全国MBA教育指导委员会秘书长仝允桓教授致辞

　　我看到转型期的企业责任这个主题我觉得特别好，每年都会举办一个领袖年会。领袖年会其实大家很清楚，突出的是个人。领袖最重要的性质是什么，是责任。我们的MBA教育在中国发展了二十多年，应该说现在已经培养出来将近40多万MBA。

　　在1997年的时候，那时候全国MBA招生一年大概2000多人，当时的经贸委一些负责的同志说，说我们那时候全国规模以上的国有企业跟现在不可比。他们说有30多万个，一个MBA学校30多万个，你们什么时候能培养30多万。现在当然企业数可能是数以千万计，所以管理教育要适应社会主义的发展，无论从数量还是质量上都需要继续努力。

　　大家知道MBA教育它是从美国起源的，美国有MBA教育100多年，这是一个说法，但是真正美国的MBA教育应该说它发展的比较快，也是二战以后，说晚一点就是50年代以后。50年代以后美国政府有一个政策，二战老兵给教育补助，有一大批的二战老兵去接受MBA教育，后来成了很成功的企业家，成为领袖，这是真正的MBA教育的开始。

　　美国发展这么多年的MBA教育，它其实伴随着社会经济的发展社会上有多次的争论。每一次争论几乎MBA教育都会受到批评，这个批评就是社会上对MBA教育的期待，跟MBA的现状中间有一个差距，它就会受到批评。最近的一次批评是2000年以后，特别是美国出现安然危机，后来出现金融海啸。社会上有各种各样的批评，其中一个批评，当然这个批评是从各方面谈的，但是其中一个批评我印象特别深。

　　他说商学院[微博]的MBA教育就会教学生怎么样追求MBA最大，怎么样追求你的净现值最大，不注意对学生进行社会责任教育，这是美国社会对MBA教育提到的一个批评。从这以后实际上是全球范围内MBA教育都进行了反思，但是这个反思不深刻。一个共识就是要加强社会责任的教育，其实不单单是MBA的教育，几乎所有的商业性教育门类都考虑这个问题。会计学有一个ACCA考试，它有16门考试，你会注意它16门考试里，每一门考试责任里面都有社会责任教育的容。所以说社会责任在转型期或者说在世界经济发展的这个阶段，应该是一个突出的主题。所以说我觉得这次会的主题应该是恰逢其时。

　　谈到企业社会责任我有这么一个看法，其实我们中国MBA教育教育管委会2001年开始就注意到这个问题，当时跟美国的一个世界科研研究所合作希望在中国的商学院里面推广环境教育和社会责任教育，从2000年开始，我们把它叫做贝尔项目，这个项目实施到现在已经有10几年了。

　　这个社会责任在企业中间它可能以不同的形式出现，最早的时候人们主要把社会责任体现为慈善行为。我做点善事做点好事体现我的社会责任，再后来社会责任内容就越来越丰富了，它会在在企业责任中它会看成一个危机管理的方面，也就是我在社会责任方面没有尽到义务的话企业可能遇到危机。这样得话作为一个危机管理的内容。另外一方面它可能也体现出企业作为凝聚一个共识，形成一个理念来团结企业内部员工的一个措施，就是说企业内部员工要有一个共同的理念。

　　企业社会责任在很大程度上它不仅是一个企业环境的问题，它实际上是一个企业战略的问题。企业在社会责任的认知方面，它上升了一个层次。也就是企业要实现可持续发展，除了自身具备可持续发展的能力以外，它的核心是创新的能力，还要有一个使社会能够可持续发展的环境。

　　这个环境一方面是自然生态环境，另一方面是社会企业在其中经营的市场环境，也是市场环境。那你维护你的可持续发展的自然生态环境和社会环境是有助于企业可持续发展的，这是企业责任，也是企业实际经营所必须的一个条件。

　　如果基于这样一个认识，越来越的企业把企业社会责任作为企业战略的一部分，也就是基于社会责任的一个企业战略。战略讨论了很多，波特就提出来3P战略，它的战略指的是把人、命运和我们的星球结合起来，人们越来越体会到社会责任和企业命运不再是一个此消彼涨的关系，它应该是结合在一起整体的相互促进关系。

　　我觉得作为我们MBA的学员或者是MBA的校友，受过MBA教育的这些企业家。我们应该有这样一些认识，应该有这样一个胸怀，就是把社会责任看成是企业可持续发展的必要条件，把社会责任看成是企业战略的一部分。追求自然社会和企业共同的可持续发展，我就说这些，谢谢大家。