《泰晤士高等教育期刊》全球新兴大学排名中，韩国浦项科技大学名列榜首

“厌倦”了传统的大学排行榜，这两年，各大调查机构动起了“单项”排名的脑筋，比如声誉排名、新兴排名、亚洲排名等等，不断“推陈出新”。

英国《泰晤士报高等教育期刊》昨天发布了一份2013年度“世界百大潜力大学排行榜”，调查对象均为建校未满50周年的年轻大学。

今年的榜单上，建校时间仅有27年的韩国浦项科技大学（Pohang University of Science and Technology）蝉联榜首。

英国的大学在前100位中占有18所，比去年减少两所，前10名中，只有约克大学（York）。一向综合排名较高的华威大学（Warwick）此次只排在第13位。

亚洲方面，中国内地大学没有一所进入前100名，台湾则有五所大学进入前100。香港有四所，新加坡的南洋理工大学（Nanyang Technological University）排名第八，日本筑波大学排名第49位。

亚洲大学整体情况和上周QS的亚洲大学排名有相似之处，香港大学的整体实力强劲、排名靠前。

比较例外的是，上周QS亚洲排名第五的中国北京大学，在此次这份榜单上的100名内都未见踪迹。

评估依据

此次发布的榜单可以在《泰晤士报高等教育期刊》网站上找到完整排名，同时也可查阅详细的评分标准。

《泰晤士报高等教育期刊》说：此次排名主要根据五个大项所包括的13个小项综合评分得出结果。五个大项分别是：

1. 研究能力：主要依据是学术论文发表的数量、科研收入，以及一项关于学校声誉的问卷调查（占总分数的30%）；
2. 引用方面：学术研究的影响力，这主要是通过统计全球学者对该校发表学术著作的引用次数而得来的（占总分数的30%）
3. 教学方面：指学习环境。这一项的数据基本来自声誉调查，包括师生比例、获得学位学生比例以及博士生比例（占总分数的30%）
4. 国际化程度：人员和研究方面，主要引用的数据包括校园的多样化，海外学生和海外学者所占比例以及国际学术著作发表数量（占总分数的7.5%）
5. 产业收入：创新，主要指针对教职员工的数目，有多少比例的研究经费和收入来自产业投资以及独立创新成果（占总分数的2.5%）

调查综合以上五大方面的数据而得出最终的排名结果。

排名乱象

“泰晤士高等教育世界大学排名”（Times Higher Education World University Rankings）是泰晤士高等教育组织所发表的世界大学排名。

这项排名涉及主要的综合及学科排名。该组织在2011年推出了附属并有别于主排名的大学声誉排名，近年来又推出了亚洲大学排名和新兴大学百强排名，排名的数据由路透社提供。

起初，泰晤士高等教育组织选择和教育及职业顾问公司QS是合作伙伴，并由QS为有关的大学排名提供数据，两者每年共同发表泰晤士高等教育—QS世界大学排名。

在推出了2009年的排名后，泰晤士与QS分离，并宣布路透社成为其年度大学排名的唯一数据提供方。同时泰晤士也重新调整其排名的标准。

最近的排名发布情况来看，《泰晤士报高等教育期刊》与QS的竞争也在不断加剧，上周QS首次向全球中文媒体提供2013亚洲大学排名相关新闻稿件，希望在中文受众当中加强对QS排名的宣传力度。

本周《泰晤士报高等教育期刊》即与英国本地华文媒体在微博上联合发布百强潜力大学排名榜单，看来也在盯紧中文受众市场。

大学排名数量越来越多、花样越来越新，打算赴英留学的家长和学生却可能越来越头晕。

这么多的排名，到底应该“相信”哪一家?

其实《泰晤士报》、QS、《卫报》、《金融时报》，这些机构所做的调查在英国乃至全球的确享有一定的知名度和声誉。

但具体到留学生个人，在参考这些大学排名时，最为主要的因素并不在于排名本身，而在于排名的依据。

在参考这些排名时，最好能够认真阅读这些排名所依据的具体条件有哪些区别，如果条件允许，如果能够找出英文原文来阅读将有更大的帮助。

总之，在认真仔细客观分析的基础上，这些排名才能为选择学校最大限度的发挥作用。

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