今年上海市中考作文题《我也衔过一枚青橄榄》，被不少教育界人士称作为近年来少见的一道颇具文学色彩的好题目。然而，徐汇区一位学生家长近日给本报来信中，对这道作文题的用词严密性提出质疑。

　　这位家长在信中说，从作文题的题意以及提供的大量文字背景看，无法让人体会到“衔”能品出青橄榄的真正滋味。为了证明自己的观点，细心的家长特地从市场上购买了几枚青橄榄，请他上小学的儿子作了品尝。结果发现，孩子将青橄榄衔(含)在嘴里时，感到基本上无任何滋味；当他将青橄榄咬烂后，眉头露出苦涩相，差一点流出眼泪。但到最后，儿子还是叫了起来，“我尝到一点甜味了！”

　　结合自己所做的小试验，这位家长指出，从《我也衔过一枚青橄榄》题意和引申含义考虑，不能体现命题教师的意图。他个人认为，以“嚼”代替“衔”，即将题目改为《我也嚼过一枚青橄榄》，似乎更加贴切。

　　记者为此请专家作了考证。这位专家说，《说文解字》中将“衔”解释为“马勒口中”；《辞源》中将“衔”的含义之一解释为“口含物”；在《现代汉语词典》中，“衔”可解释为“用嘴叼”，“嚼”作为“用牙磨碎东西”的意思。显然，“衔”与“嚼”的词义距离较大。

　　语文特级教师陆继椿向记者推荐用“吃”代“衔”，这样可将题意变得更为宽阔。但也有人予以反对：这岂不是破坏了题目的原意？

　　据一些阅卷教师反映，大量的考生作文表现了学生在成长过程中为误解所累、为艰难所阻、为逆境所困的“酸涩”，同时，也道出赢得信任、找回自尊、获取成功后的“甘甜”，但考生对题目的本意和引申意义则忽略了。本报记者姚阿民