经验分享:如何为在初中阶段的孩子尽早规划留学

经验分享:如何为在初中阶段的孩子尽早规划留学
2019年10月14日 10:24 新浪教育综合

  原标题:20年出国教育经验的妈妈分享:如何在初中阶段的孩子尽早规划

  在上一期家长如何规划小学阶段孩子的学习讲座里,我反复鼓励家长朋友帮助孩子养成良好的习惯,对学习有一颗敬畏的心,适当让孩子参与到家庭劳动中,培养孩子解决问题和管理时间的能力。我也看到了很多孩子很小的时候就花了大量的时间学英语奥数,以及各种各样的兴趣班。但也许是方法不对,也许是因为疲劳战术,孩子内在的思考力和学习动力并没有被唤醒。

  经过了小学三年五载的学习,家长看不到成绩的提高,孩子体验不到学习的乐趣,甚至学习变成了孩子的一个心理负担,一些家长和孩子会产生得过且过的心态,而这样的心态对孩子未来在初中的学习没有任何益处。当家长面对这样问题的时候,一定要自己认真的想一想,出现这种问题的原因在什么地方,为什么孩子没有培养出好的学习习惯和方法。因为只有好的学习习惯和方法才能帮助孩子独立思考。慢慢培养出自己的自学能力和动手能力。

  那么初中生该如何有效地规划教育,如果在这个阶段要进行国际化教育,又该如何把握呢?对于初中生来说,迫在眉睫的事情当然是成绩,国内很多城市的中考比高考还要难。初中的孩子时间紧任务重,高强度高密度的作业是他们生活的一部分,每一个家长都希望自己的孩子通过大量的练习达到目标分数。当初中七八科的作业量上来以后,一个不会合理安排时间的孩子,他就会遇到很大的麻烦。只有会利用时间合理安排各科的学习,学业之路才能走得长远。此外在理科学习上,孩子对知识点举一反三的能力是孩子自学能力的体现,做一道题能够达到这类题的效果,每个类型都有一个思考的过程,利用有效的时间培养自己主动思考的能力,不光可以帮助他们节省时间,还会帮助他们取得好成绩。

  由于目前很多城市的中考要求成绩接近满分,因此家长的耐心就显得不够了,恨不得用24小时的外力来帮助孩子,请家教,上补课班各种各样的外力都出现了,但这样是不是真的能够帮助孩子呢?我认为补习能够帮助孩子的卷面分数在短期内显著提高,毕竟市面上知名的补习学校都建立了海量题库,只要做的题型够多,孩子一定会在选拔考试中碰到同样考题,拿到不错的分数。但这样大量的,强制的补习其实是一种外力,在某种程度上会剥夺孩子主动思考的能力。如果一直让孩子在这样的外力引导下去学习,他很难建立主动思考的习惯,也很难发掘学习内在的驱动力。但事实上,帮助孩子们建立自己内在的,自我发展的能力才是他们未来学业能走得更远的关键所在。

  在初中阶段,孩子除了要建立理科独立思考的能力,英语思维能力同样重要。英语学习在初中阶段应转变为英语思维。英语本身是一个逻辑性的语言,英语逻辑思维好的孩子,在理解很复杂的逻辑文章时,能找到其中的逻辑性,从而在托福雅思等国际化的考试当中才能够考出好成绩。英语的逻辑性是汉语当中没有的部分,现在国内无论是小学英语还是初中英语的学习,并不强调英语的逻辑性建立,而一直用汉语的思维来学习英语的孩子,他们写的文章句子之间缺乏很清晰的逻辑性和连贯性,就无法遵循严格的规格,很难写出一篇很好的文章。但英语逻辑性非常好的孩子,可能单词量只有3500到5000,但他能在国际化考试当中获得好成绩。

  英语的逻辑思维实际上比较类似于计算机的语言,我们家长都知道,未来的很多职业一定会跟计算机紧密相连,一个有远见的家长会让孩子合理地使用计算机,并且提前让孩子了解到计算机语言,熟悉计算机语言的逻辑关系,这样对孩子未来从事任何的职业都有帮助。一些家长担心孩子接触计算机手机会导致学习分心,但是我们也要相信,对于零零后的孩子们来说,他们未来一定离不开使用计算机,所以要忍住所有的担心和不安全感,帮助孩子从小培养通过计算机来解决问题的能力,最终让这种能力成为他们生活中很重要的部分。

  对于在初中阶段就有申请到国外读书的孩子来说,越早的规划,越容易帮助他们后面实现自己的计划。我们今天都知道,美国前30的那种美高申请难度,一点都不亚于美国前30大学的申请难度。要申请澳洲加拿大英国那些顶级私立中学的难度,也完全高于国内中考孩子的压力。因为所有的这些申请都需要一个非常完美的,标准化的成绩。并且要求孩子除了达到标准化成绩之外,还要有自己的特长,这是国外教育一直鼓励的部分。一个能够清楚自己特长并能够付出努力的孩子,才会认准自己未来发展的道路。

  今天很多到美国顶级私立学校学习的孩子,他们在小学阶段就有了一个长远的发展目标,做出了各种各样的准备,才不会有那种临时抱佛脚的感觉。同样的,对于初中阶段的孩子来说,其实也是改变他们学习坏习惯的最后一个阶段,也是家长最后一个帮助孩子改正的机会。对待孩子的成长,父母鼓励并非常相信孩子的内在动力,孩子的进步就会显而易见。

  所以,家长一定要充分信任孩子,给他一个自我成长的机会,让他有足够的时间管理自己的日常,让他除了学习之外也有自己的生活,一个仅仅会考试的孩子,在未来社会当中很难有更多的机会。家长的放手管理对初中生来说是十分必要的,请放弃保姆式的亲子关系吧,这一点真的是非常重要的。

  说到这里,很多家长会想教育的目的是什么?家长付出这么多努力,到底是希望让孩子成长为一个什么样的人?我想说,一个会学习并且有自我目标的终身学习者,他会有一个非常自由的灵魂,他可以为他的梦想走得很高很远,同时他还有顽强的意志品质,不断成长为独立的一个人。

  未来的五到十年内,我们今天很多的职业都会消失,一定会有很多我们今天无法预见的新的职业出现。孩子将面临着家长今天无法想象的环境变化以及机会的提供。对于变化,我们很难说是好的还是坏的,但是无论如何,他们未来都要应对这样的变化。只有一个会自我学习,有目标,同时会自我时间管理的孩子,才很难被社会淘汰。

  家长一定要有这样的明确意识,孩子内在的动力是学习的源动力。为激发这样的内驱力,对初中阶段孩子的家长来说,最重要的是培养孩子为自己负责的能力,这样他们才能够承担自己的责任,不断学习追求梦想,这才是家庭教育的最终目标。

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实习编辑:李璇  责任编辑:赵润琰

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