大洋网讯 香港消息：调查发现，香港多达八成七至九成三的小六升中学生，感到老师及家长对他们的要求提高而有压力。有社工认为，若中一学生未能适应新的学习环境，除会出现行为问题外，最严重会引发自我形象低落、自暴自弃、进取心受损，甚至人生观亦会变得消极，建议家长应主动留意刚升中子女，若有不妥应即时联络学校了解情况，协助他们疏导不安情绪。

　　青年协会今年九至十月间，访问了九百零八名中一学生。结果发现，九成三升中学生因父母对自己要求提高而感到为难；八成七人对新学科内容及科目增加感到难以适应，又受困於老师的要求提高；亦有八成学生认为与小学同学分手，是升中时难於面对的问题。

　　社工促助宣泄不安两成六受访学生表示面对适应困难，没有向任何人求助；近一成半人更没有期望任何人帮到自己。

　　学校社工张志伟指出，中一学生的适应问题主要源於挫败感及“规范失调”。挫败感主要来自家长、学校甚至学生自己的要求提高，当他们一时未能达到要求，便产生不安感觉。“规范失调”即学生发现校内出现与校规不符情况，以致未能正确分别是非及觉得无所适从，尝试试探甚至挑战校规而做出反叛行为。他认为，学校应安排渠道让学生发表意见及感想，助他们宣泄不满及不安情绪。