(十二)TOEFL考试包括哪些内容？

　　TOEFL考试共分三个部分：即听力理解(Listening Comprehension)、结构与书面表达(Structure and Written Expression)、词汇与阅读理解(Vocabulary and Reading Comprehension)。另外，还可能有作文考试( Test of Written English )，但其成绩不计入TOEFL正式分数内。

　　(1)听力理解部分共50题，时间约30分钟。第1题到第20题，听一个单句后选择意义最接近的句子；第21题到第35题：听两人对话后根据录音中的提问进行回答；第36题到第50题：听一段演讲或较长的对话后，根据试卷问题完成选择。

　　(2)结构与书面表达共40题，时间为45分钟。第1题到第15题：针对

　　文法、语法与句型等完成不完整的句子；第16题到第40题：从划线的单词或短语选出用法错误的答案。

　　(3)词汇与阅读理解部分(共60题，时间为45分钟)第1题到第30题：选出划线的单词或短语的同义词；第31题到第60题：阅读四或五篇短文,并根据短文选择正确的答案。

　　(十三) TOEFL成绩是如何计分的？

　　TOEFL考试的成绩分两步计算：

　　(1)算出听力、结构与表面表达部分、词汇与阅读等三个部分的基本分，

　　每个部分的基本分等于该部分所选择正确的答案数。

　　(2)按照TOEFL分数转换表将各部分的基本分转化为标准分，然后　TOEFL总分＝(听力部分得分＋语法和结构部分得分＋阅读部分得分) x10/3

　　(十四)美国大学对TOEFL分数的要求如何？

　　美国大多数院校都是以TOEFL考试成绩的好坏来决定录取外国学生的。并且相当多数的院校规定了申请者的最低TOEFL录取分数线，把它作为录取外国学生的一个重要依据。考生的TOEFL成绩越好，争取奖学金的成功率自然也就越大。一般来说，如果我国考生的TOEFL成绩能达到580分，则很有可能被美国普通大学的研究生院录取；如果能考到620分左右，则申奖学金的机会就更大了。

　　(十五)什么是TOEFL的作文考试？

　　从1986年以来，TOEFL考试增加了写作考试TWE (Test of Written English)，但是，考生是否参加有TWE的TOEFL，最终取决于准备要申请的学校对这种考试的要求。目前，在我国一般每年举行三次带有TWE的TOEFL(5月、8月、1 0月)，而1月份的TOEFL考试没有写作部分。成绩不计入TOEFL的总分，这个成绩仅给学校提供一个有效地了解申请者写作水平的机会。写作考试时间为30分钟。设有单独一张作文卷，在其它部分的托福考试(与往常的形式一样)之前进行。一般写作考试有两种类型的文章；

　　(1)对两种相反的观点进行比较；

　　(2)描绘并解释图表。TWE考试要求考生完成上述两种类型文章中的一种。写作时，要求分析问题全面，英语表达简洁，思路具有条理性。作文题目由专家们挑选。在正式使用之前，先拿到世界各地进行测试，以确认题目不带有任何特定的文化背景以及一些敏感性的政治、宗教、种族问题等，保证世界各地的考生都能作出回答，并有充分的论据。为确保题目的保密性，任何题目只使用一次，而且同一次考试各地的题目均不相同。B.高分技巧(最佳参考资料推荐、强化训练、听力、词汇量、阅读理解、作文、应试技巧)

　　(十六)考生必须准备哪些TOEFL复习资料？

　　(1)关于听力方面《TOEFL 609》(听力部分)，共21盒磁带；《如何准备托福听力测验》(锁铮等)，共12合磁带，学习出版公司。

　　(2)关于词汇方面《Vocabulary 10000》(刘毅)，三环出版社；《新托福高分字汇》，巨晖留学出版社；

　　(3)关于结构语法部分《托福结构高分捷径》(罗国梁等)，华东化工学院出版社；《TOEFL语法结构精华》(蒋一平)，华东化工学院出版社。

　　(4)关于阅读部分《实用托福阅读教程》(范家材主编)，上海交通大学出版社。除以上书籍外，还有台湾刘毅主编的《托福600分对策》、《托福600分试题》、《托福600分单字》、《托福600分成语》、《托福600分听力》。浙江大学出版社出版的《语法分册》、《阅读理解分册》、《词汇分册》、《短语分册》和《听力分册》。同济大学出版社出版的《托福句型和语法详析》、《托福阅读技巧》、《托福精选试题分析》、《托福听力强化训练》。另外，为了方便考前强化训练，考生应该备齐从1987年以来所有的TOEFL全真试题。

