各位新浪网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，这里是正在进行的新浪商学院招生访谈系列节目。应广大网友们的要求，今天我们的节目走进了位于天津的南开大学(分数线,专业设置)，那现在坐在我旁边的就是来自于南开大学MBA项目中心的陈琰老师，您好。
陈琰：您好，各位网友大家好。
主持人：陈主任，其实您已经不是第一次做客我们的节目当中了。
陈琰：是的。
主持人：可能大家对于您还有对南开大学MBA项目都是比较了解。
陈琰：比较了解。
主持人：但是我们可能对最新的一些发展情况不是特别的清楚，您能不能在节目的一开始给我们简单地介绍一下在过去的一段时间我们取得一些什么样的发展？
陈琰：好的。过去几年南开MBA项目仍然不断地在取得新的发展、新的进步，比如说我们不断完善的以实践教学为导向的教学体系，还有我们颇具特色的南开MBA入学面试选拔体系，当然结合到你这个问题来说，我更想跟各位网友分享的是南开过去几年通过国内国际认证的一些情况。就在今年的8月25号，我们正式收到AACSB认证委员会给南开正式的确认函，确认南开通过美国的国际高等商学院协会AACSB认证组织最长5年期的认证通过，这也是南开进入国际化，参与全球MBA竞争的一个最新成果。这对南开商学院来说，也是一个里程碑式的事件。其实早在2013年的时候，我们就已经通过了英国的AMBA认证，同样也是最高级别五年期认证资格。同时我们在2015年的时候，我们通过了国内唯一的一个中国高质量MBA认证的资格，也是最高认证五年期。
这几个国内国际认证的通过，我想也是MBA教育界对南开MBA项目水平和发展的最好的一个评价体系、评价指标。我在这方面就介绍这么多。
主持人：的确是。听了您的介绍，也可以说是近段时间我们取得的这些发展还是非常非常多、非常非常明显的。就像您说的，这也证明了社会各界对于我们南开大学MBA项目教育水平的一个肯定。
陈琰：是的。
主持人：南开大学MBA其实一直以来都贯彻一个Leader型的人才培养目标。在您看来Leader型的人才，他们应该具备一些什么样的素养？另外，南开大学在培养这些人才的时候又做了一些什么样的努力？
陈琰：这是一个好问题，这个问题可以整个去涵盖我们教学体系的设计和安排。
Leader型的管理精英是我们南开MBA对我们学生的培养目标，我们所有的教学工作都是围绕我们这个目标展开的。Leader英文单词非常简单，是领导者的意思。所以，毋庸置疑我们培养的MBA学生就是未来商界的领导者、领军人物。结合到这个单词本身的每个字母，我们都赋予了它一个意义，这构成Leader的6个字母，每个字母都是我们培养MBA学生一种能力的一个英文单词的首字母，构成完整Leader的培养模型。解析来说，L是learning，这是我们关注去培养学生的持续学习、不断提升自己各方面能力，不断完善自己知识结构乃至终身学习的一种素养，这是L。E这里的诠释是exploration探索，我们注重学生探索创新精神和企业家精神。A我们的解释是action，我们这种行动力是特指我们学生进行有效决策，把握先机的行动意识。D是development发展，我们注重培养学生去追求卓越的意识，实现组织和个人的可持续发展。E的意思是执行力。毋庸置疑我们所有的决策最终是需要落实到执行层面。因此，我们很关注同学果敢的执行力。R是责任responsibility，望培养我们的学生是具有为公、为组织、为社会乃至为国家的责任意识、勇于担当。这是我们需要塑造学生的这种精神。这六方面的能力构成了我们整个Leader型的领导精英。
结合我们的培养目标，我们是设计了四个层次的教育理念，去实现我们的目标体系。这四个教育层次是层级递进的关系，每一层次的实现，然后再去实现下一层次的理念。而且我们的课程设置都是以教学理念为主导展开的，因此我们设计的完成整个学分修满的课程设计不是简单的排列组合放在一起，而是有它内在的逻辑理念。这四个层面的教育理念最基础的层面，一是我们注重塑造学生的人文素养和科学精神，我们实际上是要培养学生的精神和品质，这是基础。在课程设置上，我们是通过一系列的讲座来完成这种文化的熏陶，这一系列的讲座包括国企大讲堂系列讲座，包括知识家系列讲座，还包括科技创新与人类发展这样的系列讲座。而且从MBA学生入学南开开始一直到他毕业的全过程当中，MBA中心是通过各种形式包括学生活动，包括教授的言传身教，让他去感受南开特有的文化和精神，这样使学生毕业之后身上就能够具有南开的烙印，他就是南开培养出来的学生，他身上就具备南开MBA团队学生的这种特质，让他就能够不一样。
