香港中文大学教育学院教授何瑞珠，在提交给昨日举行的两岸三地社区教育研讨会的论文中指出，择校“严重影响社会的融洽”。

　　何瑞珠这篇题为《香港教育放权政策下家长及社区的参与》的论文，收录在全国社区教育委员会编辑的研讨会论文集中。

　　何教授在论文中介绍，香港特别行政区教育署辖下的家庭与学校合作事宜委员会，于今年分别出版了中学及小学的学校概览，强调推动家长知情权，让家长根据学校的增值指针及其他资料为子女选校。

　　何教授谈到，强调家长的选校权者，主要是根据“市场原则”，尝试通过公开学校成绩等办法，使受家长欢迎的学校吸引更好的学生，不受家长欢迎的学校将倒闭。但何瑞珠进而指出，一些发达国家的实践说明，强调“选校权”的改革取向，不单对整体教育素质未能改善，还对精英学生造成不必要的压力，对弱势学生造成更大的挫败，对学校造成分化。这种种对学生及学校的伤害，严重影响社会的融洽，强调“选校”得不偿失。(记者潘红柳)