今天是教师节，这一天，老师从学生那里得到祝福是最平常不过的事情。杨德寿和叶立言这两位工读生和聋孩的老师却说——学生就是我的节日礼物

　　“杨老师比我们的父母还要亲”

　　杨德寿老师的这群“宝贝儿”，个个有着“非凡”经历，有的抢劫成瘾，有的“出手成拳”，有的还曾挥刀伤人，他们是朝阳区工读学校初二(一)班的22名学生。曾经说谎话、不服管的孩子们如今被杨老师用心串在了一起。孩子们说，杨老师比父母还要亲。55岁的杨老师患有高血压、高血脂，可是每周三天他全天要和孩子们吃住在一起。跑操、上课、吃饭、运动、晚自习、熄灯睡觉直至穿衣掖被。学生们不知道，杨老师家里还有一个残疾的孩子卧病在床，也等着人照顾。如今，这些曾经没人管得了的“小霸王”，不仅学习上有了起色，而且还组织了一支管乐队，每人学会了一门乐器，学校教师节联欢会上的《迎宾曲》就是他们演奏的。自从1978年10月14日来到朝阳区工读学校，杨老师一干就是23年，当了20年班主任。第一批带出的学生如今已步入不惑之年。杨老师说：“没让这些孩子再变坏，是对我最大的安慰。”

　　用手语带孩子们走向文明世界

　　叶立言老师面对的是一群不会说话、只会咿呀用手语表达的聋孩。如今已是北京市第二聋人学校党支部书记的叶老师，自感一生做了两件值得骄傲的事：出了一本帮助聋孩子学习语言的书，让有听力残疾的孩子走进了普通课堂。18岁时，叶立言便与聋哑儿童结下不解之缘。这条路，他一走就是40个年头。叶老师说，他一生受益于“认真”二字。只用了半年，他就熟练地用手语为孩子们上课了。1990年出版了《聋校语言教学》一书，1992年又致力于在普通学校里开展聋哑儿童的随班就读教学活动。1996年2月，国务院向他颁发了政府津贴。他悄悄地说，2002年退休之后，想好好休息，做点别的事情。打起手语示范，他双手翻飞如快乐小鸟。有了与孩子们对话的“语言”，他为孩子们打开了通向文明世界的大门。叶立言老师自称“走上这条路是不得已”，可是从他的言辞中，却让人们感到他对“这条路”的热爱，且爱得很深。(实习记者王建兵)