2011年MBA招生季已经来临，各院校MBA项目今年在招生工作上和往年相比会有什么新的举措和政策呢？为了让广大网友更加了解2011年MBA招生情况，新浪商学院频道特别策划“新浪商学院2011年MBA招生访谈”系列节目。本期特别邀请到中国政法大商学院副教授、MBA教育中心副主任王霆做客新 视频：中国政法商学院用法商管理培养应用人才 媒体来源：新浪教育 浪，为考生解讯中国政法大学2011年MBA招生政策，以下为访谈实录。

　　主持人：各位新浪网友大家下午好，欢迎来到今天的新浪嘉宾聊天室，您所关注到的是新浪商学院2011年MBA招生访谈系列节目，很高兴我们今天邀请到来自中国政法大学MBA教育中心副主任王主任，跟大家解读一下中国政法大学2011年的招生政策。王老师，先跟各位网友打声招呼。

　　王霆：各位网友，各位2011级考生大家好，我是中国政法大学教育中心王霆，今天非常高兴能有这个机会和各位进行交流。

　　主持人：非常简短的介绍。王教授，我也知道中国政法大学MBA是国家的第八批试点院校，其实开始的时间并不是特别早。

　　王霆：我们是去年开始办的。

　　主持人：中国政法大学在MBA教育上面应该也筹划比较多年吧。

　　王霆：对。因为我们学校商科教育是在法科的背景下，大家都知道中国政法大学是一个全国公认的法科强校，在法科强校背景下如何发展多科性的教育、多科性的学科，一直是我们学校的发展战略目标。所以，我们学校的商科也是有十几年的发展历程，从商学院的创立之初，我们就一直在努力去打造法和商结合的管理教育模式。应该说这么多年下来以后，无论是在本科、硕士还是博士的学位教育，还是在我们的职业教育发展上，比如像我们在去年申报MBA的专业学位上，都有一定的基础，也有自己比较明显的特色和优势。

　　主持人：王教授，我也听说中国政法大学MBA教育上一直提倡一个理念，是法商管理。

　　王霆：对，法商管理MBA。

　　主持人：法商管理MBA到底体现在哪些方面？什么叫做法商管理？

　　王霆：因为我们的学校是在法学的强校背景下开展商科的教育，从教育部的人才培养目标和方针来说，一直也是在倡导培养复合型、应用型的人才。因为现在大学生面临就业的压力，急需要能够跟社会实践结合，而这种复合型人才的培养，最适合社会经济发展需要的。我们在市场经济的发展过程中，大家都很清楚地知道一点，市场经济就是法制经济，无论我们从事各行各业，还是我们具体从事哪个工作，你在从事管理运营的时候一定需要懂得规则，懂得我们国家的法制，懂得法律的应用技能。这样的人才，在现在的国有企业和新兴的民营企业，以及在各类事业单位，都是非常迫切需求这样一种复合型人才。而我们学校商科教育正好凭借法学的优势平台、优势师资、优势资源，在这方面努力做了一系列尝试。我们在2007年的时候教育部已经给中国政法大学商学院设立了一个全国惟一性的教学教育示范区，叫做全国法商管理创新人才培养实验区，这是一个国家级的人才培养基地。这两年下来，在这方面我们从本科和研究生的培养探索中，确实积累了很多宝贵的经验，也培养出一大批用人单位觉得得心应手、应用起来非常好的一批优秀毕业生。

　　我们去年MBA申办过程中，包括我们申办下来以后，应该说对于法商管理的教育模式起到了一个更好的推动作用。我们在申办的过程中，这样一种理念也得到了MBA全国教育指导委员会各位专家、各位领导充分的认可。他们在评审的时候也觉得中国政法大学未来一定能够在MBA教育中凸现自己的优势，能够形成一种全新的培养模式，能够根本和其它学校的MBA教育有很多不一样的地方，有很多差异化的地方，这也凸现了我们学校MBA教育的社会价值、社会影响力。

　　我们的办学对于整个社会经济发展来说有很大生源市场。举个例子，搞人力资源管理的同学，很多考生在企业从事人力资源管理，我本人也是搞人力资源管理教学的，搞人力资源管理在具体实践过程中，如果不懂劳动法、劳动合同法肯定是不行的。尤其是咱们国家从2008年1月1号新的《劳动合同法》实施以后，这部法律对于企业的用工规范大大加强了，如果企业不能遵循这样一种法律环境、法律规制，可能就会出现很多人事纠纷。作为一个人事经理，作为一个人力资源的管理干部，需要把法和商这两者充分的运用结合在一起。包括我们在进行很多案例研讨的时候，也可以看到分别从法和商两个视角都可以对它进行探讨。人力资源管理里面，2008年1月1号实施《劳动合同法》之前，大家讨论最激烈的就是华为，当时两万号工号前的员工全部解聘，从法律的角度来看，这是一个企业行为如何规避国家新的法律法规的出台。如果从管理的角度，我们可以看到，华为是为了打破工号文化，因为华为整个资历按照工号排的，我的工号比你前资历就比你深。当一个企业发展到一定规模，发展到一个国际化的企业，可能以前按资历论资排辈的管理就要被打破。同样一个案例我们可以分两个不同的视角进行思辩。这就是MBA学员在学习法商管理案例的时候，有更多的思维的路径，有更好的适用性、应用性的解决方案。

