环球教育李虹桥:互联网教育老师需多元化

环球教育李虹桥:互联网教育老师需多元化
2018年09月14日 18:33 新浪教育

  最美九月,致敬最尊敬的人。9月12日,由新浪教育主办的“2018新浪五星金牌教师颁奖典礼 暨致敬教师节特别策划”活动在北京举行。得到了典礼云集著名教育专家、网红教师、扎根偏远乡村的平凡教师校长、金牌教师评选参赛选手及教育机构,共同聚焦中国教师在“新时代”的坚守、创新、成长与蜕变。

  作为业内独具影响力的教师年度盛事,在过去八年里新浪教育面向全国教师,挖掘出近万名执着教育、勇于创新、传递真知的典范。今年更是联动数位明星、教育专家、机构大咖的集体发声。

  以下为环球教育李虹桥老师的专访实录:

环球教育北美考试院院长:李虹桥环球教育北美考试院院长:李虹桥

  主持人:各位新浪的网友大家好,这里是2018新浪五星金牌教师颁奖典礼的现场,今天我们非常荣幸邀请到了环球教育北美考试院院长李虹桥老师。

  李老师您好,首先祝贺环球教育获得了2018新浪五星金牌教研团队的奖项,也请您和我们广大网友做个简短介绍吧。

  李虹桥:好,大家好,我是来自环球教育北美考试院的李虹桥老师,首先非常感谢新浪教育频道举办了这样好的一个活动,能够使得环球教育的教学教研的风采得以展示,同时在这次活动当中我们也向很多同行学到了很多宝贵的经验。环球教育是一家有着二十多年历史的这样一个老牌的出国考试的教育培训机构,我们在这二十年当中培养了大批的出国留学的学生,改变了很多人的命运,那么在新的这个形势之下,环球教育秉承了一贯为学生负责的原则,我们秉承着好老师在环球的这样一个信念,希望能够为更多的学子提供专业的有效的出国考试培训的服务,谢谢大家。

  主持人:那在互联网+教育背景下,您认为成为金牌教师身上应该具备哪些特质或者是要素呢?

  李虹桥:我觉得这个问题非常有意思,它切中了现在我们在线教育的一个要害,就是我们都知道现在教学从线下的教学逐渐地在增加很多的线上属性,出现了一批线上的金牌的老师,或者叫做网红教师。那我个人认为不管是线下的教师也好,还是线上的网红教师也好,首先他应该具备的基本的素质是作为一个老师的素质,一个好的老师,我觉得应该满足几个基本的标准,第一个就是他的专业性要非常强,如果你是教英文的,你的英文的功底要非常扎实,如果你是教中文的,你的中文的功底应该非常扎实,所以我觉得是一个专业性的要求。第二一个好的老师应该能够把事情讲得清楚而准确,我个人认为有一个标准就是如果一个学生付了我们很多钱在听我们讲课的时候,不管是钱多还是钱少,我们作为培训机构,一个学生在用他宝贵的时间听我们授课的时候,我们应当最大程度地去利用课时的时间,能够用一个词讲明白的事情,不要用一个短语,能够用一个短语讲明白的事情,不要用一个句子,能够用一个句子讲明白的事情,不要用一个段落,能够用一个段落讲明白的事情,不要用一个故事。所以我觉得最基本的要求是语言的准确性,对于知识点的准确和有效的传达。另外我觉得好的老师还应该有个标准,那就是他的感染力,现在的这一代学生的话,不管是从他的这个英语的基础也好,还是他在学习上的耐力也好,和过去的一些学生都有很大的不同,现在的很多孩子英语的底子很好,但在学习的习惯上面,他的自主学习能力并没有那么强。所以一个好的老师应该具备一定的影响力,能够去影响我们的学生,让他能够在一个漫长的,充满挑战的学习进程中,始终保持动力,能够具有一个很强的意志力,去把他自己的学习学好。所以我觉得这是几个老师的基本的标准。那么作为网上的老师来讲的话,由于这个教育模式的独特性,可能他还应该有些其他的品质,比如说他一定是为学生所接受的,他的形象可能一定要好,他的语言可能一定要去和这个时代的脉搏是合拍的,他能够非常渗透地去了解学生的喜好。同时我觉得他的肢体语言的表达,面部表情,包括他的语言,各个方面,都应该具有一些很吸引人的属性,这样才能保证在屏幕前的学生有一个比较长时间的注意力,去把知识比较高效的吸取掉。其他我觉得作为一个线上老师的一些标准,就不应该再去一个很僵硬的标准去形容了,我觉得线上的文化恰恰是一个多样化的文化,是个多元化的文化,我非常愿意看到线上的老师充满个性,充满张扬,我觉得这个是恰恰年轻人最喜欢的,也是学生最喜欢的,所以我觉得无外乎线上还是线下,只要能够保持一个老师最基本的标准可以达到,那么在表现的形式上面,我觉得可以很自由的,这是我的一个看法。

