备受众人瞩目的新版中学语文教材，9月开学将在全国推广。品尝“头啖汤”的将是新入学的高一、初一学生，旧教材将逐步被淘汰。从昨天开始，广州近500名语文教师分为高中组和初中组，进行为期三天的新教材教学研究培训，为讲授新教材做准备。

　　初中课文减少

　　旧版中学语文课本第一册有318页，新版只有251页。新版教材一改旧版以阅读将知识点全部串在一起的做法，将阅读、写作与口语交际、语文实践活动、汉语知识几部分分别单列。阅读部分分为五个单元：家庭生活、学校生活、自然景物、想象世界、古代生活(两个单元)。

　　旧版课本的31篇课文有17篇被撤，其中不乏名家之作，如冰心的《小橘灯》、陆定一的《老山界》、奥斯特洛夫斯基的《生命的意义》等，而一些远离现代生活的篇章也被请出，如《纪念白求恩》、《榆钱饭》、《花市》等。新入选的课文均比较贴近学生生活，美文文学性强，起码保证学生喜欢看，如舒婷的《我儿子一家》、海伦·凯勒的《我的老师》，甚至一篇大学三年级学生田晓菲的作品《十三岁的际遇》也入选。课后练习一改旧版课本过于琐碎的缺点，增加比较阅读，答案不求一致，强调思维训练，而汉语知识明确不作为考试内容。

　　老师们普遍认为新教材编得不错，拓展了学生视野，便于设计课堂教学，既是对学生的解放，也是对老师的解放。

　　高中课本三大改革

　　相比传统的语文教科书，新版的高中语文课本作了三大改革：一是将阅读和写作、口语交际分编；二是破除了记叙、说明和议论的“三段论”模式；三是编写和教科书配套的语文读本，作为学生用书不可或缺的组成部分。教材大大加强了文化的分量，中国现代文学、古代文学和外国文学作品的比例越为5∶4∶1。

　　教学大纲还列出了具体的课外阅读书目，要求课外自读文学名著十部以上，阅读其他书刊不少于300万字。试用新教材后，课时也相对减少了，必修课每周只有4个课时，是有史以来最低的。

　　广州市三中教研室主任林健老师认为，新教材的文学性增强了，着重提高学生的文学素养，正体现由应试教育向素质教育的转化。

　　广州市二中的汤碧云老师认为，新教材里阅读和写作分开，明确了知识的能力体系，便于操作，两方面的训练可以相辅相成。

　　老师们要变为“导演”

　　新教材不仅对学生，也对老师提出了更高的要求。

　　广州市教研室石真平老师指出，使用新教材教学，老师要由课堂“主演”变为“导演”，走出几个教学误区：注重知识的传授，忽视建立学生的能力结构；用自己的“客观分析”代替学生的“主体感悟”；盲目追求语文知识的系统性、完整性，违背学生学习规律，以做题代替训练。

　　广州市教委唐吉民教研员告诉记者，为了充分把握和教好新教材，市教委1月份组织一批老师到天津、陕西、山西等率先使用新教材的地区进行考察，市里还专门成立了新教材研究小组。(本报记者刘虹 实习生郭岸吉吉)