自改革开放后，我国职业教育经历了30多年的发展，已成功迈入了一个全新的发展阶段。国家“十二五”规划明确提出，要大力发展职业教育，着力培养学生的职业技能和就业创业能力，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需求，建设全民学习、终身学习型社会。

　　北大青鸟APTECH作为全国最大的IT职业教育基地， 深谙“职业教育就是就业教育”的办学方针，以市场需求、企业需求、学员需求为导向，不断优化升级教学模式，让广大学员走向更好的就业平台。

　　专业课程从基础出发 启蒙高中生IT生涯

　　随着高考(微博)热、名校热都逐渐散去，职业教育作为一种更直接的就业渠道引起社会的广泛关注。

　　对于没有实现大学梦的学子来说，职业教育是一种目的性比较强、效率最高、回报最快的教育方式。市场经济改革的步伐加快，互联网日新月异的高速发展，都为IT职业教育带来了前所未有的新景象，也为广大学子搭建了一条实现高薪就业的捷径。

　　北大青鸟集团总裁、北大青鸟APTECH CEO初育国表示，职业教育应当把‘需要工作的人’变成‘工作需要的人’，而转变的关键在于让‘需要工作的人’获得能够满足企业需求标准的技能，这对于一些刚刚毕业、面临就业问题的高中生更是如此。

　　作为IT职业教育的领军品牌，北大青鸟APTECH以市场为导向、以就业为目标，针对高中生零计算机基础的特性，开发出ACCP(软件工程师培训)、BENET(网络工程师培训)、BTEST(软件测试工程师培训)等IT职业教育产品。

　　其课程研发团队由来自学术界、IBM公司、微软公司等IT领域的权威学者和技术专家担任技术顾问，结合IT领域技术发展趋势和企业人才实际需求，产品的效果均达到了企业对IT人才所要求的多元化、技能化、专业化，而其先进性和实用性都处于国内领先地位。

　　“逆向式课程”模式 无缝对接企业需求

　　职业教育只有面向市场，以市场需求为导向，才能真正进入市场。为此，北大青鸟APTECH在专注于职业教育的十余年中，针对职业教育实用性这一特征，一直以需求为导向的发展方针，推出了“逆向式课程设计模式”。

　　据了解，所有采用“逆向式课程设计模式”的IT教育产品，研发起点都始于围绕用人企业实际需求进行深入调研、沟通，调研内容来自于不同类型企业的领导人、部门经理、员工代表等不同层次，更有对大量招聘信息的全面分析。结合企业的招聘需求及岗位工作需求，从而制定出使用技能点，进行课程的开发与设计，强化学生实践技能培养。。

　　同时，北大青鸟APTECH为了让学员在培训期间获得丰富的实战经验，课程中融入了金融、电信、交通、商业零售、游戏、网络服务等多个行业的实际案例，实现了教育课程与企业实际工作需求的全面契合。

　　“终身就业保障体制”全面满足学员需求

　　据了解，北大青鸟APTECH从学员的立场和需求出发，推出了“终身就业保障体制”，即是为学员提供系统的、有持续性的、贯穿整个职业生涯的职业规划、指导等服务。目前，北大青鸟APTECH的“终身就业保障体制”包括了“在线就业服务平台”和线下就业服务。

　　此外，北大青鸟APTECH还采用了“企业联合就业”的新模式，这种模式的理念依然以就业为根本核心，通过搭建就业平台的形式，将专业人群(学员)和多家企业进行“面式交互”。这种形式的优点在于可以给学员多个“用人意向明确”的企业面试机会，同时也可以为企业提供“批量”的符合标准的人才。在企业联合就业的模式里，“供”、“求”之间的关系更为直接。

　　多年来，北大青鸟APTECH不断致力于搭建促就业平台，与众多知名企业形成了良好“网状”的长期合作模式，赢得了社会与企业对北大青鸟APTECH这一人才储备库的极力认可，夯实了北大青鸟APTECH不可动摇的业内领军地位。

　　“坚持需求为本”是大力发展职业教育的根本，是保障促就业的关键。北大青鸟APTECH在十余年的发展历程中，积极适应市场需求，深入了解学生需求，保障企业的核心需求，全面开拓教育理念以及延伸服务，有效缓解了社会就业难题，为促进我国就业问题贡献了绵薄之力。

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