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新一轮高考改革的基本思路和框架

http://www.sina.com.cn 2000/05/22 16:04   中国中小学教育教学网

  记者日前从国家教育部考试中心获悉有关新一轮高考改革的基本思路和框架。

  什么叫新一轮高考改革?有关人士认为:90年推出高中会考之后,建立了现在大面积运行的机制——3+2的高考 模式,减少了一些考试科目,没把地理与生物含在高考科目中。这一模式在94年左右全面实施。今年2月份,教育部发出了 三号文件,这是一份关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见,以这个为准,就是新一轮高考改革。

  新一轮的高考改革终究应该怎么看,它的基本内容是什么,简要地说,可称3-4-3。即三条“有助于”原则、四 项基本内容、三年左右时间来实现。

  三有助于原则为:1.有助于高校选拔人才;2.有助于中学实施素质教育;3.有助于高校扩大办学自主权。

  四项基本内容:

  1.科目设置改革(三年左右时间在全国推行3+X科目设置),对这一条有一些特别的界定:3是语、数、外为必 考科目,外语逐步增加听力测试,数学将来不再分文理科。X是由高校根据它们的要求、特点从理、化、生;政、史、地六门 科目或从新的综合科目中自行确定一门或二门进行测试。考生依据自己的志愿来确定参加高考的科目。综合课是建立在中学文 化课基础上的综合能力测试。可分文科综合、理科综合或专科综合。它不是各科平摊,是考查中学生理解、掌握和运用所学知 识的能力测试。

  2.高考内容的改革,这是高考改革的重点。

  总体上将更加注重考生能力与素质的考查,要贯彻全教会的决定。命题遵循教学大纲,但不拘泥于中学教学大纲。试 题的设计增加应用、能力型题目。命题从原先的知识第一转变为能力第一。转变传统的封闭的学科观念,在考学科能力的同时 ,注重考查跨学科的综合能力。

  3.高考形式的改革:现行一年一次全国统考的形式暂不变,积极探索一年二次的考试方案,在试点的基础上,在条 件成熟时实施。

  4.录取方式的改革:改变传统的录取方式为计算机网上录取的方式。

  英语科高考听力部分要求考生能够听懂所熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短独白和对话。考查要点主要为 :理解主旨要义;获取事实性的具体信息;对说话的背景,说话者之间的关系等作出简单的推断;理解说话者的意图、观点或 态度。

  这部分由两节组成。第一节共5小题,要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选 项。第二节共15小题,要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选项中选出最佳选项。第一节中的录音材 料因长度较短,每段仅播放一遍;第二节中的对话或独白因涉及内容较多,每段均播放两遍。

  各问题在试卷上印出,不在录音中播放。听力考试进行时,考生可先将答案标在试卷上,听力部分结束前,考生有两 分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。

  (据全国高中英语教材研讨会上教育部考试中心马金科副主任讲话整理。)


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