主持人的话：最近，“女校”在各大新闻媒体上频频亮相。北京、天津、南京等地都纷纷开设女校或恢复女校，而且门庭若市。很多家长或为杜绝早恋，或为纯洁孩子的学习环境，对女校趋之若鹜。你觉得送孩子进女校真能保证青春期少女的感情安全吗是纯粹女生聚在一起学习效果好，还是男女混校互动的学习效果好长期生活在单一性别群体中，会不会给孩子的正常人际交往造成障碍。

　　叶斌：男女混校，更青春

　　我个人比较倾向于男女混校。现代教育发展到今天，两种学校数量的比例就可以说明问题。

　　以纯洁学习和感情环境作为青睐女校的目的，似乎太简单了些。这个社会是男女混合的，那么我们培养子女时也应该把他们放在一个真实的环境中，而不该人为地设置一个单一性别的环境。因为环境毕竟是暂时的，家长们不可能永远把她们关在真空里。男性、女性都有其优秀的一面，在人性结构方面应该融合才能更好地互相促进。

　　一些家长认为，女孩子该学习的时候就要学习，等长大了自然就会与人交往了。事实上人际交往是一个长期的学习过程，一个人的个性、素质的训练不能脱节--当学生时隔离学习，长大就专攻交往，这是天方夜谭！过去就曾经听到女校的老师提到，单一性别环境中的女生们人际交往的态度往往会两极分化：要么过分害羞，要么就过分热情。所以，我们应该把眼光放远一些，从人的综合素质来考虑，学习很重要、人际交往也很重要，千万别因噎废食，应该让孩子跟大多数孩子的成长保持同步。

　　为此，女校该相应地设置关于交往的课程，而家长更不能偷懒，在孩子课余时间得增加她们这方面的训练机会。这样才会对孩子的现在和将来都有好处。

　　钱华：女校是个小驿站

　　女儿今年考入一所市重点女校，她将在这个特殊的教育环境里度过高中阶段。女儿是奔着该重点中学的名望和教学质量才投考的，倒不是冲着它是女校才去的。但对我们家长来说，女儿一生中，利用3年接受女校教育还是值得的，它会让女儿早点懂得自尊自爱，早点知道女孩特有的心理、生理特点，将来如何扬长避短，迎接社会挑战。

　　但我并不认为女校就是真空世界，如果觉得把孩子送进女校就能使她杜绝早恋，那头脑未免太简单了。女校的围墙能挡得了什么如今的社会，信息无孔不入，如果孩子有早恋的欲望，她可以在网上谈恋爱呀，何况她还有初中及校外各类学习班上的异性同学。所以避免早恋决不能仅依赖女校这种形式，主要还得看学校教育怎样，家长和孩子沟通如何。

　　虽然让女儿高中读女校，但我不赞成她一路考女校，以后再进女子大学。我的同事也认为，他女儿初中读女校，高中肯定送她读男女混校。因为让女孩过长时间呆在女校，不利于她的性格全面发展。再说社会是丰富的，女校毕竟太单一。女校只能是个很小很小的驿站，3年女校生活后，我还是让她考一所男女混合的综合性大学。

　　童丽敏：不必太强求

　　进女子学校学习，是否给孩子的正常人际交往造成障碍，那就得看家长所持的心态了。

　　女子学校所设置的教学方式可能更适应女生，这无疑对孩子的学习成才起到促进作用。如果家长单单从这点考虑的话，我是赞成进女校的，因为他们只是把女子学校当成学习的地方，孩子依然可以在学校外与人交往，其中包括了异性、非同龄人。他们可以引导孩子学习男孩子的大度、勇敢。对于早恋，他们也只是用教育引导的方式来解决，而不是刻意地用女子学校这扇大门把它关在门外，让它看不见、摸不着。

