新华网呼和浩特1月8日电(记者吴献) 中小学生的生理心理变化和情感认知规律的变化，已成为当前中小学德育教育面临的新课题。

　　在日前举行的内蒙古中小学德育工作会议上，专家们指出，随着经济社会的不断发展和进步，当代青少年学生的生理心理和情感认知规律发生了较大变化。目前中小学校的学生基本上都是独生子女，一些家长对子女过分的溺爱、过高的要求，导致部分学生心理较为脆弱，心理障碍现象明显增加，容易产生自我中心和相容性较差、刻苦精神欠缺、承受挫折能力不强等问题。

　　此外，中小学生的性成熟期有所提前，使得一些学生小小年纪便大胆地向异性表达情感，但受社会上不健康现象的影响，不能正确对待和处理同学间的友情、感情特别是爱慕之情。在多种所有制和分配方式并存的情况下，不同的家庭还给学生不同的感染，不同的社会环境给予学生不同的思想影响。

　　针对青少年学生的这些新变化，专家们认为中小学德育教育要与学生身心发展、社会生活变化相适应，把加强理想信念教育、政治方向教育与基本道德和基础文明的养成教育有机结合；改革德育教育的方式方法，克服成人化和形式主义积弊，培养学生健全的人格和应付挫折的能力。