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听说革命:英语口语听力突破捷径
http://www.sina.com.cn 2002/03/26 13:18  新东方教育在线

  一、怎样强化语音

  一)语音学习的重要性:

  1、语音直接关系到first impression.

  2、语音、语调是综合听说基础。

  3、语音、语调在听说考试中的关键性作用。

  二)语音速成的可能性:

  语音本身是一种技能,像驾车一样,它的提高过程是看得见,听得到的,只需通过短期集中训练,把握其规律、特点,即可速成。

  三)语音学习的几点tips:

  1、持之以恒,苦练不懈:Everyday is the way.

  2、注意选择练习语音时所模仿的范本。

  3、强化意念,克服障碍。

  从"自觉"到"自然"。

  4、要领,大胆应用。

  如何进行"断句或停?quot;,put"节奏和语调"on,注意"送气、嘴形和舌位"。

  二、如何积累口语语汇与句型--英语900句

  一)中国学生英语口头交际能力普遍存在的问题

  1.视觉英语--听说能力不佳

  我国的英语教学历来注重知识的传授,学习者的知识储备充沛,但技能却滞后,语言学习的方法90%的重点放在"视觉感应"上,脱离"视觉感应"后

  却头脑一片空白,需要在口头"调用"学过的知识时,感觉是"两眼一抹黑"真的是"一看就会,一说就错"这恐怕就是人们所说的"聋哑英语"吧。

  最常见的交流形式是"问"与"答",而我们常常是少量的句子已听得滚瓜烂熟,如"Bye-bye." "Thank you." "What's you name?"其实是将How are you?和How do you do?弄混了。

  有更多的句子我们听数遍可能还感到"一头雾水",就更不要说用正确的口语作答了。

  造成这个问题的原因大概是:

  1)音、形、义脱钩

  2)头脑中未储备必要的句型,活用词汇,做不到脱口而出,费时费神地

  临时想词想句型,不要说流利准确,就是"支离破碎的英语"(broken English)也很难谈得上;

  2.用得少,"懂"与"用"不是一码事,往往在心中对自己说了十数遍的一句话在张嘴时仍然会出错;

  缺乏自信心,由于语音语调等基本功不过关,别人常抱怨听不懂,逐渐丧失信心,越来越对说英语产生恐惧心理。(宋杰 秦德春 李莘 陈勇)




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