中新社北京六月十五日电：(记者游夏茵)教育部发言人今日发表谈话，明确表示不赞成在目前形势下对高等学校进行简单的综合排名。

　　教育部新闻发言人就社会上流传的大学排行榜发表谈话表示，对一所高等学校的办学水平和声誉进行综合评估和排名，是一件十分严肃和复杂的工作，要遵循国家的法律法规，体现党和国家的教育方针，符合教育规律和中国的国情；要有正确的指导思想、严谨的科学态度、合理的评估指标体系、准确的数据和科学的评估方法，并经过长期的科学研究和实践。

　　评估工作需要对高等学校的办学指导思想、办学条件、管理水平、层次和类型、学科专业结构、人才培养质量、科学研究水平等多方面进行深入、细致的综合考察和评估。评估结论要符合高等学校的客观实际，要有利于高等学校进一步发展和改革。

　　这位发言人指出，当前，一些社会组织和机构采用简单的量化打分和小样本调查的方法，仅凭少数几个指标，对高等学校进行综合排名。其做法和结论没有真实、客观、准确的反映高等学校的实际情况，在高等学校和社会上产生了误导和不良影响，对此，我们表示不赞同。