  主持人:那作为业界影响力领先、规模领先的教育机构,我们是如何在如此庞大的体系内多学科把控教师的教学质量呢?

  李虹桥:环球教育是一个很大的机构,我们在全国一共有16家直营的分校,我们每年培养很多很多的出国考试的学生,我们有几千名教职员工在为这些学生,包括学生的家长在服务。那么作为一个教育机构而言,最重要的一点就是你们的教学质量,我们是怎么保证教学质量的呢?其实是一个比较复杂的系统,那首先应该从我们教学的内容说起,那样作为教学的内容而言,要基于对一个考试非常深入的了解和研究的基础之上的研发,这就是为什么这次我们环球教育能够拿到一个最佳的教育团队奖。我所了解到我们研发的同事们,我的老师们,他们是非常非常认真的,他们对学术的严谨,对这个教材和教法的要求极尽苛刻,他们可能会为了一个句子的呈现,一个教研内容的安排,会争得面红耳赤,我亲身经历过的就是我们为了一个小小的问题,可能来自于很多学校的教学总监会在一起工作到深夜,去解决一个问题,解决一个学科里面的一个细分的小的问题。所以我觉得在教学内容上这点是非常非常重要的,环球在这个培训方面做了这么多年,能够屹立不倒,能够在学生当中有着它的地位,所以我觉得跟它的教研是息息相关的。那么从教学的过程上面来看的话,我们的把控是很严格的,就是关于在基于教学内容的标准化上面的教法我们会把它切片化,那么在一个标准的课堂里面,一个标准的部分,大致的内容是什么?内容的分布又是怎么样的,每一部分必须强调的第一知识点,第二知识点,证据、练习、课上的练习、课后的练习,我们要求的这些方面是保持一致的,那么这是一个教学的标准化。其次就是老师,我觉得老师是传达我们所有的教学内容的一个唯一的媒介,因此老师的招聘上面,我们是严格把关的。特别近几年来,环球整个的教师招聘当中,具有海归学历背景的老师的比例大幅度地提高,那么这些老师以他在海外的学识,他的观念,他的比较雄厚的扎实的英语基础去带动一批一批的学生去把一些关于考试相关的知识和语言相关的知识去传递给他们。同时我们不仅仅是考虑到老师的背景,任何一样背景的老师进到环球之后,都要经历很严格的教师的培训,那就是英语好是一回事情,能够把英语的考试相关的技法和学习的方法传达给学生,又是另外一回事情,这是一套技术系统,所以我们的师训方面也是非常严格,我们每年有很多次的全国性的师训和地方性的师训和区域性的师训,我们靠这样一个师训系统,去保证整个全球的教育体系的执行。那么还有就是我们在教学质量上的检查,这就像是管理一样,管理一定是有计划有控制的,所以我们一定要去常规性地检查我们的教学质量,包括我们的进班听课系统,我们的课堂的监控系统,我们的NPS,我们的顾客推荐值的系统,这一系列我们是用很多很多的要素一起来保证环球的教学质量一直是能够令人满意的。

  主持人:好的,今天我们的访谈到这里就结束了,我们非常感谢李虹桥老师的精彩分享,也感谢各位网友的观看,谢谢。

  李虹桥:好,谢谢。

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