月月是个非常喜欢画画又聪明懂事的女孩。今年九月上小学一年级，月月上学的二个多月，对她父母来讲就变成了痛苦的煎熬：月月不喜欢上学，回家也不喜欢写作业。上个周日中午，月月带着还没写的作业到我家来玩。
　　
　　吃过午饭后。
　　我：月月，你准备什么时候开始写作业？
　　月月：六点，行吗？
　　我：我们不是准备六点去上岛咖啡吃牛排吗？
　　月月：那五点，行吗？
　　我：你不是还准备去书店买书吗？
　　月月：我先画画，行吗？我喜欢画画。
　　我：那三点开始写作业，好吗？
　　月月：嗯，那好吧。
　　
　　月月非常专心地主动地画画至三点不到五分。
　　月月看了一眼钟：我眼睛很疼。
　　我：那就到阳台上去看看花吧。
　　于是，我和月月到阳台上赏花，她耐心地问我每一种花的名称，故意拖延时间。十分钟后，我再次提起该写作业的事。她就当没有听到。
　　月月：我浑身都痒，你帮我抓抓，行吗？
　　我：好的。
　　我开始帮她抓痒，她不停地调整后背的位置，以便我能抓到她最痒的地方。
　　月月：你抓得疼死我啦！
　　月月疼得上蹿下跳，我安抚了十分钟，总算平静下来。
　　我：月月，你把作业本从书包里拿出来，好吗？
　　月月：说不定我没带，我找找好吗？
　　月月花了五分钟左右，把她的书包翻了个遍，开始找作业本。但是事与愿违，作业本找到了。
　　这时，已经三点半了。我担心她一开始写作业会说口渴，所以，我事先倒好了饮料放在桌上。
　　月月总算坐下来开始准备写作业了。没想到她抬起头。
　　月月：我很饿。我们能不能先去吃牛排？
　　
　　我没有同意。在写作业的过程中，月月不停地嘟嚷：这个我不会，那个我不行，这个我不懂……。但实际上，那些作业她都能准确完成。
　　
　　为什么上学才二个多月，月月就如此厌倦学习？其实，作业量并不大，除了订正，剩下的作业估计半小时就能做完，那为什么我们的孩子会对此毫无兴趣呢？月月的爸爸妈妈还经常被老师叫到学校，老师说，月月这个不行，那个不会……
　　
　　月月的爸爸妈妈为此焦头烂额。
　　
　　面对家长无力改变的应试教育，家长只能是采取这样的策略：
　　
　　1. 逃离。也就是用脚投票，移民国外，让孩子永远地摆脱这种教育模式。
　　
　　2. 妥协。要求孩子顺应应试教育，强迫孩子成为其中一员。
　　
　　3. 放弃。算了，能否读好书是孩子的造化，家长也无能为力。
　　
　　月月的爸爸妈妈目前还不愿意“妥协”，但他们确实想过“逃离”和“放弃”，但又是于心不忍。选择“逃离”，就是意味着家长要放弃自己的事业；选择“放弃”，那就是将孩子的一生作为赌注。他们像很多家长一样处在两难境地。
　　
　　是否还有另外的方式存在？也就是说，面对应试教育所造成的种种弊端，我们家长该如何保护好我们孩子幼小稚嫩的心灵？在应试教育沉闷单调的教学方式下，我们家长能否为孩子创建一丝可以自由呼吸的缝隙？在应试教育处处以分数作为唯一考核标准的情况下，我们家长是否还能保证孩子健康的成长？答案是肯定的，而且成功的案例也很多。因此，在漫长的十二年，孩子自小学到高中毕业的求学生涯中，我们家长要做到的是：
　　
　　一、保护好孩子的自尊心
　　二、保护好孩子的上进心
　　三、保护好孩子的求知欲
　　四、保护好孩子的想象力
　　五、保护好孩子的自信心
　　六、保护好孩子的同情心
　　七、保护好孩子诚实、诚信的性格
　　八、保护好孩子公正、公平的精神
　　九、理性帮助孩子分析孩子面对的现状
　　十、保护好孩子对未来、对自由的梦想
　　
　　要做到上述十条，对家长来讲是非常艰难的。艰难在于面对社会（老师、学校、朋友等等）的强大压力之下，家长会因自己内心承受不了而放弃。所以，家长首先要具有良好的心态，能够坚持自己的信念；其次，家长要有理智和耐心，来看待孩子的慢慢成长，这已经不是像种庄稼一样一年能有一个收成，而是像种果树，家长得从小树苗开始就浇水施肥杀虫，一直到果树长得硕果累累。很漫长，但孩子会终生受益。