一、组织工作聘请评卷教师，包括登分人员、以高等学校教师为主要求具有3年以上教龄、讲师以上职称，同时要有适当比例的高中3年级骨干教师，要具有3年以上教龄，高中教师一般掌握在评卷教师总数的30%以内。聘请的评卷教师应该是当年无直系亲属参加高考的教师，其中有评卷工作经验者不少于评卷人员总数的50%。

　　二、评卷

　　(一)坚持岗位责任制，采取流水作业法评卷

　　1、在评卷过程中，作文和论述题由两人分别评阅一人主评，一人副评，定时交换，在一定幅度内取两个分数的平均值。如超出一定幅度，由评卷组讨论决定。其他题目一人一题单独评阅。疑难问题由评卷组讨论判定。

　　2、由评卷小组抽调部分有经验的评卷人员成立质量复查组，对所评试卷抽样复查。复查数量不低于评卷总数的20%。对评分有误的试卷，应由复查组与评卷组组长研讨后更正。

　　(二)记分与积分

　　1、记分方法：只记得分，不记扣除的分数；完全答错和未答的，记明显“0”分记号。题目得分记在得分栏内，同时，评卷人在规定的位置签字，以示负责。每小题小数点以后的分数，不作四舍五入，总分做四舍五入。需要订正的分数，须有订正人签字，以便个人负责。

　　2、积分是把每题的得分相加，得出整个卷面得分数，即通常说的某科分数。积分工作一般分两组，一组加分，一组复核。各题目分数相加后的分数即为科目总分，科目总分要四舍五入，不保留小数。

　　3、如发现答案中有严重的政治错误，须经集体讨论审查，确定后在有错误的地方划“＝”记号，并在试题成绩栏下划“×”记号，同时做记载，必要时，由市评卷领导小组处理。对有异常情况的试卷，如：雷同答卷；字迹前后不一致；在密封线外写有考生姓名、考号或标记；有《考生违纪情况记录单》等，先评分，同时填写《答卷异常情况记录表》，会同市评卷领导小组处理。(待续)