2001年全国MBA联考报名马上就要开始了。日前，就广大考生关心的一些问题，记者采访了全国工商管理硕士指导委员会副主任、清华大学经济管理学院副院长赵纯均教授和指导委员会秘书长仝允桓教授。

　　招生规模会有所扩大，但不会大幅提高

　　问：2001年硕士研究生将扩招30%，MBA的招生规模是不是也会相应地大幅增加？

　　赵纯均：我们估计明年的招生人数会有所增加。从社会需求角度来看，研究生大规模扩招潜力比较大的还是直接面向经济建设主战场、适应社会主义市场经济需要的专业学位，比如MBA、MPA、工程硕士、法学硕士、医学硕士等。学术性学位的招生人数当然也会增加，但受实验条件、师资力量等因素的制约，增加的幅度不会太大。不过，MBA的招生规模也不会有大幅提高，因为这几年MBA的发展规模很快，为了保证培养质量，发展到一定程度规模不会无限制地增加。

　　仝允桓：其实这几年MBA的招生人数每年都在增加，即使没有大规模的研究生扩招，MBA的招生规模还是会扩大的。但是，受学校培养能力的限制，MBA招生人数成倍增长是不可能的，像清华、北大、人大等第一批试点院校现在的招生人数已经接近每年400人了，这些学校再扩招的空间已经不大，所以，扩招的潜力还是在一些新试点院校。

　　考试基本平稳，不会有太大变化

　　问：一些考生反映说MBA考试越来越难，请问明年的考试难度是不是还会提高，考题有没有大的变化？

　　仝允桓：MBA联考试题的难度的确每年都有所提高，因为考生的水平在提高。MBA考试是选拔性考试，考题必须有一定的难度，否则就没有区分度。不过，从整体上看，MBA联考的难度还是比较平稳的，命题已经比较成熟了，这表现在这几年的考试成绩比较稳定，录取分数线也相当稳定，去年和今年都是260分。

　　就2001年的考试而言，我估计英语考试的梯度会加大，以便选拔出英语能力更强的学生。这是因为随着我国加入WTO和经济全球化的进程，对MBA的外语能力要求会更高。同时，也是为入学之后的学习奠定基础，指导委员会要求MBA教学至少有一门课程用英语讲授。英语考试的这种变化在大纲中有所体现。

　　2000年考试中管理科目在考试形式上变化较大，这在考试大纲中并没有反映出来，只是题目出得更活了，明年这个风格将继续保持。

　　逻辑考试的指导思想将继续和国际保持一致，不是简单地考逻辑知识，而是要测试考生的批判性思维能力。

　　明年的语文考试将会更侧重对写作这一基本素质的考查。

　　明年数学考试有一定变化。命题将继续注重考查学生数学应用能力这一方向，考试内容有增有减，减去了考生复习过程中要占用大量时间的三角函数变换，增加了概率分布的内容。这主要是为考生入学以后的学习奠定知识基础，使其具备后续课程的学习能力。MBA的很多课程都需要概率分布的知识，而三角函数虽然是数学系统中不可缺少的部分，但管理课程里很少用到。

　　总之，MBA联考命题的出发点是注重考查学生的实际应用能力、基本素质，还要考虑入学以后的必备的知识基础，并适应以后发展的形势。

　　加大面试在录取中的权重是发展趋势

　　问：请问面试在MBA录取中占有多大作用？

　　赵纯均：MBA教育对学生的综合素质要求很高，国际上普遍把面试作为考查学生素质的非常重要的指标。因此，MBA的面试和一般研究生考试的复试还是有区别的，它在录取中占有一定分量，如果考生笔试分数很高，但既没有工作经验，面试时表达能力、应变能力也不强，就很有可能被淘汰。不过，增加面试在录取中的权重只能说是一个趋势，由于面试到底应该怎么进行，怎么打分，以什么为标准还没有统一、科学的认识，所以，在2001年的录取中面试的方式和权重不会有本质性的变化。

　　仝允桓：目前加大面试在录取中的权重操作起来还有一定的难度，我们积累的面试经验和全社会对个人信用的支持程度都还存在问题，在这种情况下，还要把笔试分数作为录取的基本依据，可以保证基本公平。

　　整体就业形势仍是供不应求

　　问：记者最近听到一些地方院校的MBA毕业生反映，现在MBA就业是高不成、低不就，一般的企业说请不起MBA，而大企业则看不上一般院校培养的学生，请问，现在MBA整体就业形势怎样？

　　赵纯均：就整体情况而言，到目前为止，我们培养的MBA就业情况还是不错的，很少听到毕业生找不到工作的反映。至于将来如何，要取决于我国的经济发展，也取决于我们的教育质量。

　　仝允桓：去年，我们曾对1998年以前的MBA毕业生做过一次问卷调查，结果是：95%的毕业生认为MBA学习对他们毕业后的事业发展帮助很大或较大，90%的毕业生认为MBA学习期间的主要收获是提高了综合能力；毕业生中担任企业中高层管理职务的比例由入学时的54%上升到78.5%，90%的毕业生认为工作单位对其非常重视或比较重视。

　　美国每年所授的硕士学位有近25%是MBA，有上千所学校在培养MBA，这实际上反映了市场经济对管理人员的需求量。中国这个比例还很小，我们现在每年的MBA毕业生是1万人左右，而我国有上千万个企业，所以，现在MBA不是多了，而是还不够。

　　至于有些学生反映的高不成、低不就的现象，我想主要是和毕业生的择业心态以及期望值有关。MBA项目是培养高层管理人员的后备军，有人简单理解为总经理、董事长，其实MBA教育只是一个起点，大量毕业生还要从基层、中层岗位干起。所以，毕业生择业时一定要放平心态。名校的毕业生比较受欢迎不意味着市场只认名校，市场需求是多层次的，不同层次的学校都有自己的市场。

　　近期不会搞院校排名

　　问：考生在选择院校时应该注意什么？指导委员会是否考虑给各个院校排名？

　　赵纯均：我们近期内不会考虑排名的事情，主要是因为条件还不成熟。对MBA培养质量的最终判断标准是用人单位和社会的评价，而这个标准里有一个重要指标，就是毕业生的起薪。由于我国目前各个企业的工资制度不一样，起薪资料的获取相当困难，如果没有这个指标，那任何排名都有失客观。

　　至于学生如何选择院校，主要根据个人情况，不过，一定要要辨清真伪。MBA是个硕士学位，拥有学位授予权的学校都是经过严格评审和政府批准的，基本具备办学条件，质量有一定保证。考生要注意两类学校，一是各种形式的MBA研修班、研究生课程班，这些只是学习一些MBA的课程，可以提高管理人员的素质，但和MBA学位教育是两回事，有些甚至就完全以赢利为目的；一是和国际办学机构合作开展的MBA教育，按我国的合作办学条例，这些境外办学机构在国内必须有合作伙伴，必须有教育部的批准，在这一前提下，学生再去考察其教学质量。(李丽萍)