今天是12月16日，是在新东方学习的第12天。

　　昨晚是我们家的早休日。由于这些天连续奔波，身体确实有些吃不消了。

　　我这几天身体发干，有些便血。最大原因就是饮食不好，加上每天坐的时间太长：来回路上开车的时间，还有上午3个小时上课时间，课后2个多小时的写连载时间。最糟糕的是，早上没有时间吃饭，中午吃饭的时候又很仓促，这两天一直是吃方便面。时间长了，这样的饮食，这样的作息，身体肯定是不行的。

　　到了晚上，8点多我就开始让孩子把电视关了，可能是看到我真的不高兴了，这次孩子没有反抗。要是在平时，孩子从下午幼儿园放学到9点上床休息，基本上都在电视机前不挪窝。真想到，关了电视后，孩子自己很乖巧地拿出书来，自己一板一眼地看了起来。遇到不认识的或者不明白地就过来问我。不到9点，我就开始哄孩子睡觉了。最讨厌的是，不断有朋友打进电话来。可能是熟悉我们家习惯于熬夜了。大家打进电话的时候，都很不以为然。都不认为家里已经休息了。

　　晚上不学习带来的直接后果是，今天上课的时候，昨天课堂上没有消化的知识，今天依然不会。老师带着我们复习的时候，自己非常被动。

　　好在就仅此一回吧。这一觉睡了10多个小时，也算是身体的一次调节吧。为了增加营养。我今天特意带了酸奶、苹果等到办公室，随时补充营养。其实，主要是吃的蔬菜太少，缺少了维生素和水分。

　　我的发音一直是个问题。今天恰巧被老师逮住了一次。

　　学了新课文，老师让我们每人读一句看看我们的发音。课文如下：

　　Can you come here a minute please,Bob?

　　Yes,sir?

　　轮到我的时候，我读的是第二句，可就是简单的"sir"的发音，我把握不住。老师就象是逮住了一条大鱼一样，在课堂上反复给我纠正。发错的原因是我的舌尖往上翘了，应该是平的，而且是顶住牙齿。刚开始的时候，我也意识到我，是与我的山东口音有关系。但是在老师的一再示范下，我终于明白了。为了纠正发音，老师还让我发中文"颜色"这个单词后，然后把舌头停下来体会"sir"的发音。

　　这么多年没有上课了，当老师反复给我纠正的时候，看到那么多同学抻着脖子看自己的时候，哪个滋味真的是不好受。不过我自己就不这样，遇到老师在课上给某个同学纠正发音的时候，我坚决不回头或者是侧目看同学，这样给他的压力就小。我也希望大家都能这样对待其他同学。否则会很难堪的，毕竟大家都是成年人了。

　　(1)今天学的是情态动词"can"的用法，它是和动词原形搭配的：

　　Can you shut the windows?

　　Could you shut the windows?

　　Can you swim?

　　Yes ,we can.

　　No,we can't.

　　情态动词"can"有两种表达意思，一种是请求，允许；另一种是表达一种能力。" could"则是语气更加委婉的意思。

　　(2)语气和语境的问题。这个问题老师反复讲过，我在前面的连载中也讲过俞敏洪老师讲过的他和女儿在国外超市的对话。今天老师在讲"can"这个情态动词的时候，又一次强调了。如果和老外对话，一般倾向于用" do"：

　　Do you speak Chinese?你能说汉语吗？而不是用：Can you speak Chinese?

　　这里更多的是强调说，你能不能的问题，而不是你会不会的问题。否则就是对对方的一种能力否定。

　　(3)时间的表达：hour\minute\second

　　There are 24 hours in the day

　　There are 60 minutes in an hour

　　(4) ask a question(问个问题)：ask the teacher

　　ask sb to do sth(请求某人做某事)

　　I ask you to read tape everyday. 我让你每天都听磁带。

　　(5)助动词"do"

　　I like bananas

　　Do you like bananas?

　　Ye,I do.

　　No,I don't.

　　(待续)(完整连载请登陆"出国接送中心网站"：www.51-goabroad.com)