这是我们在学生精神层面、品质层面所塑造的一些基础性的理念。
第二个层次的理念是我们注重塑造学生的社会关怀、责任意识，我们希望去培养学生行动、行为的标准。
中国社会几十年的经济飞速发展，目前可能会有不同的声音，认为现在发展得有些浮躁，特别是经济社会难免会有些功利，但是我们希望培养的学生能够更注重对于社会的关爱，对于社会发展的责任意识。所以，在这里我们也是设计了一系列的课程，比如企业伦理课程、商业道德课程，还有在我们的职业发展部会开设一系列的职业培训、职业规划，都会向学生传递相关的信息，也就是我们希望我们培养出来的学生是有道德底线的，是能够为这个社会发展进步做贡献的。
这是我们第二个教育理念。
第三，我们是注重培养学生的综合管理能力。
在综合管理能力方面，我们特别注重培养学生的领导能力，这里我们同样是设计了一系列的课程，像领导力、领导者相关的技能、演讲技能等等一系列的课程。
第四个层面，我们的理念是注重学生的专业性。因为管理作为一个大的学科来说，它有很多细的分支，比如人力资源管理、市场营销管理、财务金融等等相应的管理分支，所以我们注重培养学生在每一方面的专业技能。我们同样要结合同学自身的兴趣和特征，会开设相应的方向。我们特别有几个定制方向，是我们的特色，也是南开商学院MBA中心整合我们最强的师资、最强的课程、最强的学术研究成果形成的，比如现在在学生当中普遍推广，并且得到学生高满意度的是我们的服务管理、创业创新管理、财务金融管理，这三个定制方向，去年我们针对这三个方向开设了一组精彩的课程，得到了学生的一致好评。
刚才我说到的这四个教育理念完整地构成了我们整个课程设置体系，来去为实现我们的培养目标提供实质上的支持和保障。这是我们整个教学的体系情况。当然这个过程当中我们也会随着时代的进步和发展，不断地完善我们的教学体系，让它能够更好地为学生提高各方面的技能和水平去服务。
主持人：所以，可能随着时代的发展我们确实也在做一些调整。据我们所了解，在前段时间我们举行的招生说明会上，南开大学MBA项目宣布在明年将恢复我们的在职MBA国际班的课程。这是出于什么样的考虑？
陈琰：借这个机会我想向广大的网友介绍一下南开国际MBA项目的整个发展形成。
这是我们这几年新推出的一个项目，是2014年正式启动第一届的招生，但其实在这个招生之前，我们已经针对国际项目做了几年的论证和调研。在这个过程当中我们也去调研了国内目前知名的商学院的国际项目的成功经验，当然我们也总结分析了他们遇到的困难和困惑，并且我们也开了多次的论证会，又经过专家的论证讨论，最后乃至我们包括征求整个学生的意见，最终推出了具有南开特色，而且不同于传统意义上中外合作办学模式的南开的国际MBA项目。
2014年第一年招生是在职项目全英文授课，当时我们的师资，60%是外教，是我们从海外知名商学院请来的教授。30%是由国内的但是他有海外交流访问学者一年以上经历的老师，来去做全英文授课。还有不到10%的课程，因为涉及到教育部的一些规定，我们必须要完成的一些课程，比如像政治学、运筹学，这些基础性课程更适合用中文教授，有少量这样的课程配比，基本上涉及到管理领域的课程全部都是全英文授课。可以说效果非常好，我们第一届在职班中国学生有30人，10名留学生，总共40人一个班。在此之后2015年继续延续在职国际MBA项目，2016年我们做了一个新的尝试，2016年我们把全日制和国际项目整合到一起了，整合的目的也是希望去提升我们全日制MBA学生的职场竞争力，2017年我们恢复了刚才您提到的在职国际项目。之所以做这样的恢复，是基于几个考虑。一个是我们把全日制和国际项目整合之后，我们在入学考试面试的环节是有英语口语听力的门槛，因为未来的国际项目肯定是以英语作为主要语言来完成课程，所以我们对语言上有要求。而每年会有相当比例的英文在口语、听力上欠缺的考生，而实践管理工作经验还是很丰富的考生，是很愿意报考南开普通的中文全日制项目。因为南开MBA有团队非常注重以学生为主体的校园文化，学生的这种诉求就很容易得到商学院领导和MBA中心老师的支持，在大家的诉求下，希望虽然英语口语听力差一些，但是仍然想到南开来读中文MBA全日制。所以，最终商学院考虑了这些学生的建议，又恢复了原来的中文全日制项目，把国际项目和在职项目做了原来的整合方式。这是一个考虑。
