据《亚洲经济》报道，近年来，韩国幼儿早教的热潮此起彼伏，其中尤以幼儿英语早教最为火爆。翻开朋友圈，Ivanka、Adrian……，再不给你的娃起个英文名， 都不好意思自称新时代的父母。
韩国父母们对于子女的教育热情全球闻名，为了让孩子们赢在起跑线上，不惜一掷千金，在教育上花费大量的时间和金钱。大量私营早教培训机构林立，愈演愈烈的早教热，令教育部愈发担忧和重视。
韩国教育部日前宣布，自今年3月起，所有公立小学不得为一二年级以下的学生开设课后英语补习班，并要求托儿所和幼儿园也禁止开设英语课程。这项政策在韩国父母之间立刻炸锅。针对这项政策的出台背景，教育部解释说：“在幼儿时期，比起英语，学生们掌握好母语更加重要。新政的出台不仅可以缓解学生的课业负担，也可减少家长的经济负担，还可缓解因私教盛行而造成的教育差距拉大等现象。”
不过，家长对于教育部的“一片苦心”却并不买账。不少学生家长认为，他们的孩子本来可以在公立幼儿园或小学内得到良好的英语教育，这一禁令却将使他们不得不转向价格高昂的私立英语教育机构。据一项2015年实施的调查显示，韩国幼儿初学英语的平均年龄为4.8岁，韩国托儿所和幼儿园中，分别有45.4%和46.9%的学龄前儿童正在学习英语，每月只需花费3-4万韩元（约合人民币180-240元）的学费，与动辄几十万韩元甚至数百万韩元的英语早教机构相比，实在是性价比极高。
为此，学生家长在青瓦台网站发起联名情愿，要求撤销这一政策。目前参加人数已超过6000人。在家长的强烈反对下，教育部暂时推迟了新政的实施日期。
教育部还表示，将于近期出台具体措施，强化私教机构的执业标准规范，加强教育费用和课时安排管理。幼儿英语私教机构在社会上盛行，但是由于教学内容过于死板、课业负担较重、收费昂贵缺点等备受诟病。
2014年9月，韩国教育部曾颁布《学前教育禁止法》规定英语的正规课程从小学三年级才能开设。但由于遭到家长的一致反对，教育部决定将该政策的实施时间推迟3年，但此次仍遭到家长施压，恐沦为一纸空文。
专家则认为，教育部出手管制英语早教过热现象的初衷无可厚非，但应充分征求学生家长的意见。韩国开发研究院研究委员金仁京（音）表示，从幼儿的特点考虑，英语教育不应是越早越好，而应“适时”进行。 这种“填鸭式”的拔苗助长，对孩子的智力及语言开发有害无益。但政策的制定应考虑学生家长的担忧及教育机构的实际情况，实行“一刀切”只会产生副作用，应从强化公共教育入手，促使私教“降温”，否则所有政策都将是纸上谈兵。
