美国一家非赢利机构“为儿童联盟”近日发表的一份报告说，过早接触计算机会阻碍儿童正常发育，IT科技方面的知识应在上小学之后再介绍给孩子。

　　“为儿童联盟”长期致力于儿童的生长发育的研究。它在报告中说，计算机和因特网阻止了学龄前儿童彼此之间，以及与成年人的相互接触。

　　美国“为儿童联盟”的协调人约翰·阿尔蒙说，孩子们需要健康的教育，但是计算机不能提供给他们这些东西，因为孩子们需要的是与真人在一起，接受活教育。

　　阿尔蒙说，一些美国学校已经削减了教师、图书馆的书籍、音乐和艺术课程、到公园活动，而花费数百万美元用于购买计算机硬件和软件设备。

　　可是有调查显示，凡是孩子过早就接触计算机，他们的创造力并未得到增加，反而能够引发眼睛的过度疲劳，重复性地造成伤害并且肥胖。

　　与此同时，当学校减少休息的时间，增加计算机实验时间，孩子们的社会技能也被阻碍了。特别是对年幼的人会造成损害，因为这个期间大脑的社会化程序加工是最为活跃的。

　　一名教育家说，当孩子只与计算机玩耍时，不像小朋友之间彼此玩耍，计算机创造的是一个虚拟的世界，而不是一个真实的世界。

　　并不是所有人都同意这个报告的结论，迈阿密大学的儿童心理学家阿兰·德拉马泰说，像体态问题和肥胖都是公认的危险，并不是用电脑才特有的。这个问题被过分地夸大了，就像对待有教育意义的游戏机一样。

　　他说，孩子需要在早期就学习如何使用计算机，因为这是现代生活的一部分，但是需要强调的是，他们的父母需要控制一些事情，比如计算机游戏。(心雨)