今天是我在新东方学习的第二天。还是照例说说我的早上的情况吧，因为一早是我一天的很重要的时候，也是一天的起点。

　　好在今天我的乖女儿很听话，7点一叫她就起来了，今天没有磨磨蹭蹭，自己很乖的穿好了衣服，自己洗了脸。在女儿起床洗刷的同时，我也抽空简单吃了点早点。本来以前是习惯早晨喝点牛奶吃点蛋糕之类的简单东西，可是老人在上周末回老家的时候，动手做了很多包子(我是山东人，这是我们的饮食习惯)，所以这两天只能吃大包，喝稀饭了。送女孩去了幼儿园，这时候已经是8点多了。于是，电驴子就又开始冒烟了。

　　第二天和第一天的差别就是在于能一下子找到学校了。我是这样认为的，也是这样做的。我也认为其他学员也会这样的。最起码，大家的迟到人数会减少，这样对正常的课堂秩序不会造成大的影响。

　　8：20，我就已经来到教室。好，今天来得早，看到教室的前面还有不少空座。于是我就美滋滋地，心安理得地找个一个空座。还好，周围还有几个漂亮妹妹。不过，我还是被一部分学员所感动。有几个早来的学员，可能是没有占到前排的座位，就干脆早早地找个凳子，直接坐在前面，这样就能便于和老师“零距离”。真是用心良苦。想想看，整整3个小时呀，为了充电，为了学习英语，其精神可嘉。

　　8：30，正式上课，可是这时候教室还有不少的空座，看来今天大家的积极性和第一天确实是没的比。好在我找了一个靠前的座位，听起来比较方便。说实话，坐在前面就是不一样，特别是老师的发音和口型都清晰可见。于是自己就很恣悠恣悠地在大声地朗读，专心地学习。

　　“你起来？”正学的起劲，旁边猛然出现了一个漂亮妹妹，一脸怒气。

　　“什么意思？”我很不高兴，但是又不能发火，谁让咱是绅士了，再说，旁边站着可是个小妹妹。有火可不能在这里发呀。

　　“这是我的坐！”态度很坚决。不容商议。看到我还在疑惑，妹妹就不耐烦地拿出自己的听课证。

　　“不是随便坐吗？”我小声嘟囔着，有火？当然不能发，正在上课吗。

　　看来，我真是老土了，肯定是大家上课是按照报名序号来坐的。我好象在家里的时候，听夫人说起来关于安号排坐的事情。记得去年她上新东方雅思班的时候，是最后一天报名，所以就很不幸地被临时加坐，每次上课只能在过道学习。原因当然只有一个：学员太多，报名太玩了呗。

　　无奈，又沮丧，拿着学习材料和厚重的外套，扭头来到相临的后两排，看到有一个空坐，很自然将东西扔了过去。刚要迈步，旁边的妹妹喝道“有人，别过来。”

　　哎，还是乖乖到后面去吧，反正我的个还可以。不是吗？虽然说一米七多的男人就是三等残废。在这美女如云的学习班，我们只要是个男爷们，就不怕被她们挡住。

　　坐在后面，自己爷就自然多了，周围都是几个男学员。但不好的是，直到8：50前，一直有陆陆续续到来的学员。对后面的学员学习有一些影响。看来，大家还是要自觉。早来对自己，对大家都有好处。

　　昨天学习的一些内容，昨天下课后一直没时间复习。下午单位开周一例会。晚上在写连载。回到家已经快11点。还有，毕竟第一天学的内容不是太难，我基本上当堂就消化了。但是说实话，就是不是太熟练。这样肯定不好的。

　　一直到9点，老师就是带领大家复习了一下昨天的内容，这样做的目的就是为了不让大家学了新的忘了旧的。昨天是几个音节的发音，今天又把剩余的字母发音给大家巩固了一下。在练习发音的同时，又重点学习了几点相关的单词发音。之所以这样做，是因为老师认为我们以前的学习，发音有一些不准确的，也就是误区。

　　比如：单词famous，在学习这个单词的发音的时候，老师就提前意识到我们部分学员肯定会习惯发儿话音。于是就让几个同学自己先发音。果不然起来读的几个学员都发了儿话音。老师就给大家纠正了发音，这个单词的发音关键是后面的发短音。

　　最好玩的是，在9点多到9：30之间，是学习补充教材里的经典口语、谚语。大家学习起来比较有激情。比如：lose one’s shirt，如果直译的话应该是丢了一件衬衣。谚语就是一无所有的意思。老师一般先让大家猜测直译的意思，然后告诉真正的答案，前后对比，意思全变。很好玩。

　　再比如：kill two birds with one stone，如果光从字意来看就是杀死两只鸟用一块石头。好在大家一看到这句谚语，基本都能脱口而出：一箭双雕，或者是一石两鸟。

　　真可谓语言精深，寓意深刻，需要学习的东西太多了。而另一方面反映出，不能随意照搬翻译。真是越学，我感觉到心里没底，需要学习的东西太多。我真担心，是不是我以前学习的真的要推倒重来吗？

　　昨天写了连载一后，看到有几个朋友跟贴，聊天中认为也可以在家里学习。我当时就表述了几个观点：第一我上学以来习惯在课堂上学习，也就是被动学习强于主动学习，自学能力相对差。第二在整个教学现场有个无形的气场，能融于到整个学习的气氛当中。

　　在这里，我认为老师一再强调的学习方法很重要。比如：情景教学法，在今天的课堂上，老师复习昨天的内容的时候，不是简单的只说昨天的内容，而是结合我的现场，复习旧的，加上新的，又有现场的实物。学习起来比较容易。

　　再比如，老师强调的反复练习法：昨天练习了1-10个数字的发音。今天又结合新的内容给大家再次强化。不仅在学习了新内容，同时又巩固了旧的知识。

　　其实，在今后的连载中，我不仅仅要写学员当中的个例，也就是讲故事。还要每天把课堂当中的精华告诉大家。当然，英语水平已经很高的朋友可能看了会感到好笑，这么小儿科的东西还在学习呀。可是，我认为学习英语是相通的，道理都是一样的，简单有简单的学习，难有难的学习。我在这里把我的学习心得，结合一些故事告诉大家。就是要告诉一个最简单的道理：最简单往往也是最好的。

　　在学习过程中，老师一再嘱咐学员，不要不好意思，在这里大家谁也不认识谁，水平不高不要紧，大胆说，大胆念。是呀，朋友不要笑我们这个班次的水平太次了吧，可是，不是谁都有这个过程吗？既然大家来了，既然大家花钱了，就是为了来学习，难道也要看别人怎么说？(待续)(www.51-goabroad.com)