第二个考虑，因为你知道MBA的特性是我们非常注重学员的实践管理经验，不管是对中国学生还是对留学生，我们同样有这样的要求。而作为国际项目来说，我们更注重班级内部的国际化的氛围，我们希望班里有更多的留学生进来，而且我们希望这些留学生本身是有相应的比较丰富的实践管理经验。而在我们全日制和国际班整合的时候，我们发现一个问题，就在我们招收的留学生当中，能到南开来读全日制MBA的这些学生，有一定比例的同学职场工作经验还是有欠缺的，这样的话不太利于班级同学之间的互相学习。而之前我们的在职国际项目，我们能够招收到很多外企在中国工作的外籍雇员，而且本身他们都能够做到中层的管理岗位，他们会把他们在外企当中的一些丰富的管理经验，和我们中国的学生进行交流和融合，这个非常利于同学之间的学习，也利于学生整体的发展。因此，做这样的考虑，恢复这个项目，也是希望通过在职这种形式，让更多外籍的在中国企业工作的管理岗位的人员加入到这个项目当中去，促进学生的共同发展。这是第二个考虑。
第三个考虑，也算做一个因素，我们在国际项目实行的这几年当中，我们请了一些得到学生非常认可、满意度非常高的海外的教授。之前在给在职班上课的时候，邀请他很便利，但是可能在全日制国际项目下，反而会遇到一些困难，因为这些教授他们在自己国外的学校本身还承担着教学工作，因此他们反而是有时间周末能够到国内来授课。当然这个问题并不是不可以解决的，但这毕竟是一个因素。
还有一个客观的原因，现在这些英文好的同学们，相对来说，他目前职场的工作经历还是相对不错的，他们更愿意采用一边在企业当中实践工作，一边在学校去学习系统的管理知识，来完成自己MBA的学业。
基于上述一个原因，我们今年恢复了在职MBA项目。但是未来不代表我们不会继续去招收全日制MBA这种项目的形式，因为这种形式也有它的很多优点，毕竟有利于学生系统学习。但是国际项目是我们商学院力图打造的一个精品项目，我们开设的是一个小班，而且刚才我也介绍了我们的师资配比情况，大量的都是外教，我们在上面投入了大量的财力精力，也是希望把这个项目做出自己的特色。而目前我们坦率地说，如果让我们同时开设全日制国际项目和在职国际项目，目前我们整个教育资源力量没有十足的把握，因为我们要考虑到最终是要培养学生的质量，是我们最核心的要点。因此，为了保证学习质量，我们不得不做取舍，今年我们恢复了在职项目。未来当条件更成熟，我们这个项目运行的效果更好的时候，我们也会同时再去开新的国际项目。
主持人：陈主任，下面我们来聊一聊关于2017年南开大学MBA项目招生方面的一些情况。
因为现在各大商学院在招生政策上越来越倾向于人性化，今年我们整个招生政策在人性化方面有没有什么特别的设计？
陈琰：刚才我也提到，南开MBA团队的文化一个重要特质就是以学生为主体，提倡学员自主管理，这个精神在MBA中心各个工作的环节都有所体现，在招生环节也不例外。因此，结合为学生服务、为学生着想的角度，有不少人性化的设计。比如说在实际工作当中，我举例说，我们推行的全国MBA巡回面试，这个目前我们已经做了很多年了，特别是这几年我们把面试考场的覆盖面更加的扩大面试，我们在北京、青岛、沈阳、郑州都会把面试的考场直接搬到那里去。这样做的目的就是为了减少同学们因为到天津来参加面试，需要花费时间，需要有差旅费用。因此，我们减少学生的差旅辛苦。
主持人：节省时间和各种各样的成本。
