美国校长看中国:中国学生出国最大毛病是啥

2016年10月26日 10:49 新浪教育 微博
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  10月21日,由赛尔教育主办、新浪教育协办的留学后(离境后)服务市场行业论坛在北京万达索菲特大饭店成功举行。来自于教育部领导、国际教育行业各界人士、媒体代表以及数十所美方精英高中校长及国际项目负责人出席了本次论坛,共同探讨关于中国低龄留学生离境后的服务保障体系。

  此次论坛中,来自美国多米尼克高中校长Leanne Giese,美国天主教纪念高中英语教师Thomas New接受了专访,下面是专访的文字实录。

  家校沟通:学校对孩子的了解还是太少

  主持人:在美国学校的校长和家长是怎么样沟通的呢?

  Leanne Giese:多米尼克是想把学校打造成学生的家的感觉。尤其对中国的学生来说,和WIA一起给学生们创造更好的环境。我们高中是这样的与家长交流的模式,和美国家长交流的频率大概是在每周发周报,老师和家长之间每天都会有邮件或者是电脑的交流,包括在我们的网站上面,也会发公告、PPT展示。和中国家长交流方面,是依靠国际学生指导员,会和家长进行微信的沟通,WIA起到很大的帮助。

  主持人:中国的低龄学生和家长的沟通您有什么建议呢?

  Leanne Giese:对于中国家长来说,学校希望家长可以提供尽可能多的信息,永远不要觉得学校可能知道太少或者是太多。任何关于学生的兴趣爱好、特长、交朋友方面的需求都尽可能多的让学校了解到,这样学校才能更好帮助学生。

  老外看中国:中国式留学最大问题是什么?

  主持人:Thomas New您接触到的学生当中,他们在美国学习遇到的最大的挑战是什么?

  Thomas New:对中国学生来说,最大的挑战是两方面的:第一是语言,中国学生落地到美国开始就要进入全英文的环境,上课、做作业都是全部用英文,连一个喘气的环节都没有。第二是,中国学生刚到美国学校的时候,可能不太主动参加学校的活动,学校肯定是鼓励学生多参与。不管是天主教纪念高中,还是多米尼克,还是任何一个高中。大家都鼓励尽可能多的参加活动,这是过语言关很重要的方法。

  解决语言问题和更多的融入学校的生活,这两者之间是相辅相成的,学生更多的参与学校的活动,活动中可以跟同学们交流,可以学到很多英语,一些口语、一些常用语,学到更多的英语以后,更有信心参加更多的活动,这两者是互相帮助,学生会在这两方面都会越来越好。

  主持人:您对WIA项目有什么看法,如何评价它?

  Thomas New:我和天主教纪念高中和WIA合作有三年时间,我们发现这个项目真正帮助学生,尤其是在文化融入方面起到很好的作用,这个项目和其他的机构纯粹是为了把学生送到美国的留学是有所区别的。

  主持人:Leanne Giese,您对WIA是怎么评价的?

  Leanne Giese:多米尼克是最早和WIA合作的高中,5年前就来到中国,这5年来作为多可尼克的校长和家长,我认为WIA的服务是无可取代的,如果要把孩子送到千里之外的地方上学,可以信任WIA的服务,提供的打包式的服务,对孩子的各方面关注是非常高的。

  主持人:本场的嘉宾访谈就结束了,感谢两位校长。  

  责任编辑:彭开媛

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