深圳中学:让技术更多参与到教育教学过程中

2016年04月14日 21:22 新浪教育 微博
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  来自美国加州的OESIS组织(Online and Blended Education Symposium,在线与混合教育学术研讨会组织)主办的“中美未来教育模式研讨会”4月9日在上海举行。来自美国、中国、英国等世界各地的近250余名知名中学校长共聚一堂,探讨“互联网+”、云课堂概念下,未来的创新教育模式。

  新浪教育(微博)作为活动独家媒体支持,现场采访了来自中美两国的近三十所优质中学,学校负责人向大家介绍了对未来课程新模式的思考,以及对国际教育的理解。

  以下为深圳中学校长助理高青访谈实录:

  新浪教育:今天都在听会议,有没有印象特别深刻的观点?

  深圳中学:整个的技术在于改变教育的一些教学的模式,还有管理的方法,在未来技术可能会更多地参与教学。

  今天听了几场印象比较深刻的是学习和技术二者之间怎么去融合,他讲了一些教学的理念,还有怎么实操这些等观点都非常地好。我觉得未来如果是我们学校的话,我们主要是三大块,技术会介入,第一块管理方面,比如说课程的管理,比如说课程的开发,我们有很多好的课程,就因为老师的流动,把这些课程也带走了,都没有留下来,如果是有技术,有这样一个平台,我们就可以把这些课程的资源能够保存起来,有一个延续性,还有不断提升课程品质的基础,所以这个是挺重要的。

  第二我们学校现在在课程改革,都是跑班,走班,这种方式怎样能够有一个好的管理,课程的管理这块我觉得也需要通过技术来做,包括培训,比如说像我们现在高考(微博)的学生和出国的学生都混在一个班里面,这个班级的文化要怎么建设,这些方面都需要通过技术来完成,比如说家长(微博)、学校,还有老师的培训,也都可以通过技术持续地去做。

  还有一个评价,我们现在很多老师都可以用技术来监测过程并进行评价,整个过程中,比如说数学课,学生学得怎么样,哪个地方有问题,有多少学生有问题,问题出在哪个地方?都能够通过技术这种方式识别出来,我觉得非常好,因材施教,或者说针对学生的问题去施教,都是基于以学生为中心的学习。

  新浪教育:学校这边,深圳中学也是有国际课程?

  深圳中学:有。我们AP有18门课程,也有我们自己开发的一些,比如说荣誉英语课程、西方文明都是我们自己开发的,还有包括大学的研究,每个学生都要做大学研究,这样的课程我们有指引,有评价,有过程,这些东西,特别希望通过技术的方式,把每一年学生他是怎么做的,我们又是怎么改进的,我们课程又是怎么提升的,通过技术的平台,能够不断地得到识别,问题也能得到提升和改进。

  新浪教育:学校这边的国际课程班有几年了?

  深圳中学:我们叫国际体系,从2010年开始。

  新浪教育:这个过程中,对于课程除了自己开发的课程,对于一些优质的国外的课程引进这块有没有什么样的措施,有没有说也通过一些在线的方式,一种平台的方式引进国外优质的课程资源?

  深圳中学:我们目前还比较少,但是下个学期我们整个教学系统,跟以前不一样了,会打破以前的方式,也就是混班,这个特别需要技术进行协助管理。

  新浪教育:您这边更多的是说对于技术这块的应用,其他他们可能更多说课堂方式,在线的教学?

  深圳中学:课堂方式,我们评价这块会用到,包括课程,我们平时的课,我们课程很多,就不可能全部都是在课堂上去上,这个时候,我们的课程放在这个平台上面,让学生自学,在自学的过程中,老师会有评价,也会有整个作业的布置,整个课程这么下来,他也有学分,其实这些也是课程的实施方式。平时用得比较多的翻转课程,这种东西有不少老师会用的。

  新浪教育:像这种比例在现在咱们学校多不多?

  深圳中学:我觉得应该说是越来越多,特别是年轻老师很愿意尝试,这和老师继续教育这块,他是需要一个持续性的,不是你培训了一下,马上就可以用,它是有持续性的,而技术就能够非常好地帮助教师得到持续的发展,持续地培训。

  新浪教育:我看您前面讲的几个方面,技术用到教育教学中是非常乐观。

  深圳中学:我应该说非常乐观,我现在在读美国的博士,我读的博士项目就是在线的,在线的就是博士项目,线下每年去美国一年,在一年12个月,大部分的时间是线上的,我发现通过线上,我学到的东西非常多。我就在想技术真的是可以非常好地实施教学,并且能够非常好,只要你的策略,只要你的设计好的话,并且使用了非常好的方式,因为现在我学习非常主动,我自己很想学,老师的策略和方法也很好,这样以来,我们每个星期都有远程的国际会议。比如我今天早上4点多,要开个会,那么我在这边开会,包括学习文化,包括讨论,我觉得这些东西都是可以在网上实施的很好,比如讨论,平时就是在一个实体空间,大家见面才能讨论,但是技术改变了我们讨论的空间,在全球范围都可以讨论。对于这样一个局势我是非常乐观的。

  新浪教育:您是受益者。

  深圳中学:对,是因为我自己非常有体验,而且他还改变了我的生活方式,技术会间接改变我的生活方式,因为我现在是深圳中学校长助理,文山书院的学术院长,我两个学校都要管,都是我自己要读博士,现在因为学习工作都特别忙,所以我必须要提高我的效率,并且我还要开始运动,这些可以改变我的生活方式,如果没有远程技术,我不可能读这个书,也不可能很多东西那种改变是很积极的改变,我觉得这些变化都是非常好的。

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