　　我们这个MBA项目未来是有很大的空间，对于我们MBA学生的培养来说，以后结合社会的实践性就会更强。我经常跟很多同事说，这是中国政法大学商学院，这是中国政法大学MBA教育的蓝海战略，我们的差异化战略，这是我们的特色，我们的优势。

　　主持人：MBA教育引入中国是20年的历史，从今后的发展趋势来看，同质化肯定是不行的，各个学校都是在打造一个差异化的教育，通过学校一些自身的优势来凸现一些特色的MBA教育。中国政法大学以法商管理为基准，培养创新性人才的理念，不管是现在的培养模式还是今后的培养模式，都是非常具有吸引力和挑战性的。

　　王霆：是这样，我们的MBA教育提出这样的理念之后，确实得到了包括业内专家，以及社会各界包括我们的用人单位，我们所接触的一些校友资源，他们充分认可，也给予了更大的期待。从我们自身来说，加强MBA培养全新的模式，我们必须把工作做得更加踏实、更加认真、更加能够名副其实，使这样的一种培养模式真正的能够适应社会经济发展的需要。如果考生进入我们学校学习会发现，有很多地方跟别的学校不一样，比如我们从课程的安排、教学模式，包括法商案例，都是有很大的差异。这种特色优势具体表现在哪些方面呢？第一点，课程设置。课程安排上我们除了教指委规定的12门专业的核心课程之外，我们还会涉及一系列的专业方向，每个专业方向都会有自己的专业方向课程。除了核心课和专业方向课之外，我们会给我们的学生提供法学的课程，和公司经营管理有关的法律的课程，比如《公司法》、《合同法》、《商法》，和WTO相关的法律规制等等一系列法律的课程，充分地把我们法大的优秀法学的师资资源，给同学提供教学培养。第四，也是我们最有特色的，法商案例研讨课程。法和商结合在一起，不是各说各，法是法，商是商，我们强调法和商有机的融合，能够把法学的应用充分的融入到我们在工商管理经营的具体工作中。所以，我们也提出来以管理为体，法学为用，法律一定是一个应用型的技能为你的管理去服务。所以，我们就会从各个角度来探讨一系列的管理案例，比如我刚才讲的人力资源的管理案例。比如我们在搞品牌或者我们在搞技术创新的时候，你的品牌保护、你的知识产权保护是很重要的。比如我们在研究金融，研究国家证券市场的发展，这其实是和相关的法律法规联系最为紧密的，我们就会对一系列的案例从这个角度开展案例研讨。

　　可以看到我们整个课程设置是比较丰满的，从核心课程到专业方向课，到法学单独的课程，再到法商管理研讨课，是一个非常丰满的课程体系。

　　第二，我们的培养模式上也有很大的差异。比如我们在上法商管理案例课的时候，就可能打破我们原有的教学模式，原来的教学模式就是一个老师和MBA学生进行交流，可能我就会在台上安排一个法学的老师，安排一个管理学的老师，同台和学生对一个案例进行探讨，甚至在课堂上面还会找一些实务界的人，比如从事人力资源管理工作的一些企业工作者，会找一些从事人事纠纷处理的法务工作者，具体实务界的人士参与课堂的讨论。应该说在师资的结构和师资的选择上我们比较有特色。

　　第三，法商案例。我们一直比较注重案例教学和案例库的建设，在去年向国家教指委进行申报MBA项目的时候我们明确提出要为中国MBA的管理案例库做出自己的贡献，做出我们很有特色的贡献，当时就提出来要创建法商管理的案例库。这个案例库从我们学校的领导，包括我们的校长、院长和我们整个商学院的专家教授都非常重视。现在我们的案例中心也已经挂牌，具体的工作在往前稳步地推进，包括7月份，我们也专门派了老师，去台湾和政治大学商学院，和加拿大的Ivey商学院进行案例教学的研讨和交流。其实大家也知道，在美国的管理案例教学过程中，哈佛是案例教学最有名的，加拿大的Ivey商学院也是非常有名的。所以，我们在跟它交流的时候，它们对我们法商管理案例库非常感兴趣。台湾很多台商的角度，包括Ivey商学院加拿大的这个老师也说，海外很多无论是研究机构还是实务界的朋友，都非常希望能够了解中国这样一个新兴国家，它在未来的发展过程中的法律规制对商业的影响，这是他们非常想了解的。说如果你们做出这样一个法商案例库，他们很有兴趣，也很有愿望和我们合作，能够把我们的案例推向海外的教学和企业界。这给我们增加了更多的信心。其实案例教学最早起源于法学教育。

　　主持人：这还真是不了解。

中国政法商学院用法商管理培养应用人才

来源：新浪教育

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