往对独立学习不知所措，以至严重影响了学习效果。

　　2、难以直升所属大学

　　广之旅的王经理认为，选择预科班要考虑签证难度：“许多同学以为在国内报读预科，读完就能直升外国大学，事实上非常难。假设一个班有五六十人，能去的一般只有十个八个。很多人的英语仍无法过关，这其中的衔接实际上没有宣传中那么容易。而在国外读预科的话，一般考试时每科成绩达到80分，平时也不错，就可以顺利进大学。”

　　3、教学质量无法保证

　　王经理告诉记者：“国外一些学院在国内办的预科学校教学质量难以保证，国外学院的个别老师到这里教完一个课程就走，不能与学生形成一种长期稳定的交流关系；一些中国本地师资的教育方式与国外的教育方式并不相同，学生读完后无法真正实现过渡。”

　　4、选择余地窄

　　在中国，一般读哪所国外学校属下的预科分校，最后只能升入哪所大学。一些外国学院在中国办的预科学校同时受几所大学承认，仍然有局限性。国外名校一般不在他国设预科，中国学生如果在留学目的地读完名校的预科，则不但升入大学的机会较大，而且选择学校的余地也多些。(新快报记者杜宝仪)

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