陈琰：让他们有更多的时间安心准备全国联考的笔试，这样我们把考场直接搬到了当地去，这个做法也得到了学生的一致认可，比如下周的周末时间，我们就会举行在北京的第二批次面试和在青岛的第二次面试，目前我们汇总的数据结果，这两个地点的面试，参加的考生一百多人，我们会带整个商学院的老师和我们的工作团队去现场面试。在北京我们面试的地点挑选的是唐拉雅秀酒店，应该是一个五星级酒店，之前我们也是仔细挑选，它距离地铁站的位置比较近、比较方便，而且环境比较舒适，这样能让同学在一个舒适的环境当中备考，这是一个人性化的设计。
另外，比如在天津面试时间的安排上，我们总共有四个批次的面试，在这个月的月底，10月的29号、30号将举行天津的第三批面试，面试的时间恰恰是全国联考网上报名的最后时段，我们之所以做这样的时间安排，就是考虑有一些文化课基础比较好的同学，他可能是到每年联考报名的时候才开始准备择校，开始准备笔试和面试，我们希望这些同学不要因为事先并不了解南开的面试政策而错失面试机会，因为我们都是全部提前面试，没有笔试之后的正常的面试，我们这样的做法也是充分考虑到学生的实际情况。甚至说我们在全国联考11月中旬现场确认之后，仍然在11月26号安排了仅仅一天的面试。之所以这样设计，也是考虑还是会有少量的同学到了现场确认的时候，才知道南开的报名政策，他可能之前在全国联考的网报都错过了，我们希望给这些同学也能有一个窗口，我们是补漏形式做了一天面试的设计。但是过去几年的实际情况，就最后那一批面试，每年报名参加面试的同学都是一百多人，也就是从这个角度来说，我们安排的最后一批面试，对考生是有实际作用和效果的。
这是我们在面试上的一些设计。
另外，在我们面试过程当中我们有一个非常人性化的安排。
主持人：什么样的安排？
陈琰：我们给每位考生免费提供一瓶矿泉水，而且我们允许考生带矿泉水进考场，并且在考试过程当中可以饮用，不会影响他的面试成绩。之所以做这样的设计安排，就是我们商学院的人力资源教授提出来，饮水能够帮助缓解考生的紧张情绪，所以我们就采纳了这个做法，做了这样的设计安排。这一个细节也让每年的报考生感觉到很人性，体现南开的人性化的做法。其实这种类型的人性化的设计工作还有很多，再比如说包括我们每年网上提交申请材料，包括面试的时间节点之前，我们都会安排我们的工作人员通过我们的MBA中心网站通知，通过微信公众号转发，通过微信群里通知甚至通过电话提醒这种方式来提醒考生不要错过重要的时点、时间。这样的工作我们今后也会不断地完善，希望通过我们的努力，更好地为同学们去服务。
主持人：刚刚您说到也确实是人性化很多，您刚才说了很多我们在招生当中的很小的细节。我也要帮您补充一点，就是我们即将召开的南开大学MBA项目首届的校园开放日，这样一个设置又是出于什么样的考虑？
陈琰：我们今年是第一年去做首届校园开放日的活动，我们做这个活动的目的是希望让报考南开MBA的同学更加深入地身临其境地去了解南开MBA项目情况。让他去了解南开MBA项目的团队文化、精神实质，让他们去了解我们整个课程设置特色，了解我们雄厚的资源优势，同时也让同学们去了解MBA未来的职业发展。这是我们设置这个活动的目的。
因为是首届，而且在这个活动当中我们继续秉承了南开特色校园文化，就是学生为主体，学生自主管理的特点。所以，整个活动从最初的设计包括组织，包括到明天的现场实施，全部是由我们在校的2015级和2016级MBA学生来完成的。
主持人：我们这些在校的同学都为我们参与这场活动的考生准备了什么样的环节？
陈琰：我这几天了解到的，这些同学们大概有将近30名，参加整个活动的组织准备工作，非常辛苦，他们成立了微信群，昨天晚上到夜里11点多钟还在积极论证最后一些方案的细节，付出了很多的努力。
我们这个活动的设计安排是这样的，8：30开始，我们先是让同学们去参与到我们真实的MBA的课堂当中，让他们去和2016级在校生做一些课程分享，在这个结束之后，我们又请了专业的拓展公司，做了一个团队融入的破冰活动，在这个活动当中上他们感受到南开MBA的文化和MBA团队的氛围。在这个之后，我们还安排了校友分享活动，我们请了一位，现在也是天津地区一个比较优秀的职业经理人、企业家，来和我们的同学去分享如何规划好他的MBA的这两年到两年半的学习生活，同时也帮助同学们去捋清规划未来的职业发展路径。
明天下午我们会有一个别开生面的很有特色的南开校园寻宝活动。
主持人：寻宝活动？
