面对教育改革，大家各有思路。一位15岁的初三学生王帆写出了他的教改方案，内容如下：

　　一、书本

　　全国最好的老师会用最好的方法通过书本教育学生，让他们了解知识。书本对教学最大的好处是使教学变得统一。

　　第一，要由国家决定所有课本的所有内容。第二，真正的写作工作则由几家写书公司同时写书，利用竞争去提高质量。第三，写书不为考试写，而为写书写。第四，书要包括知识、解释、练习和帮助。第五，书本要做到包容百家，简单易懂，具体详细和好看。

　　二、考试

　　1、考试要公开内容。2、考试只能考没有争议的有用的知识。3、重考同样内容等于第一次考。4、每节课后都要有包括读书笔记的小考试，简单的内容反复出现，积少成多。5、因为课内就能学会知识，所以免除课后作业。

　　三、讨论

　　1、讨论要突出所有人的参与和自由。2、讨论要由组织者组织，老师本人要变成学生一员。3、讨论内容要多样化。如学生作文，数学题等等。

　　四、实习

　　1、要建立起地区性的有法律支持的巨大实习网络。2、实习要占非常重要的比重。3、实习成绩是大学生毕业的主要成绩之一。4、鼓励学生改革所在实习实体。5、创建未来基金。6、实习时配有实习小册子。

　　五、老师

　　1、对大部分事情，老师没有任何决定权，一切都是执行国家的教育法规。2、老师的自由组织时间是会有的。3、老师要同学生一块学习。4、老师要判考试，回答问题等。5、老师的工资由学生决定。6、老师的福利是在校内的房子。

　　六、课程

　　主课可能有两节，自选三节，加体育。一天五节课。

　　主课：

　　1、学习必学知识。2、包括学生都会用到的基础知识和专业知识，不要忽略生活知识，交际知识。3、大量考试。

　　自选课：

　　1、提供尽可能多的学生想学的课，比如100种。2、包括跟主课有关和无关两种。如金庸小说课。3、自选课不分年级。

　　因在一国家学习另一种语言的实际效果和实际意义并没有大到好到所有学生都必须学的程度，所以英语课也应成为自选课。学英语的方法也要改变和改进。

　　体育课非常重要，要每天都有。让平常老师当教练。

　　七、课后

　　义务劳动：

　　1、地方性劳动网络。2、只干学生能干好，又缺干的事情。3、劳动成绩成为大学生毕业成绩的一部分。

　　自由活动：

　　1、这不是必须参加的，这是自由时间。2、教育机构为多家旅游公司和学生搭桥，建立庞大的学生活动网，还是利用竞争。3、众多国家批准的高质公司提供极大量超低价服务。