英国学生如对会考成绩不满意，可以再考。教育部认为这将助长“考分至上”的教学理念。

英格兰公立和私立学校校长们准备从今年秋季开始发布自己的学校排行榜，以区别于官方每年公布的教学质量数据榜单。

学校的名次通常根据这些数据确定。

但校长们认为官方数据只看考试成绩，“展示画面不完整”，且紧跟政策风向，有失客观。

代表英格兰的公立中小学、学院和私立学校校长和高层的行业协会联合提交了由行业自编学校教育质量排行榜的计划。

根据这个计划，“更全面”的数据将在免费浏览的网页上公布，发布时间早于官方榜单。

学院和私校校长联盟指出，目前的学校排行榜太过粗糙，不足以用来评判学校的优劣、促使或推动进步，在不同情况下反而起到不同形式的负面作用。

比如官方统计中，只采用学生第一次参加会考的成绩，而校长们认为最后一次参加会考的成绩才更准确地体现质量。

英格兰学生如果认为哪一门科目的会考成绩不满意，还可以重考。

计划首批上网的将是今夏普通中等教育资格GCSE会考成绩。

英国教育部已宣布对学校排行榜编制方式全面改革，使公布的数据更清楚易懂，并要求学校在自己官网上公布更多信息，比如学生的进步程度等。

教育部认为目前公布的数据是准确的，而且学校不应该鼓励学生多次参加同一门科目的会考以拿到高分。

（编译：郱书 / 责编：李莉）