复习很重要，这是我们大家在学习英语过程中普遍认识到的问题。

　　既然这样，昨天晚上我还是继续复习。为了能安心学习，特意让孩子在家看光盘，就是那些什么小飞侠之类的动画片，只有这样孩子才能不打扰你，大人才能静下心来学习。为了能纠正我的发音，夫人还是让我和她一起学习，这样能随时纠正发音。

　　于是，整个晚上，那屋是孩子在看光盘，不时高兴地大笑，大叫，甚至手舞足蹈。这屋照旧是我们在学英语。可能是昨天学的英语单词生词太多，自己的发音仍旧不准。不断遭到批评。比如：nationality(国籍)、engineer(工程师)、mechanic(机械师)等，这几个单词，由于是新单词，加上字母组合多，虽然白天老师反复教过，但是晚上发音的时候，依然不准。更糟糕的是，拼读也不流畅。最令人沮丧的是，由于以前的发音习惯，自己依然将nationality(国籍)发音发错。于是，只好反复地重复，直到自己都感到恶心为止。其实白天老师讲课的时候就说过，对于生疏的单词，就是要回去反复拼读，直到自己都恶心为止。

　　一边自己在朗读，一边夫人在不断纠正，偶尔还在一边说什么白天怎么学的，这么多发音都没记住？我只好自我解嘲说，上午去的晚了，坐在最后看不清老师口型。没想到夫人马上反驳说，那你干脆明天拿个小凳坐到前排，这样更容易学习。这倒是个好注意。不知道明天能不能早去。

　　晚上复习的另一个感受是，老师教的连读自己现在掌握不好，多次被夫人纠正，纠正次数多了，她干脆说，既然现在你基本的读法都还没掌握，不如少练习连读，就老老实实地把单词读好。不知道这个主意到底正确如否，心里想还是白天上课问问老师吧。

　　今天依然是迟到，老师早已经开讲了，想想自己写第二篇连载的时候，还一个劲地埋怨个别学员迟到影响大家，没想到现在轮到自己自责了。不过也真是无奈，要送孩子，要送夫人上班。要想不迟到，除非我这个专职司机不干了，就是每天上午来上课，下午上班。

　　难呀。

　　今天老师又讲了学习英语虽然方法很多，道理很多，但是有一条：熟能生巧。还简单给大家回忆了中学课本的卖油翁说的一句话：无它，惟有熟而。

　　今天老师依然强调这个道理，课堂上的发音一定要准，因此，老师抓住各种机会，穿插着给大家练习发音。

　　比如：今天学到几种颜色的发音，老师就把前几天学习的几种颜色再次复习，前后贯穿起来，效果不错。特别需要指出的，老师在课堂讲授的知识，很少是单独地，孤立的。比如学到:smart时髦的)、lovely(可爱的、秀丽的)，虽然都可以用来形容人的漂亮等，但是有所差别。当然，在学到这个单词后，老师就把形容男孩和女孩的不同词给大家列出来，在课堂上就消化掉。并且归类如下：

　　形容男孩的：cool hot(帅)、fresh(帅呆了)、handsome(漂亮)

　　形容女孩：cute(秀气的)、pretty(漂亮、小巧)、lovely(秀丽的)、beautiful(漂亮)

　　这样，虽然时课本上是简单的两个单词：:smart时髦的)、lovely(可爱的、秀丽的)，可是老师却扩展到很多。当然，对于扩展的知识，对于基础好的同学要求记住，基础差的只要学好课本的就可以。毕竟我们这个班，基础参差不齐，也不可能完全一个要求。

　　再比如：今天学的是可数名词的复数形式，老师从一般的讲解，再到深层次的。还有几个特殊的名词：以“o”“s””x”””sh”结尾的名词，后面加”es”如：tomatoesheroesdressesoseswatches等

　　还有几个特殊的如：city-cities,country-countries

　　knife-knives thief---thieves

　　今天的课堂，还有一个感受是，学习东西要结合身边的事情来学，你比如今天的一个新单词是passport。虽然是新单词，但是因为要出国的人都有护照，特别是移民的朋友，现在手中都有移民国家的护照，所以这我今天记忆这个单词就很快。当然这个单词也相对简单。

　　这是推出的第一个学员，当然，在这4天当中，也接触到一些学员，只是时间都很短，也就是课间匆匆聊上几句，而且人物不是非常突出。既然是第一个，那肯定有她的鲜明特征。

　　这是我的临桌，非常朴实、安静的一个女孩，年龄在十八、九岁左右。

　　既然是临桌，我有更多的时间了解她。特别是今天我去的晚，就把女孩的笔记拿过来记一下。女孩的字写得很漂亮。但是我依然能看出来，文字基础不是很好，可能我的职业原因，一般很少写错别字。看她的笔记，其中能看出有些比较明显的错别字。比如；老师讲解了一个谚语：love me ,love my dog.一般我们翻译成爱屋及乌。可是这个女孩却把其中最关键的2个字都写错了。当然很有可能是老师主要讲英语，汉字一般不在黑板上出现。也有可能是女孩笔下物。

　　课堂上，随着老师的进度，我也能明显感觉到，女孩的英语水平不可能比我高。当然我只学到大学2级，而且都忘得差不多了。

　　课间休息了，大家彼此在一起闲聊，女孩说了一番经历：初中没毕业就下来工作了，工作4年后，妈妈又非常希望孩子重新学习，于是很支持孩子重返学校。

　　“我打算上个中专”女孩口气很柔和，也很平静，丝毫看不出有什么负担，有什么包袱。更没有丝毫的自卑感。是一个很现实，很勇敢的女孩。

　　“我每天也没有时间复习。”我本来想在她面前抱怨自己每天上班，根本没有时间复习得时候，女孩自己开始说了起来。原来，女孩每天早上要5：30起床，从郊区赶过来，有时候还担心堵车，整整要赶3个小时的路才能来到学校。上午3个小时的英语课，下午还要补习数学，专门找的家教。

　　在女孩练习英语的本子上，我清楚地看到有几张纸密密麻麻地画着几何图案，肯定是女孩做练习留下的。

　　“还好，做家教的是姐姐的朋友，是一个高才生。是义务的。”一个外来的女孩，上这样的补习，肯定要花很多钱，没想到女孩自己主动说了起来，有姐姐的朋友义务辅导数学。

　　“我说的高才生就是大学生。”看到我的一脸疑惑，女孩补充了一下。

　　“我是和姐姐一起来学习的，姐姐就在前面。”女孩不经意说的这句话，更令我吃了一惊。没想到是姐妹俩一起来学习英语。

　　不知道现在住的地方是什么区？不知道现在学习需要多少钱？女孩说，她也是刚来，不熟悉北京，不熟悉周围的情况，好在有姐姐在。

　　“我晚上也没有时间复习，白天一天学习和赶路，太累了。到了晚上就想睡觉。”女孩平静地说。

　　我注意到，女孩的课本是借来的，是已经用过的。但是，这又有什么呢？我的周围有很多同学是用的新概念旧书，他们和女孩一样，学的很认真。

　　形式是表面的，内在才是重要的，不是吗？

　　是的，她本来就很了不起了，一个离开校园4年的女孩，在4年后又离开家乡，来到北京学习。需要金钱，需要时间，更需要的是勇气。

　　女孩了不起，她的姐姐呢？一个正在读自考的外地女孩又是如何的？(待续)(www.51-goabroad.com)