英国《每日邮报》2017年1月10日消息报道，调查表明目前英国中学正渐渐步入每班将近45名学生的“大班教学”时代。由于外来移民的增多，学生数目急剧增加，这种现象无论是在人力还是教学资源方面都给学校增添了不小的压力。
政府提供的数据显示，自2011年期，各个中学每班学生人数就已经超过了36人，西约克郡某所中学班上的学生数量竟达到了45人。最新调查结果显示，2016年有17,780名中学生接受超过36人的“大班授课”，小学生有59,712人，几乎是2011年的三倍。
英国教师联盟的詹姆斯·威尔逊说，每班学生数量不能超过30人，学生太多老师难以全部顾及，这样对那些分担老师精力较少的学生不公平。父母们也担心，大班授课会不会使教学秩序混乱，老师对每名同学的关注也会减少。
BBC电台对此进行了报道，称尽管英国教育预算有所增加，但由于学生数目的激增，分摊在每名中小学生身上的预算实际上是有所降低的。但针对学生数目的增加，各中小学必须做好“大班授课”的准备并考虑更好的应对措施。例如，布尔格豪斯中学就采取了“分班教学”的方法，理解和学习能力较强的同学被分在人数较多的班级，对那些能力相对薄弱的同学仍采取“小班教学”。校长表示，这种方法取得的成效令人满意，学生们也能很好的适应这样的教学模式。但是该校学生，13岁的艾拉斯·恩尼斯说，尽管他的成绩不错，在那么多人的班级里上课仍让他感到有些困难，由于周围人太多，课堂上很难集中精力。他向记者表示：“班上的同学都感觉人实在是太多了。”孩子的妈妈克洛伊女士补充道：“教室里那么多学生，坐在后排的孩子不是更容易在课堂上分心走神？虽然他们是好学生，但终归还是孩子。”
但是英国教育部表示，尽管学生的数量确实有所增加，但90%的学生接受的还是30人以下的“小班教学”。此外还补充说，目前中学每班平均学生人数从2006年到现在一直稳定地保持在20.4人。教育部发言人指出，目前学生和家长对于班上学生人数增加现象的理解存在着误区，目前存在这一问题的学校只是极少数。并称提供高质量教学是教育部的责任，政府将致力于保证每个孩子都能接受最好的教育，每个人的潜能都能得到很好地开发。“我们承诺投资70亿扩大用于发展教育和建设学校。”
(实习编译：曲芮佳 审稿：吴婷)
