美一公校被指资优录取歧视亚裔 联邦教育部将调查

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　　据美国《世界日报》报道，近期，美国马州最大公校系统“蒙郡公校”(以下简称“MCPS”)因资优班录取惹争议，包括8名华人在内的家长投诉MCPS在初中磁性计划录取中考虑族裔因素，导致亚裔学生遭受不公对待。当地时间13日，美国联邦教育部民权办公室(以下简称“OCR”)回应投诉，表示将对此展开调查。

马州最大公校系统“蒙郡公校”(MCPS)因资优班录取惹争议。图右为蒙郡公校系统学区总监史密斯(Jack Smith)。（图片来源：美国《世界日报》记者 罗晓媛 摄）

　　MCPS为马州最大公校系统，在校学生逾16万，亚裔占比超过14%，早年因优质教育吸引大批华人移居蒙郡。除了普通基础教育，MCPS还设立面向小学生的强化学习中心(即资优中心计划)，以及面向初高中生的磁性计划，为学习能力和动力更强的学生提供更具挑战的学习机会。

　　根据MCPS的政策，强化学习中心及磁性计划都是先审查所有学生资料，再通知符合条件者参加高于本年级程度的考试，表现超出本校同龄群体学业需要的学生，再由招生委员会综合考虑学生的学业表现、标准化考试成绩，以及在强化教学中获得成功的潜力等因素，来决定录取。

　　此次，OCR收到10起类似投诉，指控MCPS在初中磁性计划录取中歧视亚裔，其中包括蒙郡的8名华人家长。

　　在13日的回函中，OCR表示，将调查MCPS是否有意在普遍选择过程中种族歧视，有意把亚裔学生排除在初中磁性计划之外。

　　投诉家长之一的钟家钰说，大、小女儿平常在班里都是全郡前5%的尖子生，课外活动丰富，还是钢琴、国际象棋好手，但两人均被MCPS的初中磁性计划拒绝。经过多次申诉，意向理工科的大女儿却被文科类磁性计划录取，喜欢文科的小女儿却被理工科磁性计划录取。

　　他指出，女儿是全郡排名的前5%，而其所在学区的初中学生及格率只有20%，成绩达到良的也只有5%，女儿如何在本地学校找到同辈？而出现“文理错置”这样莫名其妙的结果，也说明为了照顾部分族裔，磁性计划的招生过程无法只依照学生能力和兴趣爱好评比，否则达不到族裔比例要求。

　　2016年初，MCPS传出改革资优班及磁性计划录取的消息，当时就因想要通过改革实现族裔平衡而备受争议，最后因反对声太大不了了之。

　　钟家钰说，尽管MCPS未发布正式改革通告，但从2017、2018年的初中磁性计划录取数据可以看出，亚裔学生占比连续两年减少20%。

　　亚裔家长表示对这一变化感到十分错愕，期间多次要求MCPS解释骤变原因，并提供录取标准、数据等信息，但均未获得明确答复。2018年3月，华人家长向教育部投诉。

　　“这绝不是个案，它(指录取考虑族裔因素排开亚裔)代表的是一个潮流、国家的发展方向。”钟家钰说，他们希望通过申诉实现录取过程及标准透明化，而不是现在如同‘黑盒子’的招生流程；同时也促成录取不考虑族裔，可合理照顾贫困生，但还是要以学生的能力、潜力和兴趣来决定。

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　　实习编辑：石贝 责任编辑：润琰