作者：whatcai

　　本人在国内考了一次托，不过到今年5月刚好过期，所以只好在日本这边在考一次。选择了机考，正好可以和笔考对比一下，为国内即将机考的托友们积累点经验。

　　1：20进了考场，大阪的考场有四个室，不同的颜色的代表里面考的试不同，有GRE，GMAT，还有就是托福，里面一共有12个位置，布置的情况和广州的GRE考场差不多。每人一个U型的空间，桌子上是Compaq的电脑。环境还可以。托福机考每部分之前都有使用说明，可以用来缓冲，首先是教你如何使用鼠标，然后让你练习，差不多20多分钟吧，我就See More, See More的点过去了。如果慢悠悠的话，弄上1个小时都可以，看你自己喜欢啦。好，考试开始。第一部分：听力和笔考比起来，难度增加，而且增加的挺大。笔考前面的30题都是一问一回答，然后提问，然后考者作答。但是机考的对话都有两轮的交锋，而且说的也特长。然后再问问题，做答。比笔考唯一好的是问题显示在屏幕上，可以看屏幕。而且作答的时间是固定的，你分配在每个题目的时间就看你自己如何分配。我很不好运啊，给我的题目是49道问题，25分钟做答。时间到是没有担心过，不过这么多道问题，据网上仅有的基金介绍说，后面会很变态。果然不出所料，到了第18题，就开始短文题。在笔考还有Part B和Part C之分，但是现在是没有这个区别的。狂倒！！还有31题都是短文题啊。机考多了新题型，包括了两项选择，还有图表题-----就是在听短文的时候，有的短文会有图片介绍，然后随后的问题会和这个题目有关。

　　这两种新题型大概都有一道两道吧。下面是所记得的短文题1.逻辑题。讲一种逻辑推理，是deductive。里面提到的关键词有premise, conclusion, argument。这题屏幕有显示，显示的内容和我们学过的推理差不多，就是两个前提：A’狗都很快乐；B’H是狗；然后是推论’所以H很快乐。里面讲到了这种推理方法的名称。这是第一篇短文，俱长，给我一个下马威2.两个学生讲周末的事情。一个学生A周末出去和朋友B一起去玩，然后C说看到了A，但是为什么回来的时候那么晚。A说很倒霉，因为B说他的家长可以来送他们会学校，但是很不巧家长开车出去了，然后只好自己回来。因为学校太偏僻，没有直达的车，所以几乎乘搭了所有的工具，包括巴士，的士等等，他都不想再提了。3.经济题。讲国与国之间的进口问题，再说明进口为什么要有tariff的时候，先说了些经济问题上的基本概念。包括什么每个更加和地区的位置不同和资源不同了，所以如果进口会更有利于本地区的某个产品的生长之类的，举了个例子说，咖啡和香蕉在热带生长的比较好(此处有题，问为什么举这个例子) 4.植物题。说一种植物可以象动物和人一样调节自身的体温。这种植物非常罕有。这个对话题，出现了四个人的声音，一个老师，三个学生。然后讲了这个植物的系统是如何来运做的，以及为什么要调节自身的体温，这里有双选题。好像就是为了更好的生存和授粉。5.El nori(厄诺尔)效应题：屏幕有显示El nori效应的流向图。从美洲那边有个箭头直向非洲，然后开始介绍这个效应的前因后果。Gre阅读有关于该效应的文章。6.艺术题：说的是非洲16世纪一王朝留下来的一用铁做成的面具。之前的文物因为都是用木做的都没有保存下来，(有题，为什么16世纪前的文物都没有保存下来)，然后屏幕有显示该面具，这里有图表题，问面具的那个部分在文中给单独提出来研究。7.地理题：讲的是diamond的形成和如何发现。屏幕有显示，给的是地球的三个层，地壳，地幔和地核吧，然后在地幔处有一形成的通道把在此层形成的diamond往上输。由于检测某个地方有无钻石靠发现钻石本身是很困难的，所以只有考一种金属的有无赖判断。8.到了46题，还剩下四题，万分高兴，终于剩下最后一篇啦。是一道校园题。说A学生上个周末遇到unbelievable得事情了，他见到了明星SB，B学生问为什么，A学生说他很喜欢听歌剧的时候看词，然后把词都给记下来，他发现SB的某歌剧的词(西班牙鸟语)有错，所以等SB表演完之后，就上去指正，然后SB叫他把修正稿给他，他会在下次表演的时候改正，而且还会写上A的名字。好长的对话文，没想到才两个问题，结果又来一题。9.校园题。说一个学生很喜欢一个教授的课，所以问她这个学期还有没有开上个学期的下集课，这个教授说没有，不过其它老师有，你可以选。但这个学生认定这个老师，所以这个老师说我还交其它的英语课，你有空过来听吧。最后两个问题。完结提前5分钟完成，出来的成绩和国内的差不多，61左右吧。不过感觉是比笔考难很多，因为文章具长，而且不可以走神。所以大家练习的时候得练习下长文章。且里面的细节题目也开始多起来，得注意。

　　第二部分：语法有是机考的最多的那种情况。25题，20分钟完成。语法向来不是我的强项，所以也没有只望拿满分，唯有尽力而为。由于机考的语法成绩要和作文结合在一起来算分，所以最后的成绩还没有出来。

　　做完语法，有5分钟的时间休息，我去washroom走了下。出来的时间是2：51。休息之后再站，是阅读，本人自认得强项。

　　第三部分：阅读共44问，70分钟。绰绰有余。平时做real test的练习都是错在两个到三个的水平，没想到这次也只得到61到62的结果。真是丢人啊。伤心事，不多提。1.植物题：说一种比较特殊的兰花，它的生长环境和它的生长过程。2.造船题：说的是美国东部地区造船业的发展，和选择造船的位置。3.音乐题：非洲人的歌曲的三种形式。4.铁路题：1916年美国铁路运输达到其高峰期，然后开始没落。由于其它的运输形式的竞争之类的。讲了世界两次大战对其的影响。阅读的新题型是插入句子题，让你把一个句子看插入到哪个部份好。别的不多提了。

　　第四部分：作文Which is the best way to learn about life? Some say learning about life by listening to the advice of the family and friends, some say learning about life through personnel experience. Compare the advantages of the two, and specify which one do you prefer and give reason.

　　之后显示分数，然后是选学校，做调查之类的。Game Over。Finally Over。

　　分数比我预想的要低10来分。在国内考的620，这次作文分还没出来，语法的分数也没定，估摸也就是610到620之间吧。给后来者的经验就是听力的加强训练，难度有所上升。

　　最后不能免俗，谢谢Hunter，Laura和鼓励我支持我的朋友，在此不一一多谢啦，谢谢ljj的语法解释。特别得谢谢这里的日本朋友ITANO，他让我用他的信用卡报名免去了很多的麻烦；我打印去大阪的路程，把每个步骤都写的很详细，让我很方便的找到了考试地点；在我考试的当天还发来MSG来鼓励，非常感谢！

　　该考的试都考了，开始申请了，有同申者一起共勉吧。