“答历史题时，要注意在掌握知识的基础上加以创新。”曾经参加过高考命题，并抽查过高考卷的市西中学陈军老师强调。

　　“现在有的历史题已经不再强调答案的唯一性，但是答案必须能够‘自圆其说’。”陈老师曾出过这样一道高考题：西方有人说，美国只有青壮年，没有童年。“这其实就是一道创新的题目，不要求你回答对或错，也不要求答案的一致。关键是你从哪个角度去思考，只要你言之有理、言之有据，就可以得分。”陈老师在抽查考卷时发现，有的学生是这样回答的：美国经常欺负弱小的国家，打人的总是大人，因此得出的结论就是美国没有童年。“这就把一个严肃的历史问题作为一个生活中荒谬的比喻了，所以是错的。”此题的正确答案有多种，可以是：美国和别国不同，没有经历过古代社会，它一开始就是资本主义国家，就好比是人的青壮年，因此说它没有童年；或者是：因为美国是个移民的社会，移民历史本身有个发展的过程，其早期就可比喻成童年，因此美国是有童年的；还可以是：美国是个多民族国家，美国的历史应该包括印第安历史，印第安历史早就创造了古代文明，因此美国还是有童年的。

　　“随着对考生综合能力考察的注重，这类题将越来越多，这类题重在学生对历史思考、研究的过程，而非简单的记忆和背诵。陈老师最后提醒考生：“中学生的创新和科学家是不同的，中学生的创新应该是在书本知识的基础上，产生和书本上不同的观点，并且解释这个观点。”本报特稿/记者郭颖

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