　　(十七)考生如何进行考前强化训练？

　　TOFEL强化训练的最有效方法是考前做大量的全真题。帮助考生熟悉托福考试的考查重点和题目类型，掌握解题技巧和应试策略，以提高应试能力。及时了解TE FL考试的最新信息。在正式参加TOEFL考试前，考生至少要做完从1990年开始的各年的TOEFL全真试题。尤其要注意加强对TOEFL听力的阅读部分的训练。在进行全真题训练时，要严格要求自己，必须把时间掌握在托福考试规定的范围内，不得随意延长，在此基础上逐步提高做题的正确率。如果条件允许，考生最好参加TO EFL班在短时间内进行强化训练，以便在TOEF L考试时成绩有较大的突破。

　　(十八)如何攻克TOEFL听力难关？

　　首先，应坚持平时收听英语广播，收看英语电视节目，通过长时间的"耳濡目染"逐渐培养自己对英语听力的感觉。英语广播节目一般以听VOA(美国之音)或BBC (英国广播公司)的新闻为好。对于那些英语听力基础较差的学生来说，播音速度较慢的VOA "Special English"节目较为适宜，VOA节目的播入时间是，早上6点至6点45分，8点半至9点钟；晚上9点半至10点钟。对于有一定听力基础的学生来说，VOA和BBC的普通节目无疑对于提高听力水平是有明显帮助的。想知道VOA和BBC的时间表PRESS HERE除了坚持听英语节目外，还要选择专门的TO EFL听力教材和磁带来训练自己应试T OEFL听力考试的能力。较好的听力教材有新东方的《TOEFL听力笔记》，《TOEFL听力的旋外之音》等另外，由于成语在TOEF L听力部分出现频繁，因此大家最好能记熟《新托福听力常用惯用语》中的有关成语。最重要的还是把历年听力原题听熟背烂，才能拿高分。

　　(十九)如何迅速扩大TOEFL词汇量？

　　首先，选择一本有效的TOEFL词汇书,刘毅编的《Vocabulary 10000》不错.在准备TOEFL词汇的复习时，除了精选词汇、重点记忆外，还必须做到以下几点：(1)针对TOEFL考试的特点，记熟各种常用的词根、词首及词尾的意义。只有掌握了构词法，遇到生词时才会产生反射作用，即使是较偏的单词也可以推测出其意义。

　　(2)平时进行阅读时，遇到新词必须查阅词典，将所学到的新词立即记入单词本中。单词本形式不拘，只要使用方便即可，经常拿出来背诵、复习。

　　(3)背记单词时，要同时联想它的同义字、反义字、切不可将它孤立起来死记。

　　(二十)如何准备TOEFL的阅读理解？为了达到托福考试每分钟念完并理解

　　300字左右的短文的标准，考生必须有计划、系统和大量地限时的托福模拟题练习。上海前进业余学院范家材编的《衫托福阅读教程》精选了140篇文章，选材遍及美国历史、政治文化、体育、地理和自然科学中的许多领域，是一本实用性极强的T OEFL阅读教材。考生每天应至少练习该书上的三至四篇阅读短文，力图在较短的时间内，提高阅读理解能力，并力争使正确率达到尽可能高的水平。另外，考生平时要坚持进行大量的泛读。诸如英文杂志(例如"Times"或"Readeer’s Digest")、报纸("China Daily")、英文小说等都是极好的泛读材料。最后请记住，快速阅读的基础仍然是掌握丰富的词汇，只有掌握较多的词汇，才有可能真正提高阅读速度和理解能力。还是那句话---熟读TOEFL原题

　　(二十一)TOEFL考试的实战策略如何？

　　(1)参加TOEFL考试时，身体要坐直，保持双足着地，千万不要靠在椅子上。要记住，姿势太舒服对答题不利，艰苦的坐姿可以使思想集中。

　　(2)答贵题要双手并用，右手答题，左手指示出试题的位置。双目注视试题和答卷，不要左顾右盼。

　　(3)带上自动手表，合理并严格地控制答题时间。贪快往往会导致粗心而失分，

　　但太慢又导致做不完题目。

　　(4)对题目中出现的意义含糊的生词，不要停留时间过久。如果确系答题中的关键字，可以根据上下文来揣摩其意思。

　　(5)发展自己的符号系统。对答案能肯定其正确和有所怀疑的题目应分别做上不同的记号，以便最终检查。

　　(6)由于TOEFL考试不倒扣分，因此对于不会做的题目要尽力去猜，千万不要留下空白答案。

　　(二十二)TOEFL听力应试有哪些技巧？

　　(1) Part A的应试策略。

　　a)在未开始听正式考题前，应抓紧时间把Part A的所有题目的选项浏览一遍。

　　b)正式答题时，应带着问题听，力争在10秒钟内选出答案，抽5秒再看一遍下一题的四个选项。

　　c)应把注意重点放在句子的动词和状语上。在听录音之前，快速游览一下每题的四动词，如动词相同就着重看状语。d)相应的解题技巧为：发音相似绝对错，听到什么不选什么。这一点对付成语也有较好的效果。e)万一其中有一题目没听清楚，也应稳定自己的情绪立即猜测答案；然后马上准备听下一个句子的录音。

