华东理工大学商学院：让面试官来发现你的潜力

　　曾任华东理工大学(分数线,专业设置)商学院副院长的黄庐进教授，既是华东理工大学商学院MBA项目的元老，也是MBA项目21岁历程的见证者和亲历者——她不仅在国际经济合作、市场营销、人力资源管理、项目管理等专业领域颇有建树，更是和华理MBA携手度过了快车道发展的21年。

　　作为华理MBA的面试官，黄庐进教授喜欢和学生一起拨开心中的迷雾，走出职业发展的瓶颈和困惑。对于她而言，这正是教书育人的意义所在。

　　不拘一格降人才，发现更多“潜力股”

　　作为面试官，同时又是最了解华理MBA的人，如何能使人才与MBA项目“牵手成功”？黄教授以两个真实案例给出她的答案。

　　MBA面试历来对英语有着较高要求，专业能力、综合素质都过硬的陈先生，唯独英语口语是软肋。来到华理，他向面试官坦言了自己的不足，并表达了强烈的求学愿望，面试官团队最终给了他机会。在华理MBA求学期间，陈先生进步神速，如今他在大健康行业的翘楚公司任职高管，也积极参与华理MBA校友会的各项活动，为学弟学妹们提供更多机会。

　　邱先生从外地来报考华理MBA，面临着陈先生类似的口语差的窘境，但多才多艺的他对学习有着强大的内驱力，正是这份执着打动了面试官。入学后，邱先生还报名参加了华理与国际院校互换交流的双学位项目，赴德国学习了一年，回来后他直言这段经历犹如“脱胎换骨”，他的职业道路也越走越宽，先后在中外合资企业和外商独资企业担任高管，如今自己创业，涉外业务做得风生水起。

　　更难能可贵的是，邱先生在德国交流时发现了德国企业与高校间的紧密互动，从而使得双方互利共赢。回国后，邱先生在提升自我的同时也不忘反哺母校，每年为华理MBA提供企业的真实案例，也热情支持MBA项目的交流互动。

　　“这两个案例说明，虽然我们一再强调国际化教育，但并不意味着形而上学，我们在面试的过程中除了基本技能，更注重挖掘学生的内驱力和职业发展的潜质。”黄教授总结道。而这种选材方式，也给华理MBA带来更多可能性。

　　以“行动学习”扎实练内功

　　多年来，黄教授接触了数不清的MBA学生，在她的印象中，MBA学生愿意“折腾”，对学习热诚很高。而华理MBA考生大多有着技术类、理工科背景，专业学历不在话下，但许多人在向管理岗位转型时都面临着“无从管起”的窘境。

　　另外，黄教授还在面试中关注到一种现象。“有些商科或法律之类专业的学生会觉得，我‘资质’不好，华理MBA会不会要我？他们也因此变得焦虑。但我们在面试中发现，很多学生具有很强的逻辑思维能力，只是不善言辞，他们需要一些面试技巧方面的指导。”黄教授进一步表示，面试官真正希望了解的，是考生的真实想法，更注重考察他们在平时的知识积累。

　　之所以秉承这样的面试理念，是因为华理MBA一贯推崇“行动学习”，这是一种理论课程、行动学习、毕业论文三位一体的教学模式，已成为华理MBA独树一帜的特色。“所谓知行合一，就是要将理论知识置于实践中。华理的行动学习不是去企业走马观花，而是相当长的一段时间深入参与到企业内部，解决实际问题，学生最终获得的评价也来源于老师和企业两方面。”

华东理工大学商学院 ：让面试官来发现你的潜力

　　与此同时，华理也在不断“练内功”提升自我。黄教授提到，为应对新时代新背景下的新变化，华东理工大学商学院专业学位教育中心从2018年初启动了全新课程体系建设项目，围绕“连接商业与科技，培养知行合一经管人才”的使命，通过对国内外商学院课程设置的广泛调研和对相关人员的深入访谈，并结合华理特色，构建专业方向模块课程，通过课程体系和教学方法的整体创新，以回应互联网、人工智能、大数据、云计算等新时代下对专业硕士学生培养的需求。