2010年11月7日上午9时30分，中国人民大学商学院成立六十周年庆典活动在明德堂隆重举行，开启了系列庆祝活动的帷幕。1000余名各界嘉宾、校友及师生代表齐聚一堂，见证学院成长历程，共叙师生深情厚谊，探索管理教育理念。老教授代表王庆成和教师代表王化成教授，是一对具有师徒关系的商学院名师，他们的发言反映了商学院几代教师的共同心声。以下是他们的发言内容：

王庆成

    尊敬的各位领导，各位来宾，各位校友，老师们，同学们，今天是我们商学院60岁的生日，非常荣幸，因为我和我的弟子王化成教授代表老教师和中青年教师发言。在这喜庆的日子，我首先要向各位来宾，阔别已久的，来自四面八方的校友，向我们的领导、老师、同学致以诚挚的问候。

    我们联合发言的题目是奉献与传承。

    60年，岁月如梭，星火相传，60年，春华秋实，桃李芬芳。60年，勤奋探索，追求真理。60年不懈奋斗，业绩辉煌。回顾商学院光辉的历程，这几天我一直在想，我们这代人为中国人民大学商学院的发展做了些什么，贡献了什么，我想是不是可以概括为以下几个方面。

    第一，我们服从祖国和学校的需要，为教育事业无私奉献，我们这代人的从教岁月是伴随国家、社会、学校的发展走过来的。以我个人为例，我是1951年来到人民大学的，念了一半研究生就从事教学了。50年代我讲农业会计，60年代初组织上安排我讲财务管理，文革以后呢又安排我讲政治会计。此外还讲了会计原理，工业会计，管理会计等等课程，最后我的专业就确定以财务管理为主，政府会计为辅。这些都是根据当时学校事业的发展和国家建设的需要确定的。多次开始新的课程，当然要带来较大的工作量，但是同许多老师一样，我都愉快接受组织的安排，较好的完成了教学科研任务。我们这代人都是在国家学校的需要当中实现自己理想的。

    第二，我们坚持借鉴与创新相结合。以财务管理学科建设来讲，50年代向苏联学习，我们根据苏联专家的著作，初步建立了财务管理的课程体系。70年代末我们又向西方学习，根据美、英等国的数据资料，对课程的内容进行了改革。但是我们深知，仅仅照搬国外的理论是行不通的，所以我和我的同事们，围绕中国财务管理的特点，提出了资金运动论，财务学科独立论，等创新性的财务理论。并且以这些理论为指导，编写了学财务管理教材，成为当时出版最早，发行量最多的财务管理教材。

    第三，我们奉行教育、教书与育人相结合，为培养人才不懈努力。教育理论认为，不管人们认识如何，教师在教学过程中，都会对学生产生重要的影响，因此教师在所教的知识中，在自己的言行中，要自觉的推动学生精神面貌，思想意识的健康发展。我们在工作中，始终坚持既教书又育人。在教学上，引导学生积极向上，独立思考，团结协作。在思想上，帮助他们正确的对待一些认识问题。在生活上关心他们的身体健康，工作分配等等。并且针对不同学生的特点，采用不同的教学方法。

    放眼未来，再创辉煌，我和我的同龄人是伴随着商学院的成长而成长的，我们有幸见证了商学院发展的历史，我们也高兴的目睹商学院进入新世纪所取得的卓越成就。我们这一位老教师，已经完成了历史使命，现已把接力棒交到了各位年轻朋友的手中。各位年轻的朋友们，你们是今天社会的中坚，国家的栋梁。我相信有你们的同心协力，开拓进取，中国人民大学商学院的未来一定会更加美好，更加灿烂辉煌！

    谢谢大家！

王化成

    感谢王老师的精彩发言，这里代表在岗的中青年老师，我们一定要传承60年的积淀再创新的辉煌。这几天我一直在想，我们应该传承什么？其实从刚才庆成老师的话里我们已经有了答案，我们应该传承老教师们服从组织安排，无私奉献的精神，我们应该传承老教师们坚持探索创新，追求真理的精神，我们业绩传承老教师们始终以身作则，教书育人的精神。我们可以没有大楼，但是我们不能没有这些精神。

    下面我结合发生在我身上的一些事谈一谈传承。

    我是1981年考入中国人民大学的，到现在已经快有30年的时间里，在中国人民大学读本科、硕士期间，由于多种多样的原因，身体状况一直不太好，在本科和硕士期间两次住院，每次住院的时间都在一个月左右。后来在中国人民大学的工作也得到了很多老师和同事们的帮助，所以可以这样说，我在中国人民大学工作的将近30年的时间里，是在老教师们的关心、帮助而成长的。

    在我的成长过程中，我的硕士导师，也就是王庆成教授，我的博士导师，我的本科班主任老师，我的硕士班主任老师，以及原来会计系的总支书记等等都给了我很多的关心和帮助。记得也是1986年的这一段时间，我因为传染性肝炎住进北京地坛医院，当时硕士老师和硕士班主任几次到医院看我，后来回来继续在中国人民大学观察室做观察，大约12月初的时候，外面寒风瑟瑟，但是在我的隔离室怎么也生不着这个炉子，不知道是因为真的寒冷，还是因为对未来前途的恐惧，我感到我身上有一些发抖，正在这个时候我的导师敲开了那间小门，走进了那间低矮的房间，给我带来了信心，带来了信念，带来了对未来前途的美好的祝愿。所以住在隔离室的时候，我写了一首诗，叫《关在笼中鸟的赞歌》，关在笼子里鸟怎么会唱赞歌，这一定是得到众多人的关心和帮助才有了赞歌，“虽然身在笼中，我们依然能享受思想的盛宴；虽然已是寒冬，我们依然能感到春天般的温暖”。

    今天，我站在这里讲授我和我老师之间的事，其实我知道，如果换一位中青年老师站在台上，可能会有更精彩的故事，更感人的事情，因为庆成老师只是商学院众多老师的代表，因为有了这样一批老教师，商学院的学术底蕴才能如此的深厚，因为有了这样一批老教师，商学院的奖牌上才能群星荟萃，因为有了这样一批老教师，商学院校友们的人生才能如此的辉煌。为此，我提议，让我们以最热烈的掌声对老教师们的无私奉献，表示衷心的感谢。
作为教师的代表，我在这里要特别感谢学校和学院的领导，是你们辛勤的劳动，不断改善了我们办学条件，让我们有了更好的施展才华的舞台。作为教师的代表，在这里我要特别感谢已经毕业的校友，和在读的同学，是你们的卓越表现，才让中国人民大学商学院声名远播。为此我把一首诗献给你们。

    《总想》：总想/总想把我的叮咛打入你的行囊/伴你走过春夏秋天/笑对世态炎凉/总想/总想把智慧变成你的翅膀/祝你直冲苍穹九天/总想/总想把我的期盼化作你的吉祥/愿你欢笑常伴左右/财富不断增长

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