　　但目前，很多家长正是把女子学校当成了这扇大门，久而久之，孩子的生活范围会越来越窄，反而造成性格发展上的欠缺、不完整。或许在这几年，家长所“担心”的没发生，但表面暂时的安全岂是一辈子的安全孩子终将走出大门，踏上社会。徐新宇简化了生活经历家中有女渐长大，的确要让家长担一份心事，但谁能说“成长的烦恼”不是女孩的人生中一种必要的体验呢处理异性间的交往、辨别是非与自我保护等能力就是得从“烦恼”中锻炼出来的。让女孩们到女子学校呆上几年，环境固然够“纯洁”，却不禁令人担心缺了这些必要的体验会对她们的将来有所影响。若她们以后有了女儿，会不会对如何处理女儿青春期的心理问题束手无策或者也只能把女儿往女校一送了之毕竟“纯洁”的环境简化了人的生活经历，会限制人获得较多生存的经验和技巧。申蔚宁女子学校有特色高中3年我是在女校度过的，对女子学校的特色很有体会。校方的课程安排相当符合女生全面发展的需要，健美课、音乐欣赏课都是必修的，任课老师非常优秀，硬件设施也很完备。据我所知，一般学校在高中阶段还那么重视这类课程的不多，而这类课程对我们女性特别有吸引力，也有很多益处。在学习氛围上，语言类是女生共同的优势科目，自然竞争激烈，很能激发你追我赶的学习热情；数理化科目则从来不会有“女子不如男”的传统观念的阴影，大家都能学得自觉而且自信。

　　当然，女校的特色与其历史、治学方针有关，学生的学习进步、个性完善什么的也牵涉到学校以外的许多因素。总之，我觉得女孩子在一所好的女子学校读书是能够取得良好效果的。凌霞家长莫回避问题女校确实有课程配置更适合女生、教育方式更有针对性等优势，但是眼下不少急于送孩子上女校读书的家长考虑的是“杜绝早恋”、“安心念书”之类，未免有回避孩子的青春期教育问题之嫌。

　　诚然，花季女孩的身心发展有许多令人操心之处，父母的种种担忧也是可以体谅的。但是，为此将女孩送入女校并以为就此“保险”了，却是把教育看得太简单化。女孩在特定年龄的好奇、困惑等是客观存在的，需要正确的引导和帮助，家长在其中有不容回避的责任，也可以起到相当重要的作用，完全寄希望于女校的单纯环境是不明智的。

　　更值得思考的是，女校如此受青睐，是否也反映出某些家长对女孩青春期教育的无能为力或者至少是缺乏信心看来，在盼望女儿能健康成长的同时，家长们也应该多多探索教育之道，善于为女儿分析和解决成长中的问题，担负起自己的责任，发挥自己的作用。余成美谁说我们“不健康”很多外人可能会觉得从女子中学出来的女孩子自私、小心眼、冷漠，其实不然。我们女中，格外注重培养学生的团队精神，在学习上，除了增设编织课、打字课这些能发挥女孩子潜力的课外，在数学、物理这些男孩子更胜一筹的课上，学校更主张培养我们的独立思考和钻研精神。在我们那儿，就不可能发出“哎呀人家男孩子逻辑思维本来就比女孩子强嘛”这样的感叹。

　　所以，后来进了男女混合的高中后，反而觉得那里的女孩子骄气、爱嫉妒，班里22个女孩子远没有女子中学时40个女孩子容易团结起来。在与他人的交往中，女子中学的女孩子也反而显得大气。在与异性的交往中，决不像他人所想像的那样束手无策。所以我认为，女校对学生性格的培养是健康的、全面的。

　　张丽群：女校不是保险箱

　　可怜天下父母心，他们把自己的女儿送进女子学校，以期找到能提供青春期少女感情安全的避风港。但女校也非保险箱，不能保证她们情感方面的绝对安全。

　　虽然身处女校，完全与世隔绝却不现实。她们有自己的生活圈子，不可能生活在女子独立王国里。现在生活条件好了，零花钱也多了，少不了聚餐、聚会。再加上不良的社会现象触角很多，可以通过各种渠道影响人的身心健康，令人防不胜防。另外，自身猎奇心理的产生是一个最不可忽略的内在因素。

　　由此可见，女校也不可能做到万无一失，关键在于父母如何与学校一起做好子女的教育工作，让子女能抵制诱惑，好好把握自己。