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岭南学院MBA:国际化与实践性是办学重点

http://www.sina.com.cn   2011年10月27日 11:40   新浪教育微博
中山大学岭南(大学)学院MBA教育中心招生总监李志明老师做客新浪中山大学岭南(大学)学院MBA教育中心招生总监李志明老师做客新浪

  2012年MBA招生季已经来临,各院校MBA项目今年在招生工作上和往年相比会有什么新的举措和政策呢?为了让广大网友更加了解2012年MBA招生情况,新浪商学院频道特别策划“新浪商学院2012年MBA招生访谈”系列节目。本期特别邀请到中山大学(微博)岭南(大学)学院MBA教育中心招生 视频:岭南学院MBA招生访谈 媒体来源:新浪教育 总监李志明老师做客新浪,为考生解讯中山大学岭南学院2012年MBA招生政策,以下为访谈实录。

  主持人:各位亲爱的新浪网友大家好,欢迎大家光临今天的新浪直播间。很高兴为大家请到的是:中山大学岭南(大学)学院MBA教育中心招生总监李志明老师,做客我们新浪直播间。为大家解读,中山大学岭南学院,今年MBA招生的政策和情况。首先请李老师和各位网友打个招呼。

  李志明:各位新浪网友大家好。

  主持人:我们知道中山大学的MBA项目,有一个比较特殊的情况就是,它有一个岭南学院和一个管理学院,两者都具有招生和教育的权利。

  各位网友有一个疑问,这两者之间它们有什么关系或者区别呢?

  李志明:各位网友都了解到,中山大学是有两个学院招收MBA的。为了大家更具体的了解这两者不同,我花点时间介绍两个学院MBA的特色和特点。

  98年的时候,中山大学获得MBA教指委第三批批准举办MBA项目。当时,管理学院跟岭南(大学)学院,都是获得具备办学资格的。

  在取得MBA办学资格之后,岭南学院的董事会,当时做了一个决定,我们要办就办国内最好的MBA。参考了国内清华大学和复旦大学(微博)的国际MBA的运作模式,学校的董事会还有岭南大学老校友的支持下,我们找到美国麻省理工斯隆管理学院,一起签署合办MBA的协议,在1999年正式开办国际MBA。

  当时岭南的MBA是具有鲜明特色的,因为岭南当时只有全英文办学的国际MBA。在1999年的时候,全国只有80多所MBA办学院校,只有全英文MBA教学的院校,岭南是唯一的。

  在此之后,我们不断加强对国际MBA的投入和提升,包括我们将岭南MBA的老师派到麻省理工斯隆管理学院进行教学培养。他们在MBA教育这块,就可以跟麻省理工斯隆管理学院的老师开展课程共建,包括怎么使用案例,怎么引导课堂讨论。

  这就是为什么岭南学院MBA虽然开办时间不长,但在国内MBA院校中取得良好声誉的主要原因。国际化是岭南的一大特色,除了跟麻省理工斯隆管理学院合办的MBA之外,岭南MBA跟国外众多的商学院尤其是欧洲顶尖商学院展开交换学习的项目。

  现在岭南MBA一年大概有50位学生,能派到全球不同的商学院学习。包括欧洲的博科尼大学,包括英国的兰卡斯特大学等等。这是岭南国际化的另一个体现。

  第三个,相信很多网友也会关心,国际化除了国际班全英文学习,班上有多少比例是国际学生呢?根据我们自己的情况,国际MBA全职班大概有20%左右的国际学生,还不包括每年到岭南来访的交换学生。

  国际班除了有全英文教学,来自麻省理工的教材之外,还有来自世界各地不同背景的同学,这是岭南国际化特色。

  第二个特色,和管理学院不同的是,我们最近这两年推展的实践学习,或者叫行动学习的项目。这个项目,是基于同学们到企业里面去实践,以项目运作的形式,将MBA课程学习的内容进行运用操作。

  在2011年,我们完成了近10个项目,并受到企业的好评。在岭南MBA,实践、学习,学以致用,不是停留在书本上,也不是停留在课室的案例里。我们强调到企业中去,到实战的市场第一线亲身体验。在这个过程中,我们有我们的老师进行指导,还有企业高管给予帮助。

  这样下来,我们相信在未来,在岭南MBA毕业的学生,它会有真正能实现将MBA的课程学习的内容,结合到实际工作运用的技能中去。

  主持人:刚刚李老师给我们介绍了岭南的办学的一些特色,总括起来是国际化和它的实践性。现在各个学校强调MBA办学的国际化和强调学院的国际视野。您认为MBA教学的本土化和国际化的关系应该怎么处理?

