河南师范大学位于河南省新乡市建设东路148号。学校占地面积近50公顷。

　　河南师范大学是河南省教委直属的重点师范院校之一。她历史悠久，系科较为齐全，师资力量较为雄厚，具有较高的教学、科研水平。建校以来，经过几代人的努力，逐步形成了”团结、勤奋、求实、创新”的良好校风。

　　河南师范大学的前身是平原师范学院和原河南大学理学院。1949年8月，平原省建立。应建设之急需，1950年10月，平原省人民政府决定建立一所大学，校名暂定为”平原大学”。1951年3月，中央教育部将该校定名为“平原师范学院”。1951年11月23日、平原师范学院举行了盛大的开学典礼。学校设有4个系、7个专业，在校学生485名，教职员工181名，教师83名，其中教授10余名。至此，新中国的中原大地上，一所新兴的高等学府诞生了。

　　1953年8月，平原师范学院与河南大学合并成立河南师范学院，设一、二两院，各就原地办学，1955年暑假起本着文理分工的原则进行了系科调整。开封一院的理科(即原河南大学理学院)调来新乡二院，新乡二院的文科调往开封一院。调整后，新乡二院只有数学、物理、化学、生物4个系，原办的中国语文系、历史系、地理专修科调往开封一院。从此，新乡二院便成了单纯的理科师范学院，一直持续多年。1956年11月，教育部指示两院单独设立，新乡二院更名为新乡师范学院。这个校名延用长达30年之久。

　　在1956—1965年十年间，学校得到很大发展。十年间共招收学生6708人，毕业学生6007人，为国家培养了大量合格人才，支援了国家的经济建设。1966年开始的“十年内乱”使学校遭到了严重的摧残和破坏。1976年粉碎“四人帮”以后，特别是党的十届三中全会以后，通过拨乱反正和一系列的建设改革工作，学校走上了振兴发展的道路。

　　为了适应河南经济、教育发展形势和对人才的需求，1985年6月，新乡师范学院改名为河南师范大学。

　　河南师范大学自1975年以来陆绞调整了专业结构，恢复或增设了系科专业，特别是增设了9个培养中学师资和短线专门人才的专业，增加了办学层次，使河南师范大学由单纯的理科师范院校转变成为一所系科较为齐全的高等师范学校。河南师大面向本省招生。截至1990年，全校设有12个系，5个直属教研室、23个专业、39个科研机构(其中6个研究所和研究中心)，有14个专业先后招收了硕士研究生，有5个专业具有硕士学位授予权。其中化学系无机、有机、分析、物化4个专业均有硕士授予权，在全国高等师范院校化学系中居第三位。学校还办有成人教育学院。在校研究生、本专科生5000余人，成人教育学院招有函授本专科生近7000人。

　　根据自己培养为主、积极引进为辅，在职进修为主、脱产进修为辅，既重视政治、又重视业务的原则，大力加强师资队伍的建设，使师资队伍的年龄结构、职称结构、学历结构、专业知识结构进一步优化。据1990年12月份统计，全校有教职工1854人(不含离退休人员)，其中教授35人，副教授205人，讲师320人，其他高级职称的8人。

　　河南师范大学实行“开放型”办学，拓宽了国内、国际交流渠道，学术空气日益活跃。到1990年底，河南师范大学先后与美国、德国等国的8所院校建立了校际联系和友好协作关系。先后派出70多名专家教授和中青年教师赴美国、加拿大等国讲学、考察，进修和参加学术会议。聘请了美国、加拿大、日本等国外国内共38位知名学者为名誉教授或兼职教授。19 80—1990年以来，学校举办了14次全国性学术会议。扩大了学校与国内学术界的交流与联系。

　　河南师范大学的教学科研设备和手段不断完善。全校有为各专业教学科研服务的实验室60余个，已建立的计算中心、分析测试中心、电化教育中心、低温实验室、语言实验室等校级中心实验室已成为学校教学、科研的良好基地。仪器设备固定资产总价值已达1750万元，其中不少仪器已达国际先进水平。图书馆建筑面积11000平方米，藏书130万册，中外期刊30 00多种。

　　河南师范大学的科学研究工作成果丰硕。五、六十年代，广大教师在完成繁重的教学任务的同时，积极开展科学研究，取得了以李俊甫教授的《论中国古代炼丹书——(参同契)》为代表的一批有影响的科研成果。党的十一届三中全会以来，学校的科研工作坚持基础研究、应用研究和开发研究一起抓，强调社会效益和经济效益并重，取得了丰硕的成果。1978年以来，学校形成了一支力量比较雄厚、老中青相结合的科研队伍，据统计，1978—1990年，理科发表学术论文1371篇，出版学术专著90部，文科发表学术论文910篇，出版学术专著73部；先后承担了国家攻关项目、国家自然科学基金项目、省重点攻关项目等282项。已经通过省级技术鉴定的研究成果74项，完成国家社会科学重点项目38项。完成学校确定的重点项目42项。有48项应用开发研究成果分别获得国家、部委和省级科技成果奖，推广应用后，都取得了显著的经济效益和社会效益。其中，有些科研成果已达到国内外先进水平。

　　几十年严密的教学计划、严格的教学管理使河南师范大学持续保持了较高的教育质量，成为河南省培养中等教育师资的重要基地。1951—1990年的40年中，已经为国家培养出研究生和各类本专科生3.5万余名(研究生181名)，他们以良好的政治素质、扎实的理论基础和踏实的工作作风成为各条战线特别是教育战线的教学、科研骨干。近年来，学校在狠抓教学秩序的整顿，认真贯彻教学计划和教学大纲，提高教学质量的基础上，根据教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，积极开展教学和教育管理改革，使学校的教学质量保持了较高的水平。

　　专科专业设置：现代教育传播技术、旅游教育、体育教育、政教、美术、音乐、经济管理、生物教育、英语教育、计算机科学、汉语言文学、历史教育、计算数学、应用电子技术、精细化工、旅游经济。本科专业设置：贸易经济、经济信息管理、旅游管理、教育管理、教育技术学、思想政治教育、体育教育、应用电子技术教育、汉语言文学教育、英语教育、日语教育、美术教育、历史学教育、计算数学及其应用软件、数学教育、物理学教育、化学教育、生物技术、生物学教育、计算机及应用、计算机科学教育、环境监测、精细化工、淡水渔业、市场营销。授予硕士学位的学科与专业：理论物理、物理化学、有机化学、分析化学、无机化学、概率统计、古代文学、科技哲学(自然辩证法)、环境化学。

　　通讯方式：邮编：453002，传真：351107，电话：3054921，电报挂号：交通路线1路公共汽车直达学校。主管部门：省教育委员会

　　校舍面积：18.2万平方米

　　图书馆藏书：135万册

　　在校人数：学生总数: 10434，专科生: 722，本科生: 4131，函授夜大生: 5522，外国留学生: 1，硕士生: 58，教师总数: 861，教授: 60，副教授: 212，讲师: 427，助教: 162。

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