本报讯北京消息：教育部有关负责人前天就中小学“减负”工作接受记者采访时强调，“减负”工作要正确处理好以 下几个关系：一是要正确处理“减负”与加强教育管理，提高教学质量的关系。决不意味着降低对学生学业应有的要求和降低 教育教学质量。二是要正确处理“减负”与考试的关系。“减负”并不意味着取消考试，而是要减少考试次数，改革考试内容 。三是要正确处理“减负”与培养学生顽强意志、刻苦学习精神的关系。“减负”是减掉那些妨碍学生身心健康和全面发展的 过重负担，让学生获得更多主动发展、培养创新意识和实践能力的空间。