　　(2)Part B的应试策略

　　a)争取在听正式考题的录音之前，先将前10题的问题选项看一遍，做到答题时带着问题去听。

　　b)应把重点放在句型转换上，尤其要注意感叹句、虚拟句和比较句。

　　c)Part B的15道试题中12个题是问第二个讲话者讲的是什么意思，因此要着重听清第二个讲话者所讲的内容。

　　d)Part B是对话，第一个讲话者往往提出话题，即谈话的中心，，第二个人表示同意或反对或怀疑；或者是第一个人提问，第二个人回答。两人讲话必然有个主题，因此即使有听不懂的，也可以先依据主题，然后再根据第二个人的口气推断，即"听口气，顺逻辑"。

　　e)Part B是简短的"情景对话"，对话者的身分、对话地点以及所谈的内容都是常考的项目。因此，熟悉各种不同职业中人与人的关系(售货员-顾客，教授-学生，医生-病人，银行出纳-顾客等)以及在某一特定场合下的常用短语，便显得非常重要。

　　(3)Part C的应试策略

　　a)首先应充分利用正式答题开始前的150秒钟，把15个问题的选项看一遍。对于共有几篇的对话和报告，它们的中心内容可能会问些什么问题应做到心中有数。

　　b)在听录音时要特别注意选项中的时间、地点、人物及数字。

　　c)由于Part C的篇数少，问题集中，因此只要抓住中心，即使听不太懂的内容也可以从中推测出来。而且，这部分主要是考"听到什么，选什么"，因此很少设有"陷阱"。

　　d)有些考生往往习惯于一边听、一边看、一边选，容易走神，结果是什么也听不进或记不住。最好的方法应该录音一开始就不看题目，集中注意力听，听完后根据记忆的内容来选这样就有把握选答正确。

　　(二十三)TOEFL语法结构应试有哪些技巧？

　　(1)句子填空题

　　a)解题的基本原则是"语法第一，语义第二"。绝大部分题目只要应用语法规则就能解决问题，即使句子中有些生词，也毫不影响解题的正确性。

　　b)做题时不必急于先看题句，而应该先看四个选项，当选项是短语或句子时，通常可以通过查出选项本身存在的错误而排除该选项。

　　c)有时选择项较长，而题句却只留有一个较短的成分，这时便应先看题句部分，看其中有无解题信息。如确有信息，可使解题简捷，不必逐项采用排除法。

　　d)当不能用排除法在选项本身求得正确答案时，必须查看题句，寻找一个关键的信息词，以期迅速解题。但必须按正确的思路去寻，才能事半功倍。

　　e)有些题目的选项较长，而且很难运用语法规则来确定答案，只有根据哪个选项最妥当、最符合惯用法来决定取舍。

　　(2)改错题

　　a)先看完全句内容，理解大意。

　　b)检查句中的主语的谓语是否一致。

　　c)检查句中形容词、副词比较级或最高级的用法是否正确。

　　d)检查句中与名词、形容词或动词搭配的介词是否符合习惯用法。

　　e)检查句中非谓语动词形式和用法是否正确。

　　f)检查句型所要求的词序是否正确。

　　g)检查谓语动词的时态、语态是否正确，尤其是虚拟语气时的动词用法。

　　(二十四)TOEFL阅读理解部分应试技巧

　　　a)先把每篇短文的问题粗略地看一遍，弄懂题意，然后带着这些问题通读全文。这样，有利于既快又准地回答问题。

　　b)认真、仔细地读懂短文中每一个段落的第一句话，尤其是文章的首句和结尾句一定要看懂。因为每一段的第一句话往往是该段的中心句，而文章的首句则往往是短文的中心思想或作者的主要观点。

　　c)阅读短文时要记住文中提到的年代、时间、人名、数字、定义和论点等，因为往往许多答案都要涉及到这些内容。

　　d)遇到生词不要着急。如果某个生词不影响阅读理解，则不必占用很长时间去思索；如果这个生词是影响理解全句的关键词，则就必须从上下文去揣摩其词义。

　　(二十五)TOEFL作文有哪些应试技巧？

　　(1)针对主题做充分的发挥，切实答复试题中所提出的全部问题；

　　(2)引言和结论是文章的头和尾，应该力求简洁有力；

　　(3)在下笔写作之前，先要列出提纲；

　　(4)文法、用词和拼字务必正确，尽量使用有把握的词汇和文法结构，与其写出动人却错误的文字，不如使用简单而正确的句子；

　　(5)文章不要少于200个字，最好也不要长过300个字；

　　(6)务必给自己留下充裕的时间写作，不要花费太多的时间构思，一旦拟定大纲，就立刻下笔；

　　(7)使用具体的细节说明，避免太多抽象、概括的论述。

　　资料稍显陈旧，但颇实用，故录之