北京消息 “磕桌子罚10元，蹬椅子罚10元，扔废纸罚5元，迟到罚5元，上课说话罚5元……”这张罚款清单赫然贴在北京市永定路中学初一八班的墙上已经一个多月了，不少同学尝到了老师这种所谓“有效的管理手段”的厉害，据说被罚最多的同学已经累计到了60多元。

　　一位家长发现孩子最近有点怪：11岁的儿子原本对钱并不在意，一个月10元零花钱也从不嫌少，可是近来孩子开始藏钱，桌上有一点零钱他就赶紧收起来，甚至连早点钱孩子也省下来。直到有一天孩子抱着一块四边都是毛边的玻璃挤车上学被家长发现，谜底才算揭开。原来孩子在值日时打碎了窗玻璃，按规定要罚款，但是如果自己去配玻璃就可以免于罚钱，于是他拿出“小金库”里的4块多钱买了块玻璃。孩子一直攒钱就是为了应付被罚。

　　据说，这样的物质惩罚手段不仅存在于这个学校，北京其他一些学校的班级也有类似规定。永定路中学初一八班的班主任李老师说，她之所以制定这个罚款清单是为了吓唬一下学生，目的是为了让他们守规则守纪律，为了把班级搞得更好。她认为，这种物质奖惩的方法明显比其他管理方法有效。

　　但是，北京师范大学儿童心理研究所的博士费广洪说，这种物质惩罚手段确实会在短期内暂时起到效果，但不是因为孩子真正知道对错，只是因为怕罚款，这种方式并不符合教育心理，而这种外在的强迫性手段只能对孩子心理产生不良的影响。(《北京日报》供稿)