  李志明:确实国际化是受到重点关注的,因为国内MBA刚刚起步,基本上我们国内不少商学院是参考、模仿西方教育模式,尤其是美国式的MBA教育。

  对于岭南来说,这点特色更加显著,因为我们跟美国麻省理工斯隆管理学院的MBA合作。最近的时间大家都有回顾过去的办学经验,什么时候我们不再纯粹的在向国外MBA学习,向国外商学院学习。岭南现在注意到这个问题,我们现在跟本地企业开展实践合作。实践合作项目主要集中在珠三角的企业,不少就是中国本土的民营企业。

  在这个过程中,学生既是能用到自己在商学院MBA学到的管理的知识或者管理的模型。但是,他同时也了解到,本土企业它所面对的营商环境和运营的政策等等,中西结合这是一个开始。将来我们会考虑到将中国的企业案例,融合到我们MBA教学的过程中。

  我们已经在给国外的MBA的学生和国外MBA商学院的老师做培训,给他们做游学团、留学团,让他们了解中国的文化和中国式的管理。还有在中国商业社会中运营的特色。

  我们还有在给国外的留学生、交换生,每年有中国商业学习的专门课程。将来这个方面会进一步的得到加强。

  主持人:很多商学院国外学习比较多,像岭南这样向外推广中国式管理的并不是特别多。在与国外合作的过程中,岭南有什么具体的措施吗?有没有一些合作、交流或者论坛会议等等?

  李志明:举个例子,像我们跟美国明尼苏达大学每年都有一个合作项目,这个项目就是将美国明尼苏达大学卡尔森商学院的MBA学生,还有岭南自己的MBA学生,组成一个在中国游学的参访团。这个参访团,它不单是有中美双方的老师,给大家讲述中美双方在运营、运作方面还有文化上的差异,更重要的是,我们到双方都关注的企业参访,过去两年我们去了联想电脑,因为之前联想收购IBM的事件,无论在中国还是美国商学院都是受到很多关注的。

  我们到企业中参访,会先进行双方的讨论。最后通过来自不同的背景的MBA学生,来自不同背景的教授,在一个月研讨的过程,来真正深刻的、感性的、直观的认识到在中国,在珠三角制造型背景的商业环境里面,究竟怎么样去做出一个较好的决策,还有能给中国或者美国的MBA商学院学生,带回去一些什么样的经验。

  主持人:我们之前了解到,岭南他是一个创业比赛。请李老师介绍一下,创业比赛这个活动,它有一些什么样的具体情况?比如说它办这个活动的宗旨和目的是什么?办这个活动能收到什么样的成效呢?

  李志明:岭南的商业创业比赛挺有意思的,这是一个超过十年的项目,基本上有MBA就有创业比赛。从第一届开始,我们参加全球商业比赛亚洲分赛,到现在每年除了参加国际比赛,在院内还有初选赛。

  创业比赛,大家可能认为需要创业的同学才会参加,或者大家要创业才会关注这个比赛。其实创业比赛本身就是将MBA学到的,尤其是第一学期学到的课程内容,融合贯穿到自己的实践中的过程。要成立创业比赛小组,首先要和成员有很好的沟通,要有共同的目标。比赛规定,不能以虚构的版权或物品进行的,你还必须找现实存在的有版权保护的产品或服务,来进行融资。

  因此,在整个比赛前期准备包括比赛的过程,对我们MBA同学是很好的磨炼。大部分同学,在经历比赛之后,都觉得这个比赛是真正能将MBA学到的知识,尤其是第一年的知识,融合在一起的非常好的活动。

  有些同学通过这个比赛在毕业的时候,能实行自己的创业,所以创业比赛有实践和创业双重功能。

  主持人:这个很好的印证了,岭南另外一个特色,办学非常注重实践性。MBA是职业性的教育,不同普通的学位教育。它的实践性和对职业发展有什么促进力和推动力是非常重要的。学员们非常关心,在关于学员的职业规划和培养方面,岭南有什么具体措施?

  李志明:其实在同学们还没进来的时候,我们的职业规划就已经开始了。因为在大家入学前,我们首先有职业发展中心的老师给大家做问卷调查,我们问卷调查主要了解大家未来毕业的期望,现在的工作状态,还有你对MBA就业情况的了解等等。根据这些信息,我们就可以对这一届MBA同学情况有基本的了解。他们入学后,我们会进行集中的介绍,MBA的职业发展你需要注意的事项。如果你选择要转型到金融行业,你需要进行什么准备等等。

  在此之后,根据每个人发展方向的不同,老师会开展一对一的咨询服务,还有行业经验的分享。在分享的过程中,除了邀请企业的高管,还会邀请事业上比较成功的校友,给大家分享不同行业的经验。到第二年,大家开始求职的过程中,我们还会有一些技巧的讲座,例如简历撰写技巧,面试技巧等指导讲座。另外在充分利用我们的校友,友好合作企业的资源,给大家召开大型的、小型的招聘会,以便不同需求的同学都能有充分的机会找到自己理想的机会。

  主持人:岭南在学院规划和学生培养是有一定举措的,这些举措有没有具体成效呢?学员职业发展前途到底是怎么样呢?学员职业发展前景是衡量MBA好与坏的表跟。除了职业发展前景这块,还有没有衡量MBA好与坏的标准呢?

