英格兰有些教会学校被发现宗教课内容“偏颇”、“狭窄”。

关于英格兰公立小学的宗教常识教育需要重新评估的呼声再度出现。

此前，负责检查学校质量的监管机构Ofsted表示，有些学校提供的宗教信仰教育范围太窄。

主张倡导“包容性教育”的民间团体Accord联盟说，需要制定全国统一的指导纲领来确保宗教常识教学的平衡。

Ofsted 本周敦促政府部长们更重视学校提供范围广泛、内容平衡的宗教信仰课程。

教育部表示，宗教课必须“广泛且平衡”，并强调Ofsted检查学校质量时包括这一项内容。

Accord 联盟由宗教和非宗教团体组成。

它主张教会学校面向普通公众招生，不分宗教信仰。

此前，Ofsted 在检查过程中发现有些学校宗教课教程”不平衡问题，还发现有5所穆斯林私校存在学生可能接触到极端主义的风险。

其中一所学校的学生说，他们以为了解其他宗教信仰是错误的。

对35所公立学校的突击检查发现，其中11所学校有的没有教育学生尊重和理解各种不同的宗教信仰，有的没有培养学生对其他社区的了解、认识和宽容。

Accord 联盟主席罗曼博士（Rabbi Dr Jonathan Romain）说，宗教课是必修科目，但不包括在全国教育大纲里，这意味着学校必须开宗教课，但怎么教没有定规。

好的学校会讲授各种宗教信仰，但有些学校则“限制了学生的视野”。

他表示，几大主要教会同意的宗教教育指引已经有，但是非正式的，应该把给它正式地位。

目前，专业团体、教会、信仰团体和学校已经就宗教应该传授什么形成了一个宽泛的共识，即学校的宗教课不是教学生皈依哪一种宗教，而是传授有关教义的知识。

英格兰中学GCSE和A-Level的宗教课已经被纳入教育质量检查范围，但Accord联盟认为对小学也应该照此办理。

教育部发言人表示，宗教是必修课，教课内容必须广泛、平衡，能够反映各主要宗教的教义和规则，学校如何实践这一条，成效如何，则由Ofsted核查评估。

（编译/责编：郱书）