在同学邀请下开通微博后,太原市某中学高一年级学生小璇便痴迷于此,时刻捧着手机,或“潜水”,或评论。进入春节后,他对微博的迷恋更甚,有时每过几分钟就自写或转发一条微博。
“这是典型的‘微博控’。”中央财经大学心理学博士辛志勇分析说,中学生心智尚未成熟,容易他控,面对信息量丰富、形式新颖的微博时,更易陷入其中,难以自拔。
“控”来自英文“complex”,即情结,“微博控”有微博成瘾之意。2009年在我国开始流行的微博,在给国人带来新传播概念和方式的同时,也使一些人成为痴迷于此的“微博控”。
值得注意的是,在新浪微博平台,学生正成为主要人群之一,仅以“90后”为标签的微博客就达43万多人。
“有些成人尚且难以自控,何况孩子。”辛志勇说,包括“微博控”在内的任何成瘾行为,会导致不同程度的心理焦虑、暴躁等心理疾病。对正读书的学生而言,这不但会影响其学业,还会影响其身心正常发育。
对此,辛志勇认为,微博是学生开阔视野、与人交流的好窗口,但应有所节制。如可通过家长限制孩子手机流量,学校在教室等区域屏蔽手机信号等方式,控制学生用手机上微博的次数。(记者刘云伶)