  李志明:岭南的MBA就读之后职业发展的情况,尤其对2010年毕业同学来说,变化较为显著。这一年毕业的同学,不少希望到金融行业工作,最后出来的结果,在我们2010年的就业报告显示,有大概50%的全日制的毕业生达成宿愿,转型到金融行业,这个数据表明岭南MBA较为成功地为满足了学生实现转型的需求。

  对2011年的毕业生来说,我们的调查还在进展中,预计下个月中旬左右有相关的就业报告,到时会放在我们岭南MBA的网站,欢迎各位网友关注。

  第二个问题就是说,岭南MBA学生就业,跟别的商学院的一些特点。基于刚才我们说到的创业比赛,岭南MBA的毕业生,在创业方面的比例,我敢说在国内还是比较靠前的。根据我们的统计,每年将近有10%的学生,最终会自己创业。而且有不少校友,已经成功创业。

  主持人:我们知道岭南它的办学时间比较长,培养出了很多的优秀的MBA和管理者。那么在校友资源方面,岭南是如何利用他们为在校的学生服务的呢?

  李志明:说起岭南的校友资源,这是岭南最值得自豪的一点。为什么呢?因为在岭南大学时期,就有非常多的校友分布在世界各地。他们至今已为学院捐赠超过5亿元人民币,包括硬件的投入和软件的投入。得益于这些校友的大力捐资、捐助,岭南MBA发展非常迅速。

  在新毕业的校友里面,我们开展有校友导师的计划,校友导师不同于论文的导师。校友导师更多是指导我们MBA在读的同学,怎么进行整个人生的规划。包括工作家庭的之间平衡,包括到哪个行业发展,这个行业的注意事项等等。至今为止,我们校友导师已开展了好几年,受到学生一致的好评。

  而校友导师本身也感到非常高兴,他们非常认同岭南的精神,我们强调薪火相传,老学长帮助新学员,他们对学弟、学妹们都乐于给予帮助。

  主持人:想知道岭南它具体,在今年培养方向、培养模式上有哪几种方式?

  李志明:有几个基本的数据可以跟大家分享,我们岭南有国际MBA、MBA两种项目,国际MBA我们有全日制、在职两种班。MBA我们只有在职班,目前岭南MBA有三个方向,金融、市场营销和供应链管理。

  同学们完成核心课程后,可以自由选择这三个方向,根据自己的兴趣和职业发展方向,个性化的选定专业方向。

  在完成专业方向规定的专业课程之后,可以获得学院给予的专业方向证明书。

  主持人:在招生政策,岭南有什么革新或变化呢?

  李志明:今年我们也是进行了提前面试,有了前两年的成功经验之后,今年我们将面试的时间和规模扩大了。我们今年一共进行了4次的提前面试,其中有3次在广州,1次在深圳。申请人数超过了800人,我们预录取近300位同学。

  因为有提前面试,整个学生的结构会发生变化。尤其是工作经验较为丰富的学员比例提升了20%,学员平均年收入也有一定的提升。

  主持人:李老师刚才提到学员结构方面岭南会有一些变化,那么它在招生方面,它主要会吸引到哪些地区或行业的学员报考?

  李志明:基于岭南在广州珠三角的原因,岭南MBA的学员,主要以广东省的学生为主。当然也有来自外地的和国外的同学。这些同学里面,不少来自制造行业的,还有来自信息技术行业的。其余的行业比例,各有占一定的分量。总体上来说,是以这两个行业为主,一个是制造业,一个是信息技术产业。

  主持人:我们想知道,岭南它比较看重学员哪些素质,它需要学员有什么样的特长或才干,才能报考岭南?

  李志明:不少网友和考生感觉,岭南因为有全英文教学国际班,可能对英文要求特别高,非得英文好才能报名。对MBA国际班,我们确实对英文有比较高的要求。但是在普通中文班,没有相对特别高的英文要求。

  我们看重的学生素质,我想跟其它商学院比较类似。我们要求学生有领导能力和比较好沟通技巧,要有团队合作精神,这是MBA必须的,也是广大企业雇主所要求的。我们未来也看重学生的创新能力,和对个人职业发展规划,是否完善、完备。

  主持人:很感谢李老师给我们分享岭南在今年招生方面的政策和措施,最后请李老师给所有想报考岭南的学生,一些鼓励。

  李志明:我想大家现在已经准备好了,要进行一月份的全国联考笔试。非常大家希望利用两个月的时间好好准备,通过一月份的笔试,顺利进到岭南学院。希望明年的时候,我们能在亲身现场见面。

  主持人:谢谢李老师,也谢谢各位网友的关注,我们下期节目,再见。


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