有关人士说：对新的评分标准不必过于紧张，也不能盲目追求“发展等级”

　　毛江华

　　本报北京6月2日讯据北京市教委有关人士透露，今年高考作文将拉开考生成绩的差距，将把语言中的作文分为“基础等级”和“发展等级”两个评分标准。

　　“基础等级”对基本写作能力的要求分为六点：“符合题意”；“符合文体要求”；“思想健康，中心明确，内容充实”；“结构完整，语言通顺”；“书写规范，标点正确”。这也是平时作文训练所要求达到的基本要求。“发展等级”则在前者的基础上对考生作文提出较高层次的要求，分为四点：“深刻透彻”；“生动形象”；“有文采”；“有创新”。这一等级主要是为拉开考生作文成绩的差距而设计的。在高考评分时，这两部分将分别打分，分项打分。

　　崇文区109中学的李老师提醒，学生没有必要对今年高考作文的评分标准过于紧张，而应当根据本人的实际情况，脚踏实地地搞好近期的作文训练，针对自己的弱项，有侧重地提高写作水平，在达到“基础等级”的要求上去追求“发展等级”，不要不符合实际地去追求“发展等级”，那样容易出错。

　　据悉，在去年高考作文中考生最容易丢分的地方恰恰是因为不符合“基础等级”的要求。据统计，高考考生作文有以下几个去分点：(1)没按要求自拟题或拟题不当；(2)大段复述原材料；(3)另立话题或偏离题意；(4)想象不丰富不合理；(5)思想意识欠健康；(6)病句和错别字较多，书写潦草；(7)文字量不合要求。有关专家认为，今年考生如果能在这些方面引以为戒，狠练基本功，就有可能少丢分，提高高考作文成绩。