陈琰：这种寻宝活动，我们实际上希望通过这种有趣的活动形式，让同学们能够更加了解南开，了解南开精神，了解南开这所百年名校，可以说在中国近代教育史上起到独特历史价值和历史作用这样一所学校的精神内涵、精神实质，南开精神到底是什么，我们希望通过这个活动给大家有所展现。在这个活动结束之后，我们会有一个总结，同时也会有一个抽奖活动，抽奖活动是MBA中心专门挑选了几本管理类的经典的书籍，比如说德鲁克的《创新和企业家精神》，还有现在比较流行的，得到管理学界比较认可的《从零到一》，把这些书籍作为一个学习资料赠送给17级的考生，希望通过这种形式来提高他们的管理能力。晚上我们还安排了一个可选的项目，我们让同学们去分享，也是我们2016级在校学生的讲座，是一个国学方面的讲座。之所以做这样的安排，就像刚才您问到我关于我们教育体系问题的时候，我就跟您解释过，对于国学大讲堂系列，这是我们去提升培养MBA学生人文素养和科学精神的一个基础类的课程设置。2016级在仅仅入学一个多月时间，相应的讲座就已经开始了，让2017级未来的MBA学员们感受一下讲座的特点，在南开每学期我们开设的讲座，就商学院来说，我们开设的讲座恐怕得有30、40场，也借这个机会让这些2017级的考生们去感受一下南开讲座的精彩纷呈。
主持人：陈主任，现在可以说南开大学MBA已经是万事俱备，位同学们准备了各种各样的环节，只是欠考生的这场东风该如何来刮了。
说到最后还是一个最主要的问题，可能很多考生都是今年第一次参加到MBA的考试当中，因为缺乏经验，对考试方面没有一个很充分的或者是很科学的准备的方式。您作为一个过来人，这么多年在MBA里面也是实战经验非常丰富，对如何科学备考，您对我们考生有什么好的建议？
陈琰：现在距离全国联考笔试的时间还有两个多月，应该说还有71天的时间，时间实际上已经很紧迫了，对于前期已经启动复习工作的这些同学们来说，这个时点应该是取得阶段性成果的时候，但是对于刚刚开始着手复习的同学，时间相对紧张。所以，我特别针对这部分同学提几个建议。
一个建议是围绕考试大纲和指定教材复习，因为时间的原因，没有过多的时间和精力再去看各类的书籍了。目前我们了解到过去将近十年以上的时间，MBA联考基本上不会有超纲的内容，也就是你去围绕着大纲和指定教材去复习，取得的成绩足够你顺利通过联考，能够进入你理想的院校，这是没有问题的。这是一个建议。
第二个建议，建议大家多做真题，真题是最好的辅导老师，按时间保质保量地全部完成过去这些年真题的练习，要知道正确的原因，要知道错误的理由，要把每道题都吃透，建议是至少要做过去五年的真题。如果你时间安排得合理，甚至可以延续到过去十年，你把过去这些年的真题全部学会、学扎实，通过联考取得好成绩是没有太大问题的。
第三个建议，到这个阶段要学会取舍，毕竟时间已经很紧了。比如说在综合考试当中，作文和逻辑这两项是短期就能够有较大成绩突破的项，一定要努力把这个成绩拿到。对于数学有的知识点，如果你觉得时间过于紧张的话，要知道取舍。
再比如说英语，英语主要拿分项是作文、阅读和翻译，对于有的词汇项，也要考虑取舍的问题。
第四点建议，在可能的情况下，希望同学在考试之前能够请几天假，静心复习一下。以过去这些年的经验来说，很多同学在考前如果能至少哪怕请三天假去进行复习，成绩有个10分到20分的突破是完全能够做到的，因为学习上也是需要一种状态，一种环境，它需要沉静下来进行几天系统的复习工作。
这是我给大家的几个建议，供大家参考。
主持人：依照我们节目的惯例，陈主任，您能为我们即将参与2017年考试的这些考生们送上您的祝福吗？
陈琰：预祝我们2017级的考生通过自己的努力在面试和联考当中都取得优异的成绩，考入自己的理想院校，通过MBA这个平台，实现自己职业乃至人生的飞跃。
主持人：好的，非常感谢您对于我们考生送上的祝福，在这里我们也同样祝福您能够工作顺利、生活开心，同时也希望我们的南开大学MBA项目能够越办越好。
陈琰：谢谢。谢谢大家。
主持人：好的，各位网友以上就是本期节目的全部内容，非常感谢您的收看，如果您还想关注更多商学院的资讯，就请关注新浪教育，关注新浪商学院频道。
好，再次感谢您，我们下期同一时间再会！
责任编辑：张海磊
