昨天，我国首个小学生访澳代表团———南京市游府西街小学的8位学生，在澳大利亚墨尔本市的格兰德尔小学“修学”了半个月后回到学校，与同学们畅谈在异国学习、“讲课”的体会。

　　五彩缤纷的“学习天地”

　　当走进格兰德尔小学的教室时，中国学生们几乎怀疑自己是不是走错了地方：王安妮说，在那儿，学生的课桌就似麦当劳、肯德基的餐桌，三张五张地随意拼在一起，教室上空彩画飘扬，四壁挂满五颜六色的学生手工制品，学生任意组合，甚至坐在地上听课……猛一看，场面好像很乱，但细细体味一下，却充满童趣和创意。据了解，当地学校里每个教室，都是由学生自己设计和布置的，王怡同学回味无穷地告诉记者，在那样的环境下上课，一点也不感到压力，而且学习的劲头还特别高。

　　“全科老师”教的是啥课

　　学习一向优秀的施原说，当地小学的老师常常一个人教好多课程，有点像“全科老师”。比如有一次老师在课堂上，边用实物教学生做面包，如面粉要多少，牛奶怎么搭配，边告诉学生面粉、牛奶等生词怎么拼写；大家动手把面包做出来品尝后，又请学生用图画的形式来把面包制作过程复述出来；还有一次讲到“扬帆远游”一词时，老师竟带着钢尺等工具，和学生一起到外面，用铅丝等废旧材料真的做起船模来……，一堂课里，既有数学、语文的内容，又有手工劳技、美术的课程，真不知该称之为什么课。后来中国学生在给当地学生“上课”介绍中国时，便“借鉴”其经验，用小号吹《雪绒花》，以舞蹈讲述“木兰从军”的故事，还用图画描绘出“秦淮人家”的风光，真是“十八般武艺”全都用上了。

　　强壮身体是学习之本

　　格兰德尔小学一般每天下午3点半就放学了，学生回家后干什么呢？住在小学一位体育老师家里的羊盛眉飞色舞地说，体育老师的孩子和他差不多大，每天放学后，他们都出去玩，周一是游泳，周二打网球，周三玩橄榄球，周四是篮球……天天不落空，真是带劲极了。问他们为什么在运动上花这么多时间，他们反而很惊讶地说，强壮身体，学习之本嘛。羊盛信心十足地表示，回来后一定要增加锻炼身体的时间。

　　据游府西街小学校长林慧敏介绍，接待这批学生的格兰德尔小学有600多位学生，是当地规模较大的学校。该校6年前就与游小结为友好学校。今年10月份，格兰德尔小学的一批学生也将来游小，与中国小学生学习交流一段时间。明明程骅