今天的年轻人很多都是独生子女。父母的呵护使他们中的相当一部分人养成了饭来张口的依赖习惯。留学对于他们来说不仅是一种获取知识的手段，同时也是一次非常好的个人能力锻炼。因为在异国他乡他们必须独自面对一切。

　　许多父母也想借这样的机会来锻炼孩子的独立生活能力，以迎接“后父母时代”的挑战。

　　应该说，大多数的留学生是能够很快适应这种生活方式的变化，并以优异的成绩载誉而归。但也有少数学生失败了。我们以为，留学的成功在很大程度上还取决于学生自我管理的能力。

　　【学习】

　　“宽松”环境容易迷失

　　从我们的经验来看，独立学习和生活的自我管理能力乃是成功留学最重要的个人因素。学生出国以后首先遇到的必然是适应学习环境和方式的挑战。西方高校的学生管理方式同中国高校的管理方式有很大的不同。

　　第一，大学课程不像中国的高校那样整天都排得满满的，所以自己安排的时间较多。低年级的时候可相对多一些，但到了研究生阶段，课程越来越少，但课外学习的内容却越来越多。个别学生一到了国外这种比较“宽松”的学习环境中便迷失了方向，觉得国外学习很轻松，管不住自己，结果学习成绩不够理想，甚至不及格。

　　第二，一般的高校只管课堂，不管课外；只管教学，不管生活。学生在社会上的时间相对较长。而相比之下，西方的学生从小就适应了这种独立学习和生活的方式，而且把课外生活搞得丰富多彩。对于中国留学生来说，在这种没有家长、老师或辅导员日常监督下的环境里组织自己的学习一定要有相当的主动性才行。

　　第三，从教学方式上看，西方大学的教学法是阐释型的和引导型的。老师们鼓励独立的思维和学习方式，重视培养个人的分析能力。所以仅仅把课堂上讲的东西通过死记硬背的方式再还给老师并不是老师所希望看到的。对于中国学生来说，由于要用外语完成规定作业，往往要花上比当地学生多出好几倍的时间，要能够利用课外的时间去查询资料、阅读文献。

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