大多数民办学校将国际班教育作为招生“卖点”，图为学校邀请家长(微博)旁听国际班教学。

　　国际班、出国班……在近日举行的民办高中办学成果展示暨2012年中招宣传推介现场会，参展的27所深圳民办学校中，大多数都将国际教育作为“卖点”。记者现场采访了解到，随着近些年深圳中学生出国热的兴起、盛行，深圳民办学校也都纷纷开办国际课程班。

　　业内人士表示，民办学校体制灵活、特色化决定了开办国际课程班有一定优势，但目前由于缺乏监管、评价机制，民办学校国际教育办学质量上也存在参差不齐等混乱的情况。

　　高考(微博)和特色教育“两条腿”走路

　　此次共有27所今年有高中招生计划的民办普通高中和中外合作办学学校参展，今年秋季，这些学校可提供高一优质学位10642个。

　　记者发现，与公办学校中招宣传会现场“人头攒动”的情景相比，今年首次举办的民办高中中招宣传会现场显得稍微有些冷清，每个展台前的咨询者也寥寥。“(咨询者少)是意料之中，虽然这些年深圳民办教育发展很快，政府也给予了一些支持，但家长们还是会优先选择公办高中。”宝安区的一家民办高中校长如是说。据她透露，每年秋季开学前一些民办学校还在不断录取学生，“这其中一部分就是因为想进公办高中没进成的学生。”

　　但也有民办中学校长认为，如今一些办学呈现出特色的民办高中招生已经不成问题，有的还非常火爆。深圳实验承翰学校校长马新礼表示，与上世纪90年代初，民办学校数量少、定位高、收费高的情况相比，如今深圳民办学校数量上有增长，走差异化办学的模式，在质量和特色上也都呈现出各自的一些特点，为学生家长提供更多的选择机会，家长们也开始接受、认可特色的民办学校。

　　“像深圳国际交流学院这样为学生提供更好出国选择、就读世界名牌大学的学校，据我所知其录取率达到了10：1，招生非常火爆，报名想进入我们学校的学生也很多。”马新礼说。

　　记者注意到，参展的民办学校不仅亮出自己的高考升学率，也亮出自己的特色项目及课程。位于宝安区桃源居的清华实验学校是清华大学(微博)在异地创办的唯一一所基础教育学校，他们在当天的现场“晒”出去年高考录取率以及学校美术、体育、艺术等方面的特色教育。

　　该校一位负责招生的老师表示，在国内现有学生评价机制下，高考分数肯定要重视，但若只是比高考分数，跟公办中学相比起来，他们的生存空间有限，因此民办学校必须发展特色教育，“形成高考、特色教育两条腿走路，才能有一定的立足之地以及发展空间。”

　　民办学校盛行开设国际教育班

　　当天参加中招宣传会的多所学校都极力宣传自己的国际课程班或出国班。记者粗略统计，耀华实验学校、清华实验学校、石岩公学、实验承翰学校、皇御苑学校、中英公学等多个学校开设了自己的国际部或国际课程班，崛起实验中学也准备在今年秋季“试水”国际班。

　　“民办高中中百分之七八十的学校都开设了不同形式的国际部、国际班或者国际化教育项目，随着越来越多中学生出国，国际教育成为民办学校发展的重要出路，在这几年，越来越多的民办中学办起自己的国际班或国际项目。”福田区一民办中学老师说。

　　每个民办学校国际部或国际班的办学模式及课程设置等也都不同。记者了解到，像耀华实验学校开办以考入美国排名前50名大学为目标的“美国常青藤班”已有2年时间，他们从基础学科的强化，到国际课程的学习，到托福、SAT的集训，再到通过托福、SAT专业考试，从GPA成绩准备，到美国大学申请，整个教育教学系统都由他们独立完成。

　　而皇御苑学校美国名校国际班称其与美国专家团队啄木鸟国际教育集团实现优质教育资源共享，建立了“留学(微博)申请—SAT课程—托福课程—学生教育教学”管理体制一体化的管理模式。课程设置则围绕培养学生学术、领导、竞争能力为核心，采用小组讨论、竞赛等多种形式的课堂互动展开，还会通过美国AP课程的学习，提前适应未来大学生活。

　　深圳实验承翰学校小学、初中、高中都设有国际部。高中国际项目课程设置包括与加拿大哥伦比亚国际学院合作开办中加高中国际课程班、开设中美高中国际课程班，该项目与美国高中联盟进行合作。此外还开设了中新剑桥O-LEVEL预备课程班。

　　石岩公学国际部卓越课程国际班使用的教材中，英文、数学、人文科学及自然科学全部引进美国高中原版教材，此外还使用部分国内高中教材、校本教材。

　　据石岩公学国际部徐老师介绍，目前深圳民办学校国际班主要有三种不同的模式，分别是A-LEVEL课程、AP课程、一些国际课程，如英语、数学、科学等科目的核心课程从外国引进。而据她所知，第三种情况居多，占到60%-70%左右。

　　家长盼主管部门加强审批监管

　　记者了解到，入读民办高中国际班，每年需花费学费不菲，多个当天参加招生宣传会的学校称每学期的学费需要3万多元。面对各种各样的国际班，宣传会上不少家长都感到十分迷茫，不知道究竟哪个更好。

　　家长王女士称，她孩子目前就读初中，学习成绩不算好，因此她才来提前了解一些民办学校的情况，她也有今后送孩子出国的打算，所以她这次特别留意有关国际班的信息，“每个学校都介绍自己这块做得很好，又是跟国外机构合作，又是推出什么课程、项目，种类太繁多了，我根本搞不清楚。”

　　一位家长有同样的困惑，“做国际班的学校太多了，而每个学校留学出国方式、开设课程都不一样，由于信息不对等及专业性限制，让我们很难去选择”，该家长还表示，如果相关部门对如何选择国际课程班作出一些指导，很多家长应该会很欢迎。

　　对于很多民办学校开设国际班，石岩公学徐老师分析称，因为学生、家长有需求，也为了培养国际化人才，很多民办学校才办起国际班，她认为有众多国际班的存在，对于家长和学生是一件好事情，“他们有了更多选择的机会和平台。”而对于办学模式、课程设置种类繁多，徐老师则说，这也为家长提供了多样的选择性。

　　有民办学校校长指出，目前国际班在质量上存在良莠不齐的情况。相关部门要在审批、监管等环节加强监管力度。