找到适合孩子就读的大学 你需要找到这三个重要点

　　原标题：《海外30年的校长说：找到适合孩子就读的大学，你需要找到这三个重要点》

　　父母在孩子的人生轨迹中发挥着重要的作用。对决定出国留学的孩子来讲，家长起到的作用会更为重要。而对家长来说，为孩子选择一所合适的海外大学更是极具压力的工作。加申汇特意请来加拿大本土具有30年校长经验的Joe与您聊聊如何正确选择海外大学和专业？如何进行职业规划？孩子进行选择时，父母应该做些什么？

　　30多年来，我有幸与来自不同文化和地区的父母和青少年一起工作和学习。在过去的八年里，我有机会把本地教育，职业咨询和国际教育相结合。在和许多家长的交流中，我发现大多数的父母不仅望子成龙，同时也希望孩子可以快乐的成长。事实上，这世间上存在很多道路都可以达到这些目标。因此，我希望各位家长可以思考三个问题：第一就是你已经为您的孩子做过什么？第二就是您能做得更好吗？第三就是您还能做什么？

　　在我多年的教育工作中我总结出来，如果父母特别关心孩子的事情，孩子们一般都会有更好的学业成绩，更好的考勤表现和作业完成度和更高的毕业率，同时，孩子们需要特殊照顾或者特殊教育的次数也特别少。通常，这些孩子们对接受高等教育上大学表现出强烈的积极性。

　　那么，父母怎么才能有效合理的参与决策过程，在帮助孩子选择职业道路方面发挥积极的作用呢？孩子在一个陌生的国家将面临很多挑战，有些来自学术和社会方面，有些则来自个人和文化方面。这个时候，父母们要冷静思考您的孩子是否已经准备好接受国外大学的挑战，更重要的是他们的准备就绪和成熟，是他们自己的，还是作为父母您帮他们给予的。还要清楚地知道，找到合适的学校，需要综合了解学校的本身情况和自我情况，分析这两个客观因素才能做决定。

　　知名的画家毕加索曾经说过一句话，就是我们的目标，只能通过计划的载体来实现，并且我们必须要为此积极的行动，世界上没有其他的成功的捷径。因此在整个规划的过程中，我的建议是将选择大学这件事情分成几个小的板块。每一个小的板块就像拼图的一小部分，我们需要仔细研究每个板块，一步步理性的分析，做出正确的决定完成最终的拼图。一般来说，我们要遵循一个五步模型来开展教育规划。

　　第一步，通过观察大学的特点做出分析，根据自身条件进行匹配寻找到合适的目标。第二步，结合自身高中毕业后想继续研究和学习的方向。第三步搜索学校的资料，进行全方位的考察。第四点了解自己的立场，第五点根据自己的规划来付出这个事件。

　　找到适合孩子的大学，意味着要理解这三个重要的组成部分，第一是大学的学术要求，父母和孩子要清楚自身是否拥有满足该学校基本的学术基础。第二是学校的社交圈，确定孩子是否会在课堂内外环境中感到舒适。第三父母必须确保能够负担孩子上学期间的开销。

　　在考察学校的这个步骤里面，父母和孩子可以查看学校的排名情况，学校所在的地理位置是否安全，学校的校园文化怎么样，包括校园规模，班级规模，学校的名声，还有就是学校可以给学生的课外生活提供哪些支持。当然，还可以考察学校的住宿条件，学校是否可以为学生找到工作和实习机会，以及学校研究生学院的排名和水平。

　　为了尽可能详尽地了解学校，学生和家长可以通过网站，校园访问，或者搜集身边可靠的信息等等方式进行深入了解。在这些调查中，我还希望大家可以了解学校的留级率，毕业生的就业安置，以及从大学出来的毕业生，他们现在都在做什么，这些都是一个能深入了解学校的重要线索。

　　这也是一项非常艰苦的工作，但做这些工作是非常重要的。我曾发现，当学生和招生官沟通时，如果他们能说出想上这所大学真实原因，将给招生官留下非常深刻的印象。

　　在第四步中，父母们也可以把孩子的个人情况和其他学生的情况进行对比。具体来说，当孩子正在关注某某专业的时候，我希望他可以关注以下几点：专业申请人数、录取学生人数、以及最近几年内学校录取学生的平均GPA。第五步中，家长和孩子可以列出来一些比较适合并且准备申请的学校名单。我建议可以把孩子要申请的学校分成三个级别。第一个级别的学校属于比较有挑战性的目标学校，需要孩子在成绩等各方面再努把力。第二个级别属于比较匹配的目标学校，就是说学校的各项要求跟孩子的实际情况比较吻合，成绩方面基本符合学校的要求。第三个级别就是要找到一些保底的目标学校。即孩子的各项标准都超过了学校的入学标准。综合这三个级别的学校的录取要求，计划周全地去申请学校会大幅度提高孩子的录取几率。

　　假如此时有的孩子已经收到录取通知书，但我仍建议家长和孩子不要着急，可以等收到一些offer后进行对比，如从奖学金、专业、学校等等各方面进行对比。对比之后再去决定上哪个大学。此外需注意的一点，孩子虽然会被大学提前录取，但大学仍会要求学生从一月份到他高中毕业的阶段保持原有的GPA分数。

　　最后，我想强调的是，最适合的学校不仅为孩子未来学术，职业和个人成功奠定基础，而且能最好地满足和发挥学生独特的学术和个人优势。

　　文章来源：加申汇

　　实习编辑：涂鸿娟  责任编辑：润琰