以往数学复习中的“题海战术”是导致学生过重课业负担的原因之一。今天上午开考的中考数学科目，给人印象深刻的是题量大为减少，而且注重基础知识、基本技能和基本能力的考查。数学命题组负责人表示，此举是适应“减负”的需要，对初中数学教学具有较好的导向作用。

　　据介绍，今年数学试题从去年的八大题34小题减少到五大题29小题，使学生在考试中有了更多的思考时间和复查时间，同时整张试卷突出了对运算能力、思维能力、空间观念等数学基本能力的考查。

　　命题组负责人指出，不少试题具有操作性、应用性和探索性，为学生展示自己的创造意识、探索精神、应用能力提供了舞台。例如第14题“将三角形旋转180度”；第25题“以点E为圆心，EB为半径画弧，交BC于点D”，都以操作性的语言表述，要做好这些题目，均需对这些语言蕴含的数学意义真正地理解。而第24题的统计初步应用题，既涉及到统计直示图的绘制技能，又涉及到(而且更为重要)抽样调查方法和统计的基本思想；第27题是以“噪声污染”为背景的运用三角、几何知识解决问题的应用题，具有现实性；第29题中，学生需要运用直观，然后从不断变化的图形中探求不变的量，并以函数知识帮助探求一些量的变化规律，用方程的方法寻求变化中的静止时刻等，既要综合运用数学知识，又需要运用基本的数学思想去解题。

　　这位负责人表示，即使像第14题、第16题这样的“小题”，也留给学生一定的探索空间，考试过后也值得回味